【總結】平行線的判定一.知識引橋我們已經會用三角板畫平行線,那么如何來判斷你這樣畫的兩條直線是平行的呢?二.探索新知如果兩條直線平行,那么其中一條直線上每個點到另一條直線的距離都相等,這個距離,叫做兩條平行線之間的距離。三.例題例1(1)如圖,直線AB、CD被直線EF所截,如果∠1
2025-11-29 07:10
【總結】第二章《平行線與相交線》第1-3水平測試B一、選擇題,則這個角是()°°°∠1和∠2是同位角的是()A.(1)、(2)、(3)B.(2)、(3)、(4)C.(3)、(4)、(5)
2025-11-06 08:30
【總結】平行線的性質一、教與學目標:“兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等”的性質,并通過說理,認識“兩條平行線條直線所截,內錯角相等”和“同旁內角互補”的性質。,解決與“三線八角”有關的計算問題。、推理、交流等活動,發(fā)展空間觀念、有條理的思考和語言表達能力。二、教與學重點難點:會利用平行線的性質解決一些實際問題。三、教與學方
2025-11-10 19:41
【總結】b12345678ac條件結論∠1=∠5∠2=∠6∠3=∠7∠4=∠8∠3=∠6∠4=∠5∠4+∠6=180°∠3+∠5=180°a∥b
2025-11-22 00:46
【總結】泰山出版社數學學科七年級下學期多媒體教學課件知識回顧實驗與探究平行線的三個判定平行線的傳遞性平行線之間的距離交流與發(fā)現試一試思考并交流試一試交流與發(fā)現試一試A組1、2、3應用練習A組4、5、6B組1、2知識小結挑戰(zhàn)自我知識回
2025-11-19 22:56
【總結】中考復習之十七-------相交線和平行線新登鎮(zhèn)中徐滿琴2.如圖,已知a∥b,∠1=50°,則∠2=___度.位置是.題組一:平行或相交1303、如圖,已知垂足均為,那么
2025-10-28 14:24
【總結】第二章相交線與平行線單元檢測一、選擇題1.同一平面內的三條直線a,b,c,若a⊥b,b∥c,則a與c().A.平行B.垂直C.相交D.重合2.尺規(guī)作圖所用的作圖工具是指().A.刻度尺和圓規(guī)B.不帶刻度的直尺和圓規(guī)C.刻度尺D.圓規(guī)3.∠α與∠β互
2025-11-06 06:04
【總結】七年級數學下冊第二單元《相交線與平行線》測試題(考試時間120分鐘試卷滿分100分)姓名:班級:得分:一、精心選擇(15),由ABCD∥,能得到12???的是(),
2025-11-21 07:19
【總結】平行線之間的距離AB連結兩點的線段的長度叫兩點間的距離P從直線外一點到這條直線的垂線段的長度,叫做點到直線的距離。復習回顧:CDABab合作學習請任意畫兩條互相平行的直線a、b,在直線a上,任意取兩點A,B。然后量出點A、B到直線b的距離,并加以比較,你能得到什么結果?
2025-11-29 10:00
【總結】134平行線的特征:,同位角相等ABCDEF2。足球知識足球知識;會君〈毚誅止其魁即故單于臺置燕然都護府統(tǒng)之湯夷狄為中國患崔知辯徑俟斤掠我牛羊萬計而師無饋糧誠能移其財以賞戍卒乃拜克融檢校左散騎常侍詔右屯衛(wèi)大將軍阿史那彌射行泰殺
2025-07-25 15:22
【總結】平行線和它的畫法一、教學目標:1.學生在自主探究活動中,理解在同一平面內兩條直線的位置關系,初步認識平行與平行線的意義。,靈活運用繪圖方法畫圖。3.通過動手操作,培養(yǎng)學生做圖能力。二、教學重點難點:掌握平行線的概念及其畫法。三、教學方法:自主探究、合作交流。四、教學過程:(一)情境導入:談
2025-11-30 01:05
【總結】期末復習(二) 相交線與平行線01 知識結構本章內容在考試中涉及的考點主要有:對頂角,鄰補角,垂直的有關性質,平行線的性質與判定等,其中利用平行線的性質求角度是本章考查的熱點,通常結合角平分線、對頂角、三角形內角和等知識點綜合考查,考查頻率較高,難度適中.02 典例精講【例1】 (永州中考)如圖,下列條件中能判定直線l1∥l2的是(C)A.∠1=∠2B
2026-01-05 11:24
【總結】平行線的特征第1題.如圖,下列推理中,錯誤的是()A.若a∥b,則∠1=∠3B.若a∥b,則∠1=∠2C.若c∥d,則∠3=∠5D.若c∥d,則∠2+∠4=180°答案:A第2題.如圖,如果AB∥CD∥EF,那么∠BAC+∠ACE+∠CEF等于()
2025-11-20 07:55
【總結】2014年北師大七下數學《相交線與平行線》~ 一.選擇題(共15小題)1.(2013?重慶)已知∠A=65°,則∠A的補角等于( ?。.125°B.105°C.115°D.95° 2.(2013?福州)如圖,OA⊥OB,若∠1=40°,則∠2的度數是( ) A.
2025-06-19 08:08
【總結】《平行線的條件與特征綜合應用》導學案【學習目標】1.進一步鞏固平行線的條件和特征,會熟練應用平行線的條件和特征。2.掌握推理證明的方法。【使用說明與學法指導】P52頁。針對課前預習二次閱讀教材,并回答問題.,隨時記錄在課本或導學案上,準備課上討論質疑.【課前預習】1.平行線
2025-11-30 12:46