【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寫(xiě)主要的，再寫(xiě)次要的。（四）背景１、什么是背景？新聞背景，指事件的歷史背景、周?chē)h(huán)境及與其它方面的聯(lián)系等。寫(xiě)新聞?dòng)袝r(shí)要交代背景，目的在于幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價(jià)值，起到襯托、深化主題的作用，也就是回答五個(gè)“Ｗ”中的Why（為什么）。２、背景有哪些作用？第一個(gè)作用，是說(shuō)明新聞事件的起因。第二個(gè)作用，顯示或幫助讀者理解新聞事件的重要性。第三個(gè)作用，突出新聞稿件的新聞價(jià)值。第四個(gè)作用，表明記者的觀點(diǎn)。記者是不準(zhǔn)在新聞中發(fā)表議論的，但是，誰(shuí)也無(wú)法禁止記者通過(guò)自己來(lái)寫(xiě)的新聞表達(dá)自己的立場(chǎng)和看法。純客觀的報(bào)道是不存在的。３、背景的類(lèi)型常見(jiàn)的有三種：對(duì)比性的，說(shuō)明性的，注釋性的。有的新聞學(xué)則將背景分為四種：人物背景、地理背景、歷史背景和事物背景。（五）結(jié)語(yǔ)新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號(hào)召式、分析式、展望式??等等。這些結(jié)尾寫(xiě)作與一般記敘文結(jié)尾的寫(xiě)作并無(wú)大的不同。通訊 相關(guān)知識(shí)通訊是以敘述、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，將具有新聞價(jià)值的人物或事件及時(shí)、具體、生動(dòng)地予以報(bào)道的新聞體裁。一、通訊特點(diǎn)通訊作為報(bào)刊、電臺(tái)等媒體最主要的體裁之一，新聞性顯然是基本的特征。而新聞性中，真實(shí)、時(shí)效、思想性及典型意義構(gòu)成了它的不同層面。就報(bào)道對(duì)象言，或是人物、事件，或是經(jīng)驗(yàn)、成果、工作情況、社會(huì)風(fēng)貌等，都必須是真實(shí)的，不允許虛構(gòu)或“合理想象”，而且報(bào)道對(duì)象應(yīng)該具有必須的思想性和典型意義。就報(bào)道時(shí)效言，通訊雖不及消息這般快速敏捷，有時(shí)為將人物、事件報(bào)道細(xì)致完整需時(shí)較長(zhǎng)，但也必須及時(shí)，仍須有很強(qiáng)的時(shí)效概念。除去真實(shí)、時(shí)效的新聞性特征，通訊的主要特點(diǎn)有：生動(dòng)性。通訊尤其是人物通訊具有一定的文學(xué)色彩。消息在表達(dá)上主要是平面的敘述，語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔、明快、準(zhǔn)確。通訊則較多借用文學(xué)手段，可以描寫(xiě)、抒情、對(duì)話(huà)，可以用比喻、象征、擬人等修辭。因此通訊在語(yǔ)言和表達(dá)方法上都具有一定的文學(xué)性，它在報(bào)道真實(shí)的人和事的過(guò)程中，善于再現(xiàn)情景，平添許多生動(dòng)和形象，給人以立體感、現(xiàn)場(chǎng)感。此外，通訊雖然一般以第三人稱(chēng)敘述為主，但在“見(jiàn)聞”、“采訪(fǎng)記”一類(lèi)的通訊中，也采用第一人稱(chēng)。不過(guò)其中的“我”主要起見(jiàn)證人或采訪(fǎng)線(xiàn)索的作用。在效果上第一人稱(chēng)的使用也增加了一些親切感。完整性。通訊須相對(duì)完整、具體地報(bào)道人物或事物的過(guò)程。消息側(cè)重寫(xiě)事，敘述簡(jiǎn)明扼要，一般不展開(kāi)情節(jié)。通訊可寫(xiě)人物也可寫(xiě)事件，其材料比消息豐富、全面，其容量比消息厚實(shí)、充足。