【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意安全，充分活動(dòng)。組織：四列橫隊(duì)、自由分散************************二、合作學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作重點(diǎn)：韻律球操的第二部分動(dòng)作 難點(diǎn)：兩人間的協(xié)調(diào)配合。教師活動(dòng)：組織學(xué)生聽音樂(lè)復(fù)習(xí)前面所學(xué)的動(dòng)作分解示范，并組織學(xué)生模仿練習(xí)。組織學(xué)生合作學(xué)練，巡回指導(dǎo)。組織學(xué)生連貫練習(xí)，播放音樂(lè)。學(xué)生活動(dòng)：聽音樂(lè)進(jìn)行第一部分拋接的復(fù)習(xí)。觀看示范，了解最后的八個(gè)八拍動(dòng)作。隨教師示范和要求分段學(xué)習(xí)動(dòng)作，集體學(xué)完一段動(dòng)作后，分組合作學(xué)練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作的連貫性。學(xué)完第一部分全部動(dòng)作后，分組學(xué)練，重點(diǎn)體驗(yàn)兩人間的配合及動(dòng)作的熟練性。聽口令集體完成動(dòng)作后再聽音樂(lè)完成第一、二兩部分動(dòng)作。組織：四列橫隊(duì)、小組分散 男 * * * * * * * * *女 * * * * * * * * *男 * * * * * * * * *女 * * * * * * * * *場(chǎng)地器材：軟排每34生一個(gè)、錄音機(jī)一臺(tái)第19課：蹲踞式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn) 學(xué)習(xí)步驟：一、快樂(lè)游戲、充分活動(dòng) 教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練提出分組游戲要求：在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行跳躍類游戲活動(dòng)，注意安全。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走隊(duì)列要求。全班成六個(gè)自然組，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下安全地進(jìn)行游戲。組織：四列橫隊(duì)、分組游戲************************二、合作探究，改進(jìn)技術(shù)重點(diǎn)：完整動(dòng)作的練習(xí)，動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)。教師活動(dòng)：和學(xué)生一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要點(diǎn)和容量出現(xiàn)的不足，以及練習(xí)時(shí)的安全要求。提出合作分組的要求，指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)練，及時(shí)為學(xué)生糾正動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)動(dòng)作。及時(shí)肯定學(xué)生的進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。學(xué)生活動(dòng)：和老師一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要求和易犯錯(cuò)誤，從而能針對(duì)自己的動(dòng)作找到合理的練習(xí)內(nèi)容。自主找伙伴進(jìn)行合作學(xué)練，在相互提示和幫助下不斷地利用不同的練習(xí)方法改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作。積極地參與展示活動(dòng)，努力把自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)展示給大家，并在展示的過(guò)程中學(xué)會(huì)觀察，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。組織：分組練習(xí)場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只第20課：跳短繩學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在跳繩活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩 學(xué)習(xí)步驟：一、游戲激趣，活躍身心 教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生游戲：貼燒餅組織學(xué)生模仿律動(dòng)學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。圍成一個(gè)圈進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全充分活動(dòng)。組織：四列橫隊(duì)、小組分散************************二、花樣跳繩、體驗(yàn)合作教師活動(dòng)：講解練習(xí)要求和間歇要求，用音樂(lè)來(lái)組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。組織學(xué)生合作學(xué)練習(xí)、并對(duì)學(xué)生的練習(xí)作評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：按老師要求進(jìn)行不同姿勢(shì)的跳繩練習(xí)：向前跳短繩、向后跳短繩、交叉跳短繩、兩人帶跳短繩、兩人一組一搖一跳練習(xí)、兩人一組雙搖跳短繩等。每一次的跳繩時(shí)間約為1分至2分鐘，每次間歇自然小組完成一個(gè)組合圖案：樹、魚、船、房子、創(chuàng)意圖等。組織：自主分散，小組集中三、自主游戲，體驗(yàn)快樂(lè)教師活動(dòng)：提出場(chǎng)地布置的要求：一定的距離，用繩布置三個(gè)樹樁、一條小河、一面小旗、一個(gè)小山坡，小旗在終點(diǎn)。組織學(xué)生布置場(chǎng)地。組織學(xué)生游戲，體驗(yàn)在自己布置的場(chǎng)地上游戲的快樂(lè)。組織學(xué)生交流：怎樣理解合作？學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真聽清場(chǎng)地布置要求，小組商量討論如何來(lái)分配合作布置場(chǎng)地。每個(gè)小組按商量的要求布置好場(chǎng)地。積極地參與游戲：繞樹樁、越小河、跳小山繞紅旗。每個(gè)小組交流，然后每個(gè)小組派代表交流，并回收器材。組織：分組游戲場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)、每人一繩第21課：跳長(zhǎng)繩學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中尊重與關(guān)愛運(yùn)動(dòng)能力弱的同伴。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳長(zhǎng)繩 學(xué)習(xí)步驟：一、快樂(lè)游戲，活躍情緒 教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生游戲：貼燒餅學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。