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正文內(nèi)容

20xx年秋九年級(jí)化學(xué)備課組工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-10-17 20:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 盡可能做到面批。以課堂小練習(xí)的形式,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,加以鞏固,做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。,加強(qiáng)合作本學(xué)年,我們積極與本校其他備課組進(jìn)行共同教研活動(dòng),充分利用這個(gè)契機(jī),大家共同探討,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。平時(shí),也多利用網(wǎng)絡(luò)等加備課組之間的交流,取其精華,為我所用。第三篇:九年級(jí)化學(xué)備課組工作計(jì)劃九年級(jí)化學(xué)備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想嚴(yán)格按照省下達(dá)的“五嚴(yán)”規(guī)定進(jìn)行教學(xué),“以有效教學(xué)”提高教學(xué)質(zhì)量。回顧我們上學(xué)期的工作,在化學(xué)組教師的共同努力下,制定了詳細(xì)的計(jì)劃,并付諸于實(shí)施,取得了較好的成績(jī),為了更好的開展本學(xué)期的工作,提高本?;瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,加強(qiáng)互幫互助,共同提高。二、現(xiàn)狀分析本學(xué)期時(shí)間緊,任務(wù)重,短短的四個(gè)月時(shí)間既要完成新課的教學(xué),還需進(jìn)行中考的復(fù)習(xí)。根據(jù)期末考試各班成績(jī)看,各班學(xué)生發(fā)展水平參差不齊,兩極分化較為嚴(yán)重。本著讓所有學(xué)生都學(xué)有所獲,效率更高的目標(biāo),通過備課組的教研活動(dòng),我們制定了九年級(jí)下學(xué)期的化學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。二、工作目標(biāo),加強(qiáng)自身的理論素養(yǎng);在教學(xué)過程中加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教學(xué)理念要適應(yīng)時(shí)代要求,努力改觀課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率。,準(zhǔn)確把握新課改所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和策略,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“中考指南”精神,認(rèn)真制定好總復(fù)習(xí)計(jì)劃,確保中考化學(xué)學(xué)科的合格率和優(yōu)秀率。,每位同志真正的研究教學(xué)案的個(gè)性化備課,提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,并且及時(shí)總結(jié),做到每次有收獲,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在集體備課時(shí)認(rèn)真討論好培優(yōu)和補(bǔ)差工作的具體方法,并認(rèn)真實(shí)施,做到有效。,備課組各位老師齊心協(xié)力,勤奮耕耘,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,努力做到學(xué)校提出的目標(biāo),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念,把常規(guī)工作做得精細(xì),及時(shí)檢查教學(xué)案、作業(yè)批改、聽課情況,最終提高教學(xué)質(zhì)量和各位組員的自身素質(zhì),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀備課組。三、工作措施和教學(xué)要求,結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,以保證全?;瘜W(xué)教學(xué)的有序進(jìn)行。,扎扎實(shí)實(shí)抓好每周一次的集體備課活動(dòng),每次活動(dòng),做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,教學(xué)案既統(tǒng)一又各具個(gè)性。課堂教學(xué)要講究教法,培養(yǎng)學(xué)法,做到程序要規(guī)范,環(huán)節(jié)要緊扣,知識(shí)要落實(shí),能力要提高。認(rèn)真研究教學(xué)案的生成,多研究中考試題,教師人人參與找好題。,提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,并且及時(shí)總結(jié),做到每次有收獲,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。,因?yàn)槎嗝襟w不但能強(qiáng)化課前研究,而且還能優(yōu)化教學(xué)過程,還能創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點(diǎn)、模擬實(shí)驗(yàn)、提高視覺等,還能進(jìn)行輔助學(xué)生總結(jié)和反饋檢測(cè)。,進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的全面復(fù)習(xí),按知識(shí)塊有條理的復(fù)習(xí)。專題訓(xùn)練與綜合練習(xí)相結(jié)合,教師要少講,學(xué)生要多練。,幫助學(xué)生
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