它要求詳盡、具體地報(bào)告事件的經(jīng)過(guò)、演繹人物的命運(yùn)，充分展開(kāi)情節(jié)，甚至描寫(xiě)細(xì)節(jié)和場(chǎng)面。這些既是生動(dòng)性的表現(xiàn)，同時(shí)也是內(nèi)容完整性、具體化的要求。評(píng)論性。通訊須運(yùn)用夾敘夾議的方法對(duì)人或事作出直接的評(píng)論。消息是以事實(shí)說(shuō)話(huà)，除述評(píng)消息一般不允許作者直接發(fā)表議論。通訊則要求在報(bào)道人物或事件的同時(shí)，表露記者的感情與傾向。然而通訊的評(píng)論不同于議論性文體的論證，它須時(shí)時(shí)緊扣人物或事件，依傍事實(shí)作適時(shí)的、恰到好處評(píng)價(jià)點(diǎn)撥。因此這是一種通過(guò)描寫(xiě)、敘述、抒情等表達(dá)手段進(jìn)行的議論，它的特點(diǎn)是以情感人，理在情中。二、通訊種類(lèi)人物通訊是以人物的思想、言行、事跡和命運(yùn)為報(bào)道內(nèi)容的通訊。人物通訊并非僅僅是“名人通訊”，報(bào)道對(duì)象的選擇取決于其蘊(yùn)含的新聞價(jià)值，一般來(lái)說(shuō)人物必須具有先進(jìn)性或典型性。在取材上可寫(xiě)“全人全貌”，也可截取片斷著重寫(xiě)人物的某個(gè)側(cè)面或階段。此兩類(lèi)一般以人物的“行”為主，而“人物專(zhuān)訪(fǎng)”則以寫(xiě)人物的“言”為主。通過(guò)記者的專(zhuān)訪(fǎng)，記述人物的談話(huà)，從而揭示其精神世界。事件通訊是以具典型意義的事件為報(bào)道對(duì)象的通訊。事件通訊時(shí)效性較強(qiáng)，它圍繞中心事件選材，雖不著力刻劃人物，但往往通過(guò)典型事件表現(xiàn)一群人或一個(gè)集體。所以它通過(guò)較為詳盡地展示事件的完整過(guò)程，挖掘其意義，揭示其本質(zhì)，進(jìn)而反映社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)時(shí)代精神。除人物通訊與事件通訊外，另有：“工作通訊”，這是介紹某單位先進(jìn)事跡，傳播其典型經(jīng)驗(yàn)和做法，以指導(dǎo)一般的通訊；“概貌通訊”，這是記述某地區(qū)、部門(mén)、行業(yè)、工程的新面貌、新氣象的通訊。報(bào)刊上常見(jiàn)的“見(jiàn)聞”、“紀(jì)行”、“巡禮”、“散記”均屬此類(lèi)。此外，還有以寫(xiě)一段片斷、一個(gè)場(chǎng)景、一場(chǎng)沖突為對(duì)象的“新聞故事”、“小通訊”之類(lèi)，它們以生動(dòng)、快捷的形式宣傳新人新事新風(fēng)尚，實(shí)為通訊家屬中不可忽視的一員。三、通訊寫(xiě)作關(guān)于選材與提煉主題占有材料對(duì)通訊寫(xiě)作來(lái)說(shuō)就是通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的采訪(fǎng)廣泛搜集第一手材料。隨后在紛繁的直接材料中剝離出典型材料、背景材料。這些材料不僅要求真實(shí)，而且要有意義，具有典型性、指導(dǎo)性，同時(shí)還要有意味，具有具體、完整、感人的生動(dòng)性、情節(jié)性。在這般基礎(chǔ)上根據(jù)深和新的原則提煉主題，通訊才可能呼應(yīng)社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)，反映時(shí)代風(fēng)尚特點(diǎn)，宣傳黨的路線(xiàn)方針，從而以正確的輿論引導(dǎo)人，以先進(jìn)的人物激勵(lì)人，以真實(shí)的事件震撼人。然而通訊寫(xiě)的是真人真事，其主題必須從實(shí)際生活中提煉而來(lái)，不能隨意“拔高”，更不能虛構(gòu)夸大，它永遠(yuǎn)不能違背新聞的真實(shí)性原則。關(guān)于寫(xiě)人事因人生，人以事觀。人與事雖不可分，但在人物通訊與事件通訊中的確有以人為主和以事為主之別，為敘述方便故而分之。