分成兩組進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全，充分活動(dòng)。組織：四列橫隊(duì)、小組分散************************二、小組學(xué)練，互幫互助教師活動(dòng)：提出分組練習(xí)要求：互幫互助，整體提高。組織學(xué)生分組學(xué)練，巡回指導(dǎo)，積極參與學(xué)生的練習(xí)中，不斷為學(xué)生設(shè)立新目標(biāo)。組織小組比賽，分享進(jìn)步的快樂(lè)。組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)的體會(huì)、感受。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真了解分組練習(xí)的要求，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)。分成三個(gè)小組進(jìn)行練習(xí)，體驗(yàn)“8”字跳長(zhǎng)繩的跑動(dòng)路線和跳繩動(dòng)作，做到跟得上，跳得穩(wěn)，跑得快。積極參加小組的比賽，爭(zhēng)取好成績(jī)，并在比賽中表現(xiàn)出良好的互助風(fēng)氣。積極交流，表達(dá)自己的學(xué)習(xí)感受。組織：************************** 場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)、長(zhǎng)繩三根第22課：跳長(zhǎng)繩、耐久跑學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中發(fā)展耐力素質(zhì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳長(zhǎng)繩、耐久跑 學(xué)習(xí)步驟：一、游戲激趣，活躍身心 教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生游戲：貼燒餅提出要求，組織柔韌練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。圍成一個(gè)圈進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全充分活動(dòng)。學(xué)生自己進(jìn)行柔韌練習(xí)，能針對(duì)自己的不足進(jìn)行練習(xí)。組織：四列橫隊(duì)、小組分散************************二、合作跳長(zhǎng)繩，感受練習(xí)的持久性教師活動(dòng)：講解分組練習(xí)的要求，組織學(xué)生分組，輪流指導(dǎo)分組展示，比一比哪一組集體參與的人多。學(xué)生活動(dòng)：按老師要求分成三組，體驗(yàn)不斷增加人數(shù)同時(shí)跳長(zhǎng)繩，每個(gè)學(xué)生都要體驗(yàn)不同的進(jìn)入順序和配合時(shí)的節(jié)奏控制。一組一組展示，用自己覺(jué)得最好的方式展示，展示一小組最多的時(shí)候能進(jìn)入共同跳繩的人數(shù)。每個(gè)小組三次機(jī)會(huì)。和老師一起參與評(píng)價(jià)。組織：分三小組三、聽音樂(lè)耐久跑，體驗(yàn)有氧練習(xí)教師活動(dòng)：講解耐久跑的動(dòng)作要求和練習(xí)要求。組織學(xué)生進(jìn)行耐力跑。學(xué)生活動(dòng)：知道耐久跑的動(dòng)作要求和練習(xí)要求。在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下聽音樂(lè)進(jìn)行耐久跑，自己控制速度。放松慢走 組織：分組自主活動(dòng)場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)、每人一繩第23課：跳短繩、踢毽子學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在活動(dòng)中體驗(yàn)小組合作，共同完成任務(wù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩、踢毽子 學(xué)習(xí)步驟：一、游戲激趣，活躍身心教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生游戲：貼燒餅學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。圍成一個(gè)圈進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全充分活動(dòng)。組織：四列橫隊(duì)、小組分散************************二、小組合作，自主練習(xí)踢毽子教師活動(dòng)：布置每個(gè)小組的分組練習(xí)要求。巡視指導(dǎo)，督促練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：按老師布置的要求分組練習(xí)：小組中二個(gè)踢單毽、二個(gè)踢盤踢、兩個(gè)對(duì)踢。分組比賽，比一比哪個(gè)小組得分多，比賽中按單毽、盤踢、對(duì)踢進(jìn)行，不參加比賽的同學(xué)做裁判。組織：自主分散，集中比賽三、小組合作，自主練習(xí)跳短繩教師活動(dòng)：提出練習(xí)要求，組織學(xué)生分組練習(xí)。組織學(xué)生比賽。組織學(xué)生自評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真按老師布置的要求進(jìn)行練習(xí)：一個(gè)單跳，一個(gè)向后跳，一個(gè)向前交叉跳，一個(gè)向后交叉跳，一個(gè)單足跳，一個(gè)雙飛，小組合理安排進(jìn)行練習(xí)。參加比賽，爭(zhēng)取好成績(jī)。對(duì)自己一小組的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。組織：分散練習(xí)，集中比賽 場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、短繩、毽子第24課：跳短繩學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中尊重與關(guān)愛運(yùn)動(dòng)能力弱的同伴。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩 學(xué)習(xí)步驟：一、分組活動(dòng)，充分準(zhǔn)備 教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生分組跳長(zhǎng)繩。組織學(xué)生自己做柔韌練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)：跳長(zhǎng)繩自己進(jìn)行柔韌練習(xí)，充分活動(dòng)。組織：六列橫隊(duì)、小組分散**************************二、磨練意志，認(rèn)真考核教師活動(dòng)：講解考核方法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)生分組考核。記錄考核成績(jī)，進(jìn)行講評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真了解考核方法和考核標(biāo)準(zhǔn)。