【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊認識更大的數(shù)教學(xué)目標?、讀、寫億以內(nèi)數(shù)的過程。?、十萬位、百萬位、千萬位,理解各個數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義,能讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。?。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。我國“神舟”六號
2024-11-12 03:11
【總結(jié)】教學(xué)目標1·使學(xué)生能正確讀寫億以內(nèi)的數(shù),并了解我國計數(shù)習(xí)慣——每四個數(shù)位為一級。2·體會大數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生在生活中尋找數(shù)學(xué)信息的意識和能力。3·了解一些科普知識,并滲透愛國主義教育。我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。?我國神州六號載人飛船每小時飛行約2815
2024-11-12 01:05
【總結(jié)】信息窗1萬以上數(shù)的認識教學(xué)目標:1.結(jié)合具體情境認識計數(shù)單位萬、十萬、千萬、億,了解十進制計數(shù)法。2.體會十進制計數(shù)法在生活中的廣泛應(yīng)用。3.經(jīng)歷運用萬以上的數(shù)表示事物的過程,感受大數(shù)的意義,發(fā)展數(shù)感;能自覺與同伴交流,體驗合作成功的樂趣。教學(xué)重點:對計數(shù)單位意義的理解。教學(xué)難點:對計數(shù)單位意義的理解。策略與方法:認識新
2024-12-09 03:52
【總結(jié)】信息窗1萬以上數(shù)的認識教學(xué)目標:的讀法。。。教學(xué)重點:熟練地讀出萬以上的數(shù)。教學(xué)難點:熟練地讀出萬以上的數(shù)。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的讀法和數(shù)位順序表讓學(xué)生舉例說明:記數(shù)單位;數(shù)位;數(shù)級;十進制記數(shù)法等。學(xué)生回顧,交流。學(xué)會回顧整理知識的方法。二、
【總結(jié)】信息窗4萬以上數(shù)的認識教學(xué)內(nèi)容:第15—17頁的信息窗(四)和自主練習(xí)的第1—3題。教學(xué)目標:1.理解近似數(shù)的意義;2.會用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù);3.發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué),體會數(shù)學(xué)的魅力。教學(xué)重點:用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)難點:用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,
2024-11-19 23:42
【總結(jié)】信息窗4萬以上數(shù)的認識第2課時一、自主練習(xí),復(fù)習(xí)鞏固1.課本第17頁自主練習(xí)1。(1)齊讀題目要求,培養(yǎng)學(xué)生審題的認真態(tài)度。(2)提出問題。談話:“省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)”是什么意思?(引導(dǎo)學(xué)生說出“省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)”,就是用“四舍五入”法,把一個數(shù)精確到萬位,求它的近似數(shù);也可以引導(dǎo)學(xué)生這樣說:“省
【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)上冊限時作業(yè)第一單元信息窗4《萬以上數(shù)的求近似數(shù)的方法》一、填一填1、省略794980萬位后面的尾數(shù)約是()。2、55020≈()萬。3、98243700讀作(),這個數(shù)約是()萬,約是()億。
2024-12-08 04:44
【總結(jié)】計算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)教學(xué)目標:知識與能力:使學(xué)生進一步理解平均數(shù)的意義,掌握求一組數(shù)據(jù)平均數(shù)的方法,并能正確計算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。過程與方法:通過觀察一些統(tǒng)計表,使學(xué)生了解統(tǒng)計圖表中包含的信息,學(xué)會計算平均數(shù)的方法。情感態(tài)度價值觀:通過觀察統(tǒng)計表和平均數(shù)的計算的學(xué)習(xí)過程,培養(yǎng)同學(xué)們做事仔細認真勤于思考的習(xí)慣。
2024-12-08 23:42
【總結(jié)】用萬和億作單位表示數(shù)三維目標:1.熟練掌握用萬和億作單位表示數(shù)的方法。2.讓學(xué)生經(jīng)歷改寫方法的探索過程,培養(yǎng)自主探究能力。3.體驗數(shù)學(xué)價值,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,感悟知識內(nèi)涵。教學(xué)重點:用萬和億作單位表示數(shù)的改寫方法。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課(出示書上的中國地圖及兩條信息)教師:讀了這兩條信息,你知道
2024-12-08 07:50
【總結(jié)】第3單元小數(shù)的意義和性質(zhì)5把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)學(xué)習(xí)目標2.經(jīng)歷用小數(shù)描述生活現(xiàn)象、解決簡單實際問題的過程,真切感受小數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法,能正確進行改寫。3.在數(shù)學(xué)活動中獲得成功的體驗,進一步增強對數(shù)學(xué)的興趣和信心,初步形成獨立思考和探究問題
2024-11-21 21:35
【總結(jié)】第一篇:整萬數(shù)的改寫教案 《整萬數(shù)的改寫》教案 教學(xué)內(nèi)容: 課本58、59頁的內(nèi)容、68頁的第3題及相關(guān)練習(xí)題。教學(xué)目標: 學(xué)會把整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)的方法,并能夠正確的對整萬數(shù)進行...
2024-11-15 04:49
【總結(jié)】億以內(nèi)數(shù)的大小比較及改寫北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的大小比較和改寫,同學(xué)們要掌握億以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法,能夠正確的比較億以內(nèi)數(shù)的大小,并且能夠用四舍五入法將億以內(nèi)的數(shù)改寫成以萬為單位的數(shù)。下面是我國面積最大的六個省份(單位:平方千米)。黑龍江:454800內(nèi)蒙古:1100000青海:720210四川:485
2024-11-29 05:58
【總結(jié)】認識自然數(shù)教師:平麗綿猜謎語青石板,青又青,青石板上掛銀燈。不知銀燈有多少,數(shù)來數(shù)去數(shù)不清。?在括號里填上合適的自然數(shù)()()()()()
2024-11-14 23:13
【總結(jié)】“三位數(shù)除以整十數(shù)的筆算”課時教學(xué)計劃執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第3頁的例題和“試一試”,第4頁的“想想做做”。共幾課時2課型新授第幾課時2教學(xué)目標1.
2024-12-08 04:41
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的認識冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),知道萬以內(nèi)的數(shù)的組成。。,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。你還記得我們學(xué)過哪些計數(shù)單位嗎?個十百一個一個地數(shù),十個一是()。十個十個地數(shù),十個十是()。一百十聰明的你能一
2024-11-29 06:12