【文章內(nèi)容簡介】 按C6201說明書（《切削手冊》）選擇f=）選擇車刀磨鈍標(biāo)準(zhǔn)及壽命，根據(jù)《切削手冊》，車刀壽命為60min。4）確定切削速度Vc=[Cv/（Tmapxvfyv）]Kv（m/min）由《切削手冊》=242，Xv=，Yv=，m=，由《切削手冊》=，kkrv=，ksv=，kTv=，kkv=，ktv=，kbv=，所以Vc=)確定主軸轉(zhuǎn)速ns=1000Vc/πdw=（1000）/=542r/min，查《工藝手冊》，與542r/min相近的有480r/min和600r/min，選取600r/min，所以實際切削速度為V=6）計算工時：L=l + l1+l2+l3,T=L/nf, l1=ap /tgkr+(2～3)，l2=3～5，=精車Ф53端面1）決定切削深度ap =（）/2=）確定進(jìn)給量f，查《切削手冊》，f=；按C6201說明書（《切削手冊》）選擇f=）選擇車刀磨鈍標(biāo)準(zhǔn)及壽命，根據(jù)《切削手冊》，車刀壽命為60min。4）確定切削速度Vc=[Cv/（Tmapxvfyv）]Kv（m/min）由《切削手冊》=242，Xv=，Yv=，m=，由《切削手冊》=，kkrv=，ksv=，kTv=，kkv=，ktv=，kbv=，所以Vc=)確定主軸轉(zhuǎn)速 ns=1000Vc/πdw=（1000）/π53=634r/min，查《工藝手冊》，與634r/min相近的有610r/min和760r/min，選取610r/min，所以實際切削速度為V=6）計算工時：L=D/2+ l1+l2+l3,T=L/nf, l1=ap /tgkr+(2～3)，l2=3～5，=參考文獻(xiàn)1． 簡明機(jī)械設(shè)計手冊孔凌嘉北京理工大學(xué)出版社 2． 機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計侯長來冶金工業(yè)出版社 3． 沖壓模具制造技術(shù)問答薛啟翔化學(xué)工業(yè)出版社 4． 機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計指導(dǎo)書趙家齊 機(jī)械工業(yè)出版社 5． 機(jī)械制造工藝設(shè)計簡明手冊李益民機(jī)械工業(yè)出版社 6． 切削用量簡明手冊艾興 肖詩綱機(jī)械工業(yè)出版社第二篇：機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計是對本專業(yè)學(xué)生設(shè)計能力的一次綜合訓(xùn)練，是對學(xué)生掌握、運用專業(yè)基礎(chǔ)知識情況的考查，綜合反映出學(xué)生的分析能力、計算能力、設(shè)計能力以及邏輯思維語言表達(dá)能力。設(shè)計題目：設(shè)計 “XXX”零件的機(jī)械加工工藝規(guī)程及工藝裝備 生產(chǎn)綱領(lǐng)：10000件/年設(shè)計要求：每人針對零件加工過程中的某一個或幾個工步、工序制定裝夾方案，可采用氣動、液壓、手動形式。設(shè)計工作量：夾具裝配圖1張（根據(jù)實際需要，A1或A2均可，手繪）繪圖比例一般為1:1；主視圖應(yīng)取操作者實際工作位置； 零件視為“假想體”，雙點劃線繪制輪廓； 夾緊機(jī)構(gòu)處于夾緊狀態(tài)。設(shè)計說明書 1份（7～10頁，手寫）(1)制訂簡單的工藝路線（工藝規(guī)程）；(2)本道工序（選擇設(shè)計夾具的這道工序）設(shè)計。工藝參數(shù)的確定； 定位基準(zhǔn)的選擇； 定位誤差分析；切削力及夾緊力計算等。設(shè)計時間：1周 設(shè)計圖紙要求：(1)圖紙規(guī)范，符合國家標(biāo)準(zhǔn)；(2)結(jié)構(gòu)設(shè)計合理、正確；(3)結(jié)構(gòu)表達(dá)正確；(4)圖面清晰、整潔；(5)尺寸、配合標(biāo)注完整；(6)文字表達(dá)準(zhǔn)確、工整。設(shè)計說明書要求：(1)撰寫規(guī)范、條理清晰；(2)計算內(nèi)容正確、完整。參考文獻(xiàn)：：機(jī)械工業(yè)出版社，：機(jī)械工業(yè)出版社，：上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，：機(jī)械工業(yè)出版社，：機(jī)械工業(yè)出版社，：機(jī)械工業(yè)出版社，：哈爾濱工程大學(xué)出版社, 、機(jī)械工藝師手冊、機(jī)械工程師手冊、機(jī)械設(shè)計手冊等相關(guān)的參考資料。第三篇：機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書(課程設(shè)計)機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書一、課程設(shè)計的目的與要求運用機(jī)械制造工藝學(xué)及有關(guān)課程(工程材料與熱處理、機(jī)械設(shè)計、公差與技術(shù)測量、金屬切削機(jī)床、金屬切削原理與刀具等)的知識，結(jié)合生產(chǎn)實踐，獨立地分析和解決工藝問題，初步具備編制中等復(fù)雜程度零件機(jī)械加工工藝規(guī)程的能力。掌握查閱、應(yīng)用有關(guān)手冊、規(guī)范、圖表等技術(shù)資料的能力。