【文章內(nèi)容簡介】
快樂、象年輕人跳動(dòng) 著的心那樣起伏不停。這首歌在日本已傳唱三十年,從七十年代起就在我國逐漸傳播開來。 (二)聽聽動(dòng)動(dòng): 再次播放歌曲《郵遞馬車》,讓生跟著老師隨音樂拍節(jié)奏律動(dòng) 節(jié)奏型設(shè)計(jì)如下: 1. X X | ( 1- 16 小節(jié)) 2. XX XX | XX XX | X . X | X-︰ ||( 17- 24 小節(jié)) 3. X XX | ( 25- 31 小節(jié)) 4. XX XX| ( 32- 36 小節(jié)) 5. XX X | ( 37- 48 小節(jié)) (三)聽聽唱唱: 復(fù)聽歌曲范唱,再次感受歌曲的力度、速度、節(jié)奏、旋律。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生聽辯歌曲中的變化音級(jí)。 指導(dǎo)學(xué)生用 ‘LU’ 來跟琴哼唱旋律,然后指導(dǎo)學(xué)生模唱歌曲,師及時(shí)糾正咬字與音準(zhǔn)。(加強(qiáng)歌曲中的變化音級(jí)) 讓學(xué)生找難點(diǎn)句,師及時(shí)幫助解決