曲家中學(xué)20xx年傳統(tǒng)文化進(jìn)校園計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-04 23:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 篇：曲家中學(xué)2013年廉潔文化進(jìn)校園實(shí)施計(jì)劃2013廉潔文化進(jìn)校園實(shí)施計(jì)劃曲家中學(xué) 2013年3月潔、師德高尚的局面，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，做一個(gè)堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇潔的人，營(yíng)造“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的社會(huì)風(fēng)尚和廉潔文化氛圍，為教育可持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生積極健康發(fā)展提供有力的支撐與保障。二、基本原則堅(jiān)持與青少年思想道德建設(shè)相結(jié)合。堅(jiān)持與和諧校園建設(shè)相結(jié)合。堅(jiān)持與中小學(xué)生的受教育程度和認(rèn)知能力相結(jié)合。堅(jiān)持與師德建設(shè)相結(jié)合。堅(jiān)持與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合。做到廉潔教育區(qū)分層次、整體銜接，注重實(shí)效，防止形式主義，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和吸引力。三、主要任務(wù)通過(guò)大力弘揚(yáng)廉潔文化，促進(jìn)黨員干部、教職工牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；研究探索適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力的廉潔教育途徑方法，在課堂教育教學(xué)中有機(jī)滲透廉潔教育內(nèi)容，廣泛開(kāi)展豐富多彩的廉潔教育活動(dòng)，增強(qiáng)青少年的廉潔意識(shí)，培養(yǎng)青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)廉政現(xiàn)象的能力。四、方法和途徑科學(xué)把握廉潔教育的方法。結(jié)合青少年學(xué)生的身心 的形式開(kāi)展家庭促廉助廉活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的廉潔教育模式，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出貢獻(xiàn)。五、對(duì)象和要求第一層面：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師學(xué)校的黨員、干部以“一身正氣廉潔治?！睘橹黝}，開(kāi)展理想信念教育、紀(jì)律教育、警示教育、示范教育、艱苦奮斗教育和行風(fēng)教育，通過(guò)活動(dòng)提高黨員、干部的自覺(jué)守廉踐廉意識(shí)，使他們做到以身作則，廉潔治教，勤政廉政，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，辦人民滿意教育，成為師生之楷模。第二層面：全體教職員工全校教職員工以“一身正派清白執(zhí)教”為主題，開(kāi)展黨紀(jì)法規(guī)及教師職業(yè)道德教育，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)全體教職員工敬廉崇潔意識(shí)，廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表。第三層面：全體學(xué)生全體學(xué)生以“一身正直誠(chéng)信高尚”為主題，開(kāi)展“胸懷大志、為民為公”的理想信念教育、“誠(chéng)信、責(zé)任、正直”的道德品質(zhì)教育、“清廉、節(jié)儉、自律”的傳統(tǒng)美德教育、“公正、民主、守法”的法制教育。通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)我鄉(xiāng)敬廉崇潔、誠(chéng)信立身意識(shí)、堅(jiān)守道德底線意識(shí)，增強(qiáng)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和辨別是非能力，發(fā)揮“小手拉大手”作用，在全社會(huì)形成敬廉崇潔的良好氛圍。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師中開(kāi)展“一身正氣廉潔治?！敝黝}教育。組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文獻(xiàn)，加強(qiáng)領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高全體黨員理論素養(yǎng)。要把“一身正氣廉潔治校”教育活動(dòng)與推行“陽(yáng)光工程”緊密結(jié)合在一起，以勤政廉政、提高效率、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展為主要內(nèi)容，以強(qiáng)化思想教育、加強(qiáng)制度建設(shè)、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲為主要手段，通過(guò)整合管理資源、優(yōu)化管理要素、規(guī)范管理行為、改善服務(wù)方式，切實(shí)解決行政管理中存在的突出問(wèn)題，努力建設(shè)“行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、合法化、透明化、高效化。認(rèn)真組織好“七個(gè)一”活動(dòng)：①學(xué)一篇廉政建設(shè)文章；②看一部反腐倡廉電教片；③上一堂黨風(fēng)廉政教育課；④校長(zhǎng)（書記）立一句廉政警句格言；⑤黨員干部寫一篇廉政體會(huì)文章；⑥組織一次學(xué)習(xí)兩個(gè)《條例》競(jìng)賽；⑦進(jìn)行一次廉政承諾。在全校教職員工中開(kāi)展“一身正派清白執(zhí)教”主題教育。要將開(kāi)展“一身正派清白執(zhí)教”主題教育與師德活動(dòng)年建設(shè)相結(jié)合，把廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)崗、優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為主要內(nèi)容，提高全體教職員工反腐倡廉的自覺(jué)性。認(rèn)真組織好“五個(gè)一”活動(dòng)：①學(xué)一篇廉政建設(shè)文章；②看一部反腐倡廉電教片；③舉行一次觀后感座談活動(dòng)；④一思想，高度重視，切實(shí)消除對(duì)開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的模糊認(rèn)識(shí)甚至錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，通過(guò)動(dòng)員大會(huì)、啟動(dòng)儀式等形式，做好動(dòng)員工作；通過(guò)座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式，統(tǒng)一全體人員的思想認(rèn)識(shí)，為扎實(shí)有效開(kāi)展工作奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)宣傳抓氛圍。充分利用自有載體，如宣傳櫥窗、教室墻報(bào)、校園宣傳牌等，積極宣傳“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的重要性以及活動(dòng)開(kāi)展情況，并通過(guò)廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，營(yíng)造全社會(huì)、全單位、全學(xué)校重視，參與“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的濃厚氛圍，為活動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境。各村（校）主要責(zé)任人要積累活動(dòng)各類資料，做好相關(guān)臺(tái)賬工作。完善機(jī)制抓落實(shí)。學(xué)校將建立有效機(jī)制，如領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、活動(dòng)機(jī)制、考核機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制等，保證“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的順利開(kāi)展，落實(shí)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。不斷總結(jié)抓深化。學(xué)校在開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)中，要注意邊開(kāi)展教育活動(dòng)，邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以推動(dòng)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的深入、健康開(kāi)展。同時(shí)，注意積累有益經(jīng)驗(yàn)，為形成思想教育的長(zhǎng)效機(jī)制打下基礎(chǔ)。二0一三年三月一日第四篇：曲家中學(xué)暑假工作活動(dòng)計(jì)劃2013曲家中學(xué)年7月曲家中學(xué)暑假活動(dòng)計(jì)劃曲家中學(xué)暑假工作活動(dòng)計(jì)劃一、暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：陳國(guó)輝（負(fù)責(zé)全校暑假工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理）副組長(zhǎng)：劉鐵剛（負(fù)責(zé)干部教師假期學(xué)習(xí)的布置、檢查指導(dǎo)）王曉飛（協(xié)助校長(zhǎng)做好教師暑假工作實(shí)施、教科研及教師培訓(xùn)，
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