我們應該重視拼寫嗎(編輯修改稿)
2024-11-04 22:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “廉”關(guān)，關(guān)鍵要心存敬畏，常懷畏黨畏民，畏法畏己之心。“畏”是一種理性的召喚，良心的內(nèi)省，是一種自覺的黨性鍛煉。時時心存敬畏，就能多一點正氣，少一點邪氣；多一點滿足，少一點貪心；多一點理智，少一點盲目，達到“俯仰無愧于天地，褒貶自有春秋”的境界。同時，學校的制度要職代會討論通過，執(zhí)行過程要公開，財務(wù)帳收支要公開，時刻接受教職工的監(jiān)督。這樣清廉的形象就樹起來了。二是勤政表率。勤政表率是無聲的命令，是校長最基本的品質(zhì)，如果校長當甩手校長，利用手中權(quán)利為自己謀取私利，工作出工不出力，“做一天和尚撞一天鐘”，這樣，不僅影響自己的進步，而且會耽誤一所學校的發(fā)展?，F(xiàn)在學校實行的是校長負責制，正是校長大顯身手，大有可為之時，因此校長要以勇攀高峰，爭創(chuàng)一流的志向鞭策自己，確實履行職責。具體的說，校長要堅持深入到教室、操場、食堂、學生活動的一切場所。要求他人做到的自己勢必做到。平常若需離校出差，我做到與班子成員通氣，同時在每周例會上，向老師公布自己的出勤情況。工作中，我牢記《論語》中“政者正也，子師以正，孰敢不正？”由此，學校工作井然有序，全體教師團結(jié)和諧，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。榜樣的力量固然無窮，但如果對教師不嚴格要求也是不行的。許多年輕教師可塑性很強，他們從小養(yǎng)尊處優(yōu)，缺乏克服困難的信心和必要的鍛煉，如果校長能對他們以嚴格的要求，那么他們將成為規(guī)范的、學生擁戴的人民教師。對于年輕教師，必須嚴而有度，不能出“格”，否則，容易產(chǎn)生逆反心理與逆反行為；必須嚴而有序，不能超越年輕人的心理承受能力，否則欲速則不達，會產(chǎn)生負效應；必須嚴而有方，把嚴格要求與熱情關(guān)懷結(jié)合起來，組織要求與自我約束結(jié)合起來，校長的言教與身教結(jié)合起來，否則，嚴難以到位，無法實現(xiàn)預定目標。為此，學校要制定“四崗”政策：一是崗前談心、指導。向新教師介紹學校情況、學生情況，并指導他們?nèi)绾蝹湔n、上課、批改作業(yè)，以及如何進行家訪等等。二是“崗中檢查”。主要是通過聽課了解其教法、教態(tài)、教學。定期通過與學生座談，了解教師的形象，看看該教師是否按新課改及學校的要求去做，及時發(fā)現(xiàn)教學有哪些創(chuàng)新等閃亮點，使之得以弘揚，同時指出不足之處。三是崗后小結(jié)。就是在以上“兩崗”的基礎(chǔ)上定期對教師作恰如其分的評定，著重圍繞課改，教育教學行為等方面進行。三、紅與專培養(yǎng)相結(jié)合校長必須善于用正確的思想武裝教師的頭腦，重視做教師的思想工作，重視對教師進行心理健康教育。目前，面對窗外流光溢彩的現(xiàn)代風景，經(jīng)商、炒股，日益膨脹的高消費，少數(shù)教師道德下滑。節(jié)日，生日，對學生敲山振虎，暗示學生為自己請客送禮。家長不送禮，連近視眼的學生都要坐在后面。學生為當上班干部，賄賂同學。作業(yè)做不來，出錢請人代抄等等現(xiàn)象。有人說，教師是隱形殺手。因此，實施廉政文化進學校，加強師德建設(shè)，刻不容緩。使教師認識到肩上的責任重大，使命的神圣，從而耐得住寂寞，擋得住誘惑，安于清貧，淡泊名利，甘于吃苦，樂于從教，與時俱進。只有這樣，他們才能以主人翁的態(tài)度去正確對待自己的勞動，積極能動地投入到教學及課改工作中。才能體現(xiàn)“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。如何培養(yǎng)又紅又專的教師隊伍呢？第一，瞄準“靶子”。蘇霍姆林斯基說：“校長對學校的領(lǐng)導，首先是教育思想的領(lǐng)導，其次才是行政的領(lǐng)導?！苯o教師進行思想武裝，必須瞄準“靶子”，做到有的放矢。要讓教師熱愛事業(yè)。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，改革開放的深入，社會的轉(zhuǎn)型，人們道德觀念、生活方式、思維方式也發(fā)生變化。有的教師業(yè)務(wù)能力本來不錯，因無心從教而有才不顯。有的教師則埋怨自己的命運不濟，萎靡不振，這樣都會給學校工作帶來不可估量的后果。因此，在新的形勢下，幫助教師認識自身的價值尤為重要，激發(fā)他們對教育事業(yè)熱愛之情更是重中之重。第二，要讓教師為人師表。教師在學生的心目中，具有父母不能相比、不能取代的地位。其言行舉止，都會對學生產(chǎn)生耳濡目染的影響，其人格力量，在教育過程中會發(fā)揮出潛移默化的作用。校園無小事，事事見教育。教師無小節(jié)，處處是楷模。葉圣陶說：“教育工作者的全部，就是為人師表”，因此，校長必須要求教師在諸方面為人師表。第三，要讓教師關(guān)愛學生。教育家蘇霍姆林斯基說“教育孩子這是一種特殊力量的奉獻，即精神力量的奉獻。我們要用美好的愛，用對人的尊敬和美好的深信精神塑造人?！睈蹖W生是教師職業(yè)道德的核心。只有給予學生真誠的愛，教師才能贏得學生的信任和尊重?！皭鄄皇鞘裁床呗裕膊皇鞘侄?，而是一顆以誠相待的心。”沒有愛，就沒有教育，真誠的愛不是裝出來的
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