寫(xiě)人在文學(xué)創(chuàng)作中已積累豐富經(jīng)驗(yàn)，在“非虛構(gòu)”的原則下，我們不妨可借用其多種手段，并注意以下三個(gè)方面：第一，形與神兼?zhèn)?。即不僅要寫(xiě)出人物的行為和事跡，更要展示其精神世界；第二，言與行統(tǒng)一。人物語(yǔ)言、行為表達(dá)、傳遞出人物的思想，而不同的語(yǔ)氣、句式、詞匯及動(dòng)作表情、神態(tài)等是極富個(gè)性色彩的內(nèi)心表露形式。寫(xiě)好了人物的言與行，無(wú)疑是寫(xiě)活了人；第三，畫(huà)龍必須點(diǎn)睛。如果說(shuō)言行、事例、情節(jié)勾勒出人物的整體形象稱(chēng)為“ 龍”，那么揭示人物行為意義，指出人物個(gè)性特點(diǎn)的評(píng)點(diǎn)便是“睛”。“畫(huà)龍”用的是紀(jì)實(shí)的敘述、描寫(xiě)，“點(diǎn)睛”則是超脫的議論或抒情。關(guān)于敘事通訊離不開(kāi)寫(xiě)事，事件通訊更須完整地?cái)⑹鍪录钠鹨?、人員、場(chǎng)面、結(jié)果等，以交待事件的復(fù)雜性和社會(huì)影響度。敘事要注意兩點(diǎn)：第一，理清主線(xiàn)、豐滿(mǎn)細(xì)節(jié)。一個(gè)新聞事件的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中，有因有果，有人有事，頭緒多而關(guān)系復(fù)雜，作者須理清主線(xiàn)，按事件原貌將其完整地、動(dòng)態(tài)地、立體地呈現(xiàn)給讀者。而為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就須選擇典型的細(xì)節(jié)。一篇優(yōu)秀的事件通訊，必然有幾個(gè)生動(dòng)感人的細(xì)節(jié)來(lái)充分展示主線(xiàn)，使作品豐滿(mǎn)而具現(xiàn)場(chǎng)感。第二，時(shí)間為經(jīng)、時(shí)間為緯。通訊須有一定的時(shí)間要領(lǐng)因?yàn)槭录?、故事總在于一定的時(shí)間和空間中。紡織好時(shí)空畫(huà)面既是一個(gè)結(jié)構(gòu)總是也是一個(gè)表達(dá)方法問(wèn)題。篇幅不長(zhǎng)而情節(jié)不太復(fù)雜的事件通訊可多運(yùn)用插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)⒌仁侄危浞终归_(kāi)矛盾和利用背景材料，使文章有變化起伏。容量大而情節(jié)復(fù)雜的事件通訊則常常運(yùn)用時(shí)空交叉方式，以時(shí)間推進(jìn)、空間變換等手段來(lái)切割事件，構(gòu)成若干側(cè)面。經(jīng)過(guò)作者精心的組合剪輯將事件完整而利落地報(bào)告于世。顯然選材與提煉主題是各類(lèi)通訊寫(xiě)作中必須面對(duì)的，而寫(xiě)人與敘事則因通訊品種不同而有所側(cè)重。但是通訊的寫(xiě)作模式也必然帶來(lái)約束，因而通訊的散文化寫(xiě)法亦開(kāi)始為人注目。所謂的散文化傾向有以下幾個(gè)特點(diǎn)：(一)生活面更趨廣闊，(二)結(jié)構(gòu)不拘一格，(三)技法更多樣化，(四)報(bào)道呈系列化。記敘文的文體知識(shí)人稱(chēng)——我、你（您）、他。記敘的要素——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果記敘的順序：A、順序——即按事情發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)。這種寫(xiě)法使事件的來(lái)朧去脈清清楚楚。B、倒敘——把事情的結(jié)局或某個(gè)突出的片斷先寫(xiě)出來(lái)，然后寫(xiě)事情的發(fā)生、經(jīng)過(guò)等。倒敘一般為了突出中心或使事情顯得有波瀾，或是造成懸念。