【總結(jié)】武寧縣第六小學(xué)六年級(jí)音樂下冊(cè)備課稿第單元第課時(shí)總第課時(shí)課題《古風(fēng)新韻》課型:課教學(xué)時(shí)間2021年月日主備人:丁彥教學(xué)目標(biāo),體會(huì)作品所表現(xiàn)的意境。知道歌曲《但愿人長(zhǎng)久》在樂句結(jié)束音運(yùn)用上的特點(diǎn),以及所表現(xiàn)的情景和情感。《游
2024-11-28 13:12
【總結(jié)】《吹豎笛》教案教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造,學(xué)會(huì)演奏姿勢(shì)及掌握基本呼吸方法。2.學(xué)會(huì)do、re、mi、三個(gè)音的奏法及其六個(gè)音以內(nèi)的練習(xí)曲。3.以游戲的形式進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生在“玩”中感受學(xué)習(xí)豎笛的樂趣,并學(xué)會(huì)與他人合作。教學(xué)重點(diǎn):掌握豎笛“緩吹”的方法并學(xué)會(huì)6、7兩個(gè)音及以內(nèi)的練習(xí)曲。
2024-11-28 23:03
【總結(jié)】《茉莉花》教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞和演唱歌曲《茉莉花》,對(duì)我國(guó)的民族音樂的表現(xiàn)能力和音樂特點(diǎn)有一個(gè)全面的了解。2、從外國(guó)人唱《茉莉花》引發(fā)學(xué)生自豪感,從而更加認(rèn)真得去感受歌曲的優(yōu)美。教學(xué)重點(diǎn):通過欣賞和演唱歌曲《茉莉花》,感受我國(guó)民族音樂的表現(xiàn)能力。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)。教學(xué)過程:一、組織教學(xué):師生問好!
2024-11-19 01:39
【總結(jié)】第一課青春放歌教學(xué)內(nèi)容::1.《拉起手》。《行星組曲》活動(dòng)與練習(xí):。。教學(xué)目標(biāo):,感受與體驗(yàn)青春的氣息,激勵(lì)珍惜青春年華。《行星組曲》中的《火星——戰(zhàn)爭(zhēng)之神》、《金星——和平之神》及《木星——?dú)g樂使者》,感受、體驗(yàn)樂曲的音樂情緒,記住主要的音樂主題,并為《歡樂頌歌
2024-12-12 20:35
【總結(jié)】第一課《古風(fēng)新韻》教學(xué)目標(biāo):1、聆聽兩首古詩詞歌(樂)曲,體會(huì)作品所表現(xiàn)的意境。知道歌曲《但愿人長(zhǎng)久》在樂句結(jié)束音運(yùn)用上的特點(diǎn),以及所表現(xiàn)的情景和情感。2、能飽含深情地背唱歌益《游子吟》,表達(dá)自己對(duì)母愛的感激之情。并能說出兩段不同的旋律在音區(qū)、旋律上的不同。3、能用輕柔、連貫的聲音演唱歌曲《花非花》,在吟誦中感知詞曲之間的緊
2024-11-27 22:25
【總結(jié)】小學(xué)音樂六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以音樂音樂審美為核心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂實(shí)踐,尊重個(gè)體不同的音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng)。二、學(xué)生情況分析:我擔(dān)任六年級(jí)三個(gè)班的音樂教學(xué)工作,六年級(jí)學(xué)生對(duì)音樂知識(shí)的掌握不是很好,識(shí)譜能力也一般,在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行兩聲部的合唱,對(duì)歌曲
【總結(jié)】《火把節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《火把節(jié)》豐富學(xué)生對(duì)彝族音樂特點(diǎn)的感知,并認(rèn)識(shí)阮。2、能分辨樂曲三段體的曲式結(jié)構(gòu)。3、能說出“火把節(jié)”的概況。教學(xué)重、難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)阮,能夠聽辨出阮的音色。2、能夠聽辨出樂曲的兩個(gè)樂段的不同。教材分析阮是我國(guó)民族彈撥樂器中很有特點(diǎn)的樂器之一。現(xiàn)在使用的改良阮分為四種
2024-12-07 21:30
