九年級化學(xué)備課組工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-21 06:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 檔題為主，注重學(xué)生基礎(chǔ)的夯實和能力的提高，針對上一學(xué)期培優(yōu)中學(xué)生對培優(yōu)作業(yè)不能認(rèn)真完成，因此本學(xué)期將減少題量，利用課堂時間進(jìn)行完成并當(dāng)堂反饋。對于補差，以最基本的中考中的基礎(chǔ)知識和教學(xué)案中錯得較多的題為主，把補差放在平時的課堂和課間，課后的補差學(xué)生要逐一過堂。每位教師堅持參加每周一的備課組活動，討論教學(xué)案，統(tǒng)一進(jìn)度，共 同探討教學(xué)過程中所碰到的問題。討論培優(yōu)和補差的方法和內(nèi)容。，取長補短，主動、積極參與各級公開課的教學(xué)活動,每位教師要認(rèn)真上好家常課，要嚴(yán)究教法。每位教師要勤于記錄,經(jīng)常寫感受及論文。四、具體安排及有關(guān)活動三月：１、制定教研組計劃。２、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，制定各年級教學(xué)計劃。３、上公開課。４、第一次月考試分析與總結(jié)。四月：１、集體備課活動。２、上公開課。３、第二次月考分析與總結(jié)。４、開展集體講說評課活動。五月：公開課。開展集體講說評課活動。六月：１、集體備課活動。２、中考動員會。３、課后反思交流活動。４、交流一學(xué)期主題活動的體會。５、撰寫教研組工作總結(jié)。６、整理教研組活動資料。第三篇：九年級化學(xué)備課組工作計劃九年級化學(xué)備課組工作計劃 2011—2012學(xué)第一學(xué)期一．情況分析初中化學(xué)是在九年級才開始開設(shè)的一門學(xué)科，很多學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較大，學(xué)習(xí)的熱情也比較高。但也有些學(xué)生長時間以來沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，特別是在我們學(xué)校，生源大量流失，留下來的學(xué)生基本上存在著各種各樣的問題，因此，要在完成課本內(nèi)容教授的同時，力爭作好每一個學(xué)生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。二．備課組工作目標(biāo)：根據(jù)中考的考點和熱點，結(jié)合新課程改革目標(biāo)的精神，開展新課講授。本學(xué)期備課組的主要工作目標(biāo)是抓好教學(xué)的常規(guī)工作，注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實驗基本操作的訓(xùn)練，在保證并提高大多數(shù)學(xué)生成績的同時，狠抓學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生的關(guān)愛教育工作，努力提高及格率，降低低分率。三．教學(xué)措施深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，抓住重點、難點。認(rèn)真上課，充分利用好課堂40分鐘，向課堂要質(zhì)量，提高課堂學(xué)習(xí)效率。仔細(xì)批改作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)問題并盡快糾正解決。多元化評價學(xué)生，讓每個學(xué)生都有成就感，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力及欲望。作好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，爭取不讓每個學(xué)生落伍。認(rèn)真學(xué)習(xí)，借鑒他人先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷充實自我。注意教學(xué)語言的通俗易懂，避免枯燥無味。四．教學(xué)目的要求使學(xué)生牢固地掌握基礎(chǔ)知識和技能，并初步了解化學(xué)知識在實際中的應(yīng)用。掌握化學(xué)中幾種物質(zhì)的性質(zhì)、制取、用法和用途。掌握物質(zhì)結(jié)構(gòu)的理論、基礎(chǔ)知識和應(yīng)用。
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1