C、插敘——一是暫時(shí)把敘述線(xiàn)索中斷一下，插進(jìn)有關(guān)的另一件事情的敘述；二是插進(jìn)對(duì)有關(guān)事情的追溯和回憶，敘述完了仍按原線(xiàn)索繼續(xù)敘述。記敘的線(xiàn)索：記敘的線(xiàn)索始終是貫穿全文的一條脈絡(luò)，體現(xiàn)材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，線(xiàn)索是文章的綱，抓住這個(gè)綱，就能理順文章的內(nèi)容，掌握文章的結(jié)構(gòu)，理清文章的中心思想?？勺饔洈⒕€(xiàn)索的有以下幾個(gè)方面：A、物線(xiàn)，即以某一件有意義的實(shí)物為線(xiàn)索。如《小橘燈》以“小橘燈”為線(xiàn)索。B、事線(xiàn)：即以中心事件為線(xiàn)索。例如《故鄉(xiāng)》以“我“回故鄉(xiāng)的活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)全文。C、人線(xiàn)：即以人物為線(xiàn)索（或以人物的某一特征），如《背影》 D、情線(xiàn)：以作者的思想感情變化為線(xiàn)索。如《荔枝蜜》《挖薺菜》等。E、時(shí)線(xiàn)：即以時(shí)間為線(xiàn)索。F、地線(xiàn)：即以地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移為線(xiàn)索，如《桃花源記》以“武陵人的行蹤”為線(xiàn)索。（關(guān)于如何找文章的線(xiàn)索：①首先要了解文章的體裁和內(nèi)容——是寫(xiě)人敘事寫(xiě)景狀物的記敘文，還是抒情散文；表現(xiàn)手法是否以物喻人，借物抒情的；②注意文章的標(biāo)題，有的文章的標(biāo)題直接提示文章的線(xiàn)索，特別是標(biāo)題是事物名稱(chēng)的。③有時(shí)文章中的某個(gè)詞語(yǔ)或某個(gè)事物從頭至尾反復(fù)出現(xiàn)。④有時(shí)候用議論和抒情來(lái)顯示線(xiàn)索。如《我的老師》多次用議論抒情的句子來(lái)表達(dá)對(duì)蔡老師的回憶、依戀、思念之情。⑤有的文章還同進(jìn)具備兩條線(xiàn)索，如《藤野先生》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》有明線(xiàn)和暗線(xiàn)）記敘的詳略——凡是對(duì)文章的主題思想起重要作用、內(nèi)涵深刻，情節(jié)生動(dòng)的具體材料，就展開(kāi)詳寫(xiě)，而對(duì)主題思想起次要作用的材料，可只作概括敘述。閱讀記敘文，應(yīng)注意材料的詳略是如何為主題服務(wù)的。記敘的表達(dá)方式A、記敘——是記敘類(lèi)文章最主要的表達(dá)方式，它主要交待事實(shí)，把人物和事件敘述介紹給讀者和寫(xiě)出人物運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、變化過(guò)程。B、描寫(xiě)——是指在敘述的過(guò)程中，用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言對(duì)人物、事件以及環(huán)境進(jìn)行描寫(xiě)，給人以鮮明生動(dòng)的印象。記敘文無(wú)論是寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、狀物都離不開(kāi)描寫(xiě)，描寫(xiě)一般分兩類(lèi)：一是人物描寫(xiě)（包括人物的肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、神態(tài)等）；二是環(huán)境描寫(xiě)（包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩種）敘述中的描寫(xiě)要服從中心思想的需要。無(wú)論什么描寫(xiě)都必須抓住特征。