六人一組進(jìn)行考核，努力爭(zhēng)取好成績(jī)。記錄考核成績(jī)，了解班級(jí)整體考核情況。組織：場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、標(biāo)志第25課：跳長(zhǎng)繩學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作學(xué)習(xí)掌握跳長(zhǎng)繩的多種方法，并在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)體驗(yàn)合作與助人的快樂(lè)，提高跳長(zhǎng)繩的方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳長(zhǎng)繩 學(xué)習(xí)步驟：一、積極游戲樂(lè)活動(dòng)教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)，注意安全。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走隊(duì)列要求。全班分兩組進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲，積極地參與游戲活動(dòng)，充分活動(dòng)開。組織：四列橫隊(duì)、分組游戲************************二、合作探究跳長(zhǎng)繩重點(diǎn)：不同的跳長(zhǎng)繩的方法。教師活動(dòng)：提出分組要求，組織學(xué)生分組練習(xí)8字跳長(zhǎng)繩。由8字跳長(zhǎng)繩引導(dǎo)學(xué)生嘗試不同的跳長(zhǎng)繩動(dòng)作，并巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行展示，為學(xué)生提供相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)，了解學(xué)生在練習(xí)中的問(wèn)題。學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)自己跳長(zhǎng)繩的動(dòng)作掌握程度找到適合自己的小組進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)中相互幫助改進(jìn)動(dòng)作。積極思考，大膽地嘗試多種跳長(zhǎng)繩的方法，并樂(lè)于向別的小組學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在觀察中學(xué)習(xí)。積極地參與展示活動(dòng)，努力把自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)展示給大家，并在展示的過(guò)程中學(xué)會(huì)觀察，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。積極地表達(dá)自己的學(xué)習(xí)感受和練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。組織：分組練習(xí)場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、長(zhǎng)繩第26課：快速起跑學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)快速地起跑，并知道哪些游戲可以練習(xí)靈敏素質(zhì)，從而掌握一些健身的技巧。學(xué)習(xí)內(nèi)容：快速起跑 學(xué)習(xí)步驟：一、游戲激趣，活躍身心 教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生分組游戲，做好裁判工作。提出要求，組織學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié)。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。聽口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，做到有精神，動(dòng)作到位。分組進(jìn)行貼燒餅游戲。兩人一組，自編徒手操，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。組織：四列橫隊(duì)、分組練習(xí)************************二、積極游戲，快速起動(dòng)教師活動(dòng)：講解游戲方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲。從游戲中引導(dǎo)學(xué)生分析快速起動(dòng)的要素。講解黃河長(zhǎng)江游戲方法規(guī)則，組織學(xué)生游戲。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦，改編黃河長(zhǎng)江游戲方法規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。學(xué)生活動(dòng)：了解要求后，看老師手中的信號(hào)牌積極地參與游戲，體驗(yàn)快速起動(dòng)和止動(dòng)。在老師的引導(dǎo)下積極地表達(dá)出快速起動(dòng)和止動(dòng)的要素。認(rèn)真了解黃河長(zhǎng)江游戲的方法和要求，積極參與游戲體驗(yàn)起動(dòng)后的快速跑。大膽地對(duì)黃河長(zhǎng)江游戲進(jìn)行改編，加大難度進(jìn)行游戲，體驗(yàn)不同姿勢(shì)下的快速起動(dòng)。積極表達(dá)自己的學(xué)習(xí)收獲，聽音樂(lè)進(jìn)行柔韌放松。組織：分組練習(xí)場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、乒乓板等第27課：合作跑學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)與伙伴合作的方法，掌握合作跑的要領(lǐng)，發(fā)展跑的能力，培養(yǎng)探索精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：合作跑 學(xué)習(xí)步驟：一、體驗(yàn)游戲、學(xué)會(huì)合作 教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生分組游戲，巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。學(xué)習(xí)隊(duì)列：向右轉(zhuǎn)走，初步體驗(yàn)小組協(xié)同一致的重要性。分成兩在組進(jìn)行射擊游戲，初步體驗(yàn)在圈中手拉手跑及躲閃球的方法。組織：四列橫隊(duì)、小組分散************************二、小組探究，熟練技能教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生講述小火車跑游戲方法和規(guī)則。組織學(xué)生游戲，嘗試縱隊(duì)合作跑。引導(dǎo)學(xué)生嘗試兩人三足跑游戲，并組織學(xué)生進(jìn)行比賽。啟發(fā)學(xué)生大膽探索不同形式的合作跑方法，并組織展示。啟發(fā)學(xué)生放松，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)老師的提示概括出小火車跑的游戲規(guī)則方法，并積極地參與游戲，體驗(yàn)縱