人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第7單元數(shù)學(xué)廣角(編輯修改稿)
2025-01-13 18:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同時(shí)做事。合理利用等待時(shí)間。 我們?cè)趲椭∶靼才牌悴柽@件事情時(shí)，首先清楚做事的順序，又合理的利用了等待的時(shí)間這是數(shù)學(xué)中的一種優(yōu)化思想。就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的“數(shù)學(xué)廣角 — 優(yōu)化”。（板書課題） 哪位同學(xué)來(lái)讀一 讀這句話。這樣做好嗎？這樣的安排合理嗎？ 三、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)烙餅 中午到了，媽媽開(kāi)始烙餅招待李阿姨。（出示例 2 圖）從圖中你了解到了什么信息？ 烙一張餅需要多長(zhǎng)時(shí)間？（ 6 分鐘）烙兩張餅需要多長(zhǎng)時(shí)間？（ 6分鐘）為什么烙兩張餅也是 6 分鐘呢？（因?yàn)檫@兩張餅是同時(shí)烙的） 有不同意見(jiàn)嗎？（ 12 分鐘）你是怎樣烙的？（一張一張烙的） 比較兩種方法，你認(rèn)為哪種方法更為合理？這種方法有什么好處？ 師小結(jié)：合理利用鍋的空間，不讓鍋有空。以最短的時(shí)間烙好兩張餅，這就是烙兩張餅的最優(yōu)方法。 現(xiàn)
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