【總結(jié)】小河淌水教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):通過《小河淌水》了解云南民歌的音樂風(fēng)格特點(diǎn),感受民歌的地域文化特征。2、能力目標(biāo):學(xué)習(xí)并演唱《小河淌水》,靈活滲透歌唱的姿勢(shì)與歌唱的氣息知識(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的歌唱狀態(tài)和歌唱習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)發(fā)聲、吐字重要性的認(rèn)識(shí)。3、情感態(tài)度:通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生明確歌唱學(xué)習(xí)貴在持之以恒、要樹立歌唱學(xué)習(xí)的濃厚興趣,通過勤奮刻苦的訓(xùn)練
2024-11-28 12:12
【總結(jié)】111牡丹是我國(guó)的國(guó)花,一向被人們視為富貴昌盛的象征。2桃花代表嬌羞、柔美,常用來形容女人的容貌。31桂花是崇高美好、吉祥的象征;國(guó)內(nèi)國(guó)外還不約而同的把桂花看
2024-12-12 17:01
【總結(jié)】《龍的傳人》教學(xué)目標(biāo):1、通過音樂作品中所表現(xiàn)的對(duì)祖國(guó)河山、人文、歷史的歌頌,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷,并在演唱活動(dòng)中表達(dá)愛國(guó)情感。2、通過《龍的傳人》的學(xué)習(xí),感受歌曲的旋律色彩特點(diǎn)。3、通過音樂互動(dòng)教學(xué),激發(fā)學(xué)生主動(dòng)的參與各種音樂活動(dòng),鍛煉他們的合作能力,增強(qiáng)群體意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):聲情并茂的準(zhǔn)確演唱《龍的傳人》歌曲。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-19 12:13
【總結(jié)】《半屏山》教學(xué)目標(biāo):聽一聽、哼一哼歌曲《半屏山》,培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)統(tǒng)一而努力的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn):以情帶聲演唱歌曲,用較深的氣息支持演唱歌曲;體會(huì)歌曲所表達(dá)的內(nèi)涵。教學(xué)準(zhǔn)備:歌曲譜例、歌曲mp3。教學(xué)方法:聽賞法、故事法等。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)。教學(xué)過程:一、組織教學(xué):師生音樂問好。二、
2024-11-28 16:06
【總結(jié)】《我們是朋友》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱《我們是朋友》。2、學(xué)會(huì)演唱《我們是朋友》這首歌曲。3、培養(yǎng)學(xué)生懂得與熱愛朋友之間的友誼之情。4、培養(yǎng)學(xué)生懂得與熱愛朋友之間的友誼之情為目標(biāo),從多種角度讓同學(xué)們體驗(yàn)人間偉大、純潔、美好的友誼之情,從而懂得珍惜朋友之間的友誼。教學(xué)重、難點(diǎn):1、通過歌曲《我們是朋友》的學(xué)習(xí),能用歌聲、音樂、語
2024-12-08 12:29
【總結(jié)】《阿細(xì)跳月》教學(xué)內(nèi)容:欣賞《阿細(xì)跳月》。教學(xué)目標(biāo):通過欣賞民樂合奏《阿細(xì)跳月》,記憶樂曲的旋律主題。感受樂曲的情緒和旋律特點(diǎn),學(xué)習(xí)彝族“跳月”的基本動(dòng)作。教學(xué)過程:1、導(dǎo)入:欣賞樂曲《快樂的羅梭》。提問:有誰知道這首樂曲的名字?它是我國(guó)哪個(gè)少數(shù)民族的舞曲?這是我們?cè)谝荒昙?jí)的欣賞的彝族舞曲《快樂的羅梭》。今天我們?cè)傩蕾p一首
2024-12-08 12:48
【總結(jié)】《DoReMi》教學(xué)內(nèi)容:1、表演《DoReMi》。2、聆聽美國(guó)影片《音樂之聲》插曲。3、編創(chuàng)與活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo):1、知道音樂記譜法是人類為記錄、保留、傳播音樂而創(chuàng)造的。2、欣賞并學(xué)唱歌曲《DoReMi》,感受、體驗(yàn)歌曲的情緒。3、學(xué)習(xí)五線譜的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教材分析:
2024-12-08 04:55
【總結(jié)】櫻花宇宙出城,天地開辟,伊奘諾尊和伊奘冉尊(男女二神)在合唱聲中創(chuàng)造了地球,音樂成為了神靈賜與萬物的恩賞。你能根據(jù)以下提示說出這是日本的什么藝術(shù)形式嗎?它有四百多年的歷史它和我國(guó)的京劇并稱為“東方藝術(shù)的姐妹花”表演者基本都是男性答案歌舞伎舞者的舞蹈動(dòng)作有何特點(diǎn)呢?
2024-12-13 10:43