【文章內(nèi)容簡介】 塊待墾的“北大荒”等待著我們?nèi)ラ_墾?，F(xiàn)在我們重視的課外閱讀，并不是要跟我們的平時(shí)語文課是一樣的。它們之間有更多的不同。蘇教版主編朱家瓏先生說“學(xué)好語文，不是靠語文書。我是編語文書的，語文書教給你的是方法。大量的學(xué)習(xí)是發(fā)生在課外閱讀的時(shí)候，課外的自主學(xué)習(xí)?！倍嘧x書，讀好書。老師不能像上語文課那樣去指導(dǎo)學(xué)生讀書課外書，一是時(shí)間不夠，二是不現(xiàn)實(shí)。要讓學(xué)生自主，自由地讀書，要比語文課上得更加輕松，更加快樂。我們的做法是：１．進(jìn)行閱讀指導(dǎo)教師做好學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，強(qiáng)化精讀、略讀、跳讀、朗讀、背誦等讀書技能的訓(xùn)練，結(jié)合語文教學(xué)對學(xué)生做好讀書方法的指導(dǎo)，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。在閱讀課上，或是新書的導(dǎo)讀，或是閱讀交流，有詩文誦讀，有故事表演，也有有經(jīng)典賞析??更多給學(xué)生自由閱讀的時(shí)間，使學(xué)生的閱讀真正落實(shí)到實(shí)處。①組織好晨誦活動。每天早上第一節(jié)課的課前五分鐘，組織學(xué)生集體誦讀經(jīng)典詩文。要求以班級為單位，學(xué)生人手一冊誦讀讀本。②組織好午間讀書課。每周一和周三的午間４０分鐘為學(xué)生統(tǒng)一讀書時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生邊閱讀邊做好讀書摘錄。③開好“班級讀書會”。各班每周在閱讀課上開一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。２．開展讀書實(shí)踐活動為激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，我校組織開展多種形式的讀書活動。舉辦了首屆“親近閱讀、書香校園”讀書節(jié)，積極組織學(xué)生開展形式多樣、豐富多彩的讀書實(shí)踐活動。（1）創(chuàng)建書香班級以班級為單位，布置班級文化，建立“圖書角”，營造書香文化。爭創(chuàng)“書香班級”，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻受到書香的熏陶。（2）經(jīng)典詩文誦讀比賽各班認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，在初選的基礎(chǔ)上編排一個(gè)節(jié)目參加學(xué)校的誦讀比賽，比賽內(nèi)容為經(jīng)典詩文。讓學(xué)生關(guān)注書本，感受語言文字的美，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。（3）講故事比賽在學(xué)生充分閱讀的基礎(chǔ)之上，把自己印象深的故事通過演的形式表現(xiàn)出來，或是讀過的，或是自創(chuàng)的，內(nèi)容不限。（4）讀書征文讓學(xué)生把自己的感悟記下來，讀有所得，讀有所獲。舉辦學(xué)生讀書征文，結(jié)集編印，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)閱讀的快樂，激發(fā)讀書的樂趣。（5）古詩文知識競賽組織學(xué)生閱讀學(xué)生必背的古詩文，進(jìn)行古詩文知識競賽（筆試）。除此之外，我校還開展現(xiàn)場作文競賽、讀書會主題手抄報(bào)比賽、寒暑假讀書實(shí)踐作業(yè)展評等活動，豐富學(xué)生閱讀。這樣豐富多彩的活動調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)課外閱讀的積極性，豐富了學(xué)生的情感體驗(yàn)，對培養(yǎng)學(xué)生讀書情趣，提高學(xué)生人文素養(yǎng)、豐富學(xué)生文化底蘊(yùn)有著重要的意義。３．建立讀書成長冊每個(gè)班級編好一本《班級讀書集》，收集班級及學(xué)生個(gè)人參加讀書實(shí)踐活動的作品，獲獎(jiǎng)情況等。指導(dǎo)助每個(gè)學(xué)生做好一本讀書摘錄本，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄下來。４．搭建宣傳平臺利用學(xué)校的宣傳窗、廣播站、校園網(wǎng)，開設(shè)專欄，展出、播放、發(fā)表學(xué)生讀書實(shí)踐作業(yè)、學(xué)習(xí)心得體會，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。四．完善評價(jià)制度，促進(jìn)閱讀活動持續(xù)深入為了促進(jìn)學(xué)校閱讀活動長效開展下去，從學(xué)生參與到活動開展次數(shù)和質(zhì)量對各班進(jìn)行評價(jià)：（以成集、冊為準(zhǔn)）優(yōu)秀讀書成果。比如寒、暑假的讀書實(shí)踐作業(yè)評比、展覽；期末《班級讀書集》評比?！伴喿x之星”。評選讀書量大，在市、縣、學(xué)校組織的各種讀書活動中表現(xiàn)突出，在班級課外閱讀中發(fā)揮模范帶頭作用的學(xué)生為班級的“閱讀之星”?！皶惆嗉墶薄０嗉夐喿x計(jì)劃全面，閱讀制度完善，班級讀書會正常開展，在各類讀書活動中表現(xiàn)突出的班級，由學(xué)校授予“書香班級”稱號。五．存在的不足“書香校園”的創(chuàng)建是一個(gè)不斷完善、不斷積淀的過程，我們對于此項(xiàng)工作的實(shí)施，只是一個(gè)小小的開始，而且同樣也存在著這樣或者那樣的問題?；顒娱_展以來，雖然取得一定成績，但也存在不足：，導(dǎo)致個(gè)別班級書香氛圍不濃，有的教師看不到，或者對課外閱讀的效果心存疑慮，認(rèn)為閱讀課的效果不如作業(yè)講評課來得有實(shí)效，因此，在班級讀書會活動中存在應(yīng)付現(xiàn)象。2．區(qū)域問題由于地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，部分家長受觀念影響，認(rèn)為只有語文和數(shù)學(xué)課本才是正經(jīng)書，其它的都是閑書。一年中對購買課外書的投入很少。下階段，我們將就以上問題再接再厲，虛心學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，不斷總結(jié)。我想，只要我們一直這樣堅(jiān)持下去，就會一步一個(gè)腳印地走向成功。歌德說過：讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人對話。是閱讀讓我們一次次感動，讓我們?nèi)巳硕拣B(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，讓閱讀煥發(fā)出光彩！讓每個(gè)孩子的童年彌漫著書香，讓書香飄滿校園！第三篇：班級讀書會活動方案班級讀書會活動安排書是人類寶貴的精神財(cái)富，書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營造良好的閱讀氛圍，啟迪學(xué)生的心智，我校特成立讀書會，活動安排如下：一、指導(dǎo)思想為了讓師生通過讀書增加底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。積累學(xué)生的語言、豐富學(xué)生的課外知識、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格，豐富學(xué)生的精神世界。二、讀書目標(biāo)通過活動，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識。在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。三、讀書口號：讀書好多讀書讀好書四、活動時(shí)間：2012年3月至7月五、組織機(jī)構(gòu)“讀書會”導(dǎo)讀組成員名單讀書會成員名單六、活動安排（一）第一階段：發(fā)動階段（3月中旬）在語文課上進(jìn)行全班宣傳，講明閱讀的重要性。利用家長會或其他方式，獲得他們的支持與參與。（二）第二階段：準(zhǔn)備階段（3月中下旬）制定讀書