二、課程設(shè)計的內(nèi)容根據(jù)生產(chǎn)類型，對零件進(jìn)行工藝分析，繪制零件圖；選擇毛坯種類及制造方法，繪制毛坯圖(零件——毛坯合圖)；擬訂零件的機(jī)械加工工藝過程；選擇各工序的加工設(shè)備及工藝裝備(刀具、夾具、量具、輔具)，確定各工序切削用量及工序尺寸，計算某一代表工序的工時定額；填寫工藝文件；撰寫設(shè)計說明書。具體要求：零件CAD圖 1張機(jī)械加工工藝過程卡片 1套機(jī)械加工工序卡片 1套課程設(shè)計說明書 1份（注：要求提交紙質(zhì)文件和電子版各一份）第四篇：機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計指導(dǎo)書機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計夾具設(shè)計指導(dǎo)書一、實驗?zāi)康膶W(xué)會應(yīng)用所學(xué)知識分析具體實際零件的工藝過程，以培養(yǎng)學(xué)生利用機(jī)械制造工藝學(xué)的知識獨立分析和解決工程實際問題的能力；學(xué)生通過實驗，掌握夾具的設(shè)計過程，把所學(xué)夾具設(shè)計理論與生產(chǎn)實踐結(jié)合起來，從而鞏固和深化所學(xué)知識。二、夾具設(shè)計的基本要求保證工件的加工精度；夾具總體方案應(yīng)與生產(chǎn)綱領(lǐng)相適應(yīng)；操作方便，工作安全，能減輕工人勞動強(qiáng)度；便于排屑；有良好的結(jié)構(gòu)工藝性。三、夾具設(shè)計的一般步驟研究原始資料，明確設(shè)計要求① 讀被加工零件的零件圖和裝配圖，了解零件的作用、結(jié)構(gòu)特點、材料及技術(shù)要求；② 研究零件的工藝規(guī)程，充分了解本工序的加工內(nèi)容和加工要求； ③ 調(diào)查了解同類零件所使用過的夾具及使用情況。擬定夾具結(jié)構(gòu)方案，繪制夾具結(jié)構(gòu)草圖① 由定位基準(zhǔn)、六點定位原理確定工件的定位方法，選擇定位元件； ② 確定刀具引導(dǎo)方式，設(shè)計引導(dǎo)裝置或?qū)Φ堆b置； ③ 確定工件的夾緊方法，設(shè)計夾緊機(jī)構(gòu)； ④ 確定其他元件或裝置的結(jié)構(gòu)形式； ⑤ 確定夾具體的總體結(jié)構(gòu)。一般擬定二個以上的方案進(jìn)行比較。繪制夾具總圖，標(biāo)注有關(guān)尺寸及技術(shù)要求① 夾具總圖按國家標(biāo)準(zhǔn)繪制，一般比例為1：1，也可1：2，1：5，或2：1； ② 主視圖取操作者實際工作位置； ③ 繪制總圖順序繪制零件圖在夾具總圖中的非標(biāo)準(zhǔn)件要繪制零件圖。編制加工工藝和規(guī)程加工夾具零件。四、課程學(xué)時安排研究原始資料，明確設(shè)計要求——三學(xué)時，分組討論，提出分析結(jié)論，各組派出一位代表匯報，各組對其進(jìn)行評分，去掉一最高分，最低分，計算平均值。擬定夾具結(jié)構(gòu)方案，繪制夾具結(jié)構(gòu)草圖——三學(xué)時，分組討論，提出分析結(jié)論，各組派出一位代表匯報，各組對其進(jìn)行評分，去掉一最高分，最低分，計算平均值。繪制夾具總圖，標(biāo)注有關(guān)尺寸及技術(shù)要求，繪制零件圖——三學(xué)時，分組討論，提出分析結(jié)論，各組派出一位代表匯報，各組對其進(jìn)行評分，去掉一最高分，最低分，計算平均值。編制加工工藝和規(guī)程，加工夾具零件——九學(xué)時，分組討論，提出加工工藝，每人加工一個零件，各組派出一位代表匯報，各組對其進(jìn)行評分，去掉一最高分，最低分，計算平均值。每人獨立提出一份夾具設(shè)計、加工工藝的總結(jié)報告。五、實驗報告實驗結(jié)束后，要求每個學(xué)生結(jié)合實驗大綱，寫出實驗報告，內(nèi)容要準(zhǔn)確、通順、簡潔，并附有必要的分析簡圖、設(shè)計零件圖和數(shù)據(jù)，送交指導(dǎo)教師審查。六、實驗成績評定由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的實驗報告、質(zhì)疑和考核情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度等綜合評定。七、實驗計劃時間：課程結(jié)束前的6周 地點：學(xué)校金工實習(xí)車間 零件名稱：參見課程設(shè)計任務(wù)書組織形式：集體前往參觀、在現(xiàn)場講解，分組實驗，獨立設(shè)計。學(xué)時：18h第五篇：機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計目的機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計目的、內(nèi)容與要求 課程設(shè)計的目的學(xué)生通過設(shè)計能獲得綜合運用過去所學(xué)過的全部課程進(jìn)行機(jī)械制造工藝及結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本能力，為以后做好畢業(yè)設(shè)計、走上工作崗位進(jìn)行一次綜合訓(xùn)練和準(zhǔn)備。它要求學(xué)生全面地綜合運用本課程及有關(guān)選修課程的理論和實踐知識，進(jìn)行零件加工工藝規(guī)程的設(shè)計和機(jī)床夾具的設(shè)計。其目的是：（1）培養(yǎng)學(xué)生綜合運用