閱讀記敘中的描寫(xiě)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①作者是抓住事物的什么特征進(jìn)行描寫(xiě)的；②采用什么方法進(jìn)行描寫(xiě)的；③這些描寫(xiě)在文中起什么作用。C、說(shuō)明——記敘中的說(shuō)明是對(duì)記敘的一種補(bǔ)充，它要交待解釋記敘文中需要加以說(shuō)明的部分。一般要求文字簡(jiǎn)明、扼要D、議論——是在記敘描寫(xiě)的基礎(chǔ)上，直接發(fā)表作者的見(jiàn)解，用以點(diǎn)明事情的意義，提示事物的本質(zhì)，或起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。記敘文中，記敘永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)，議論是記敘的歸納和深化。記敘文中的議論的特點(diǎn)是：一是關(guān)鍵處議論，二是議論畫(huà)龍點(diǎn)睛，簡(jiǎn)明扼要，不可寫(xiě)長(zhǎng)篇大論；三是記敘與議論高度融合，不能生加硬貼；四是可以在記敘中穿插議論，也可以集中議論。E、抒情——是在記敘描寫(xiě)的基礎(chǔ)上，采用直抒胸臆的手法，抒發(fā)作者的思想感情。記敘文中的抒情一是要有真情實(shí)感；二是要注意分寸。抒情的方法多種多樣，可把抒情滲透到敘事當(dāng)中（間接抒情）如《背影》；也可以集中抒情，或情景交融。散文的特點(diǎn)——形散而神不散；分類(lèi)——敘事散文和抒情散文。散文的線(xiàn)索 戲劇常識(shí)A、戲劇是綜合舞臺(tái)藝術(shù)，借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造藝術(shù)形象，提示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。B、戲劇的分類(lèi)——①根據(jù)藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法的不同，可分為話(huà)劇、歌劇、舞劇等。話(huà)劇以對(duì)話(huà)為主《陳毅市長(zhǎng)》歌劇以歌唱為主，如《白毛女》；舞劇以舞蹈為主；另外還有戲曲，它是我國(guó)富有民族特點(diǎn)的歌劇，如京劇，黃梅戲，淮劇等都是戲曲。②根據(jù)劇情的繁簡(jiǎn)和結(jié)構(gòu)的不同又分為多幕劇和獨(dú)幕?。虎鄹鶕?jù)題材和所反映的時(shí)代的不同又分為歷史劇和現(xiàn)代?。虎芨鶕?jù)矛盾沖突的性質(zhì)和表現(xiàn)手法的不同，還可分為悲劇、喜劇和正劇。C、戲劇文學(xué)就是指劇本，它是舞臺(tái)演出的依據(jù)和基礎(chǔ)，是戲劇的主要組成部分。D、劇本的特點(diǎn)：①必須適全舞臺(tái)演出。②必須有集中尖銳的矛盾沖突。③人物的語(yǔ)言和動(dòng)作必須符合各自的身份和性格特征。E、劇本里還有一些說(shuō)明性的文字，叫做舞臺(tái)說(shuō)明（或舞臺(tái)提示），寫(xiě)在每一場(chǎng)的開(kāi)端、結(jié)尾和對(duì)話(huà)中間，對(duì)展開(kāi)故事情節(jié)和刻畫(huà)人物性格有一定的作用。F、為拍攝電影、電視片提供的藍(lán)本叫影視文學(xué)劇本。是介于戲劇和小說(shuō)之間的一種文學(xué)體裁。小說(shuō)的知識(shí)A、小說(shuō)的三要素：環(huán)境、人物、情節(jié)。其中塑造人物形象是小說(shuō)反映生活的主要手段。B、小說(shuō)中的人物描寫(xiě)方法，（或者叫刻畫(huà)人物的方法）前面在記敘文的知識(shí)點(diǎn)中已提到。（另外，細(xì)節(jié)描寫(xiě)，概括寫(xiě)和具體寫(xiě)；正面寫(xiě)和側(cè)面寫(xiě)等也是小說(shuō)刻畫(huà)人物的方法。）C、關(guān)于小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)：小說(shuō)中的環(huán)境，重點(diǎn)是社會(huì)環(huán)境。