團員讀書會活動方案(通用5篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 01:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 書的過程進行獎勵，通過讀后感、好書推薦視頻等查看和評比； 3．每周校內(nèi)小型讀書會(可在社團中進行)，每月大型讀書會(可拉出去在書店或公園任意一個地方做，師生自愿參加，學(xué)生要參加家長必須接送)，可舉行朗讀比賽、故事大王、閱讀分享等展示?！ ≌Z文(詩詞大會、朗讀大會等)； 數(shù)學(xué)(設(shè)計圖、班徽等)； 英語(口語大比拼、配音比賽等)； 其他學(xué)科綜合組(知識競賽、知識闖關(guān)等)?！ ?．期末推薦在讀書會中表現(xiàn)優(yōu)異的`師生到公司進行視頻錄制?！ 〉酢耙浴扒濉毙淖x書會 讓學(xué)生、老師、家長愛上讀書 讀書量 閱讀量文章量 參加活動量 自由組合：打破班級、師生、家校界限 (衛(wèi)生、綠植、布置中外作品、長短小說等) 閱讀角讀書征集漂流：可征集舊書、新書換讀 (每一個讀書角可交換，負責(zé)人說了算) 開展活動(摘錄本閱讀角書籍、思維導(dǎo)圖評比等) 常態(tài)：閱讀課 閱讀項目外顯：讀書會 內(nèi)顯：社團 提升家長素質(zhì)、關(guān)心學(xué)校的品質(zhì)，達到育人的目的： 家長(家委會負責(zé)制)：優(yōu)秀家長分享、案例討論、組織拓展活動，讓家長成為教育孩子的同盟軍。 學(xué)生(學(xué)生會團委負責(zé)制)：各種活動開展 吊“以“清”心讀書會會長：胡娟 各項目負責(zé)人：語文組、社團負責(zé)人、閱讀小組 下設(shè)機構(gòu)：社團、讀書角 五、活動時間： 2021年9月2022年9月 六、具體安排 1．語文組、工會負責(zé)活動總體策劃、宣傳及讀書會會場布置； 2．總務(wù)負責(zé)獎品購置、會場布置； 3．辦公室邀請嘉賓、協(xié)調(diào)事務(wù)、編寫圖片、會后宣傳； 4．教務(wù)負責(zé)電腦設(shè)備的使用、錄像等； 5．語文組協(xié)調(diào)安排每一次活動主持?！ F員讀書會活動方案4 活動目標(biāo) 通過對話，提升學(xué)生對作品的理解，感受作品的人文魅力，體悟作品的生命詮釋，并引發(fā)學(xué)生持續(xù)閱讀的欲望。 活動流程 一、猜猜看 出示描述作品人物的文字，猜一猜人物的名字?！ 《?、心心相印 在這些少年兒童形象中
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