要交待作品的時(shí)代背景。自然環(huán)境主要包括人物活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間、季節(jié)、氣候以及景物等。其作用是——通過(guò)自然環(huán)境提示社會(huì)環(huán)境；烘托氣氛；表現(xiàn)人物的心情；直接表現(xiàn)中心思想； D、小說(shuō)的情節(jié)（開(kāi)端、發(fā)展、高潮，結(jié)局）E、人物形象的社會(huì)意義（主題）（小說(shuō)的主題主要是通過(guò)人物形象來(lái)展現(xiàn)）F、分類(lèi)——短篇、長(zhǎng)篇、中篇，另外還有微型小說(shuō)（小小說(shuō)）說(shuō)明文體知識(shí)一、分類(lèi)——事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文事物說(shuō)明文側(cè)重于說(shuō)明事物的形狀、性質(zhì)、構(gòu)造，使人們對(duì)被說(shuō)明的事物有一個(gè)清楚完整的印象。如《中國(guó)石拱橋》《蘇州園林》《核舟記》等。事理說(shuō)明文側(cè)重于說(shuō)明事物的成因、功用關(guān)系等，它所說(shuō)明的對(duì)象比較抽象。如《死海不死》《向沙漠進(jìn)軍》《食物從何處來(lái)》等。事理說(shuō)明文有嚴(yán)密的科學(xué)性和豐富的知識(shí)性。二、說(shuō)明對(duì)象及特點(diǎn)：說(shuō)明文無(wú)論說(shuō)明哪一方面的內(nèi)容，都必須抓住事物或事理的（特征）,所謂“特征”就是（這一事物區(qū)別于其它事物的標(biāo)志）。三、說(shuō)明順序：為了很好的說(shuō)明事物或事理，說(shuō)明文必須有一定的說(shuō)明順序，常見(jiàn)的說(shuō)明順序有：時(shí)間、空間、邏輯（總分、由表及里、由淺入深、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由一般到特殊、由概括到具體等）；程序順序是（時(shí)間順序）的一種。事理說(shuō)明文一般采用邏輯順序。事物說(shuō)明文常常采用空間順序和時(shí)間順序。四、說(shuō)明方法：常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：①舉例子——通過(guò)舉例使抽象的東西變成具體的、淺顯的、容易理解的。②列數(shù)字——用具體的數(shù)字表明說(shuō)明事物的特征和本質(zhì)，反映事物的真實(shí)情況，③有較強(qiáng)的說(shuō)服力。④打比方——用常見(jiàn)的熟知的事物作比方來(lái)說(shuō)明不太常見(jiàn)、不太熟悉的事物，可以使被說(shuō)明的事物形象生動(dòng)，通俗易懂。⑤分類(lèi)別——依據(jù)同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，把事物分成若干類(lèi)，逐一說(shuō)明。（特別要注意標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一，萬(wàn)不可用幾種標(biāo)準(zhǔn)去分）這種說(shuō)明方法還可引用于文章的結(jié)構(gòu)上。⑥下定義——用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言提示事物的本質(zhì)。使讀者對(duì)說(shuō)明的對(duì)象能有明確的概念。⑦作比較——選擇有外面或內(nèi)部聯(lián)系的事物或同一事物的不同方面進(jìn)行比較，以說(shuō)明事物的特征。⑧詮釋——即解說(shuō)。這種方法類(lèi)似于下定義。但又不是嚴(yán)格意義上的下定義。下定義要求完整；而詮釋不要求完整。則要從一個(gè)側(cè)面解釋概