【總結(jié)】《生命的藥方》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:宜章縣三完小葉艷芬教材簡(jiǎn)析生命有時(shí)候是脆弱的,它需要力量,需要支撐,什么是真正的生命的藥方?是醫(yī)學(xué)意義上的藥還是人的精神力量?課文以樸素的語(yǔ)言,描寫(xiě)了兩個(gè)孩子在人人畏懼的艾滋病面前,用他們友情的力量揚(yáng)起了生命之帆,雖然德諾最后沒(méi)有活下來(lái),但是友誼給了他無(wú)盡的安慰。教學(xué)目標(biāo):,運(yùn)用已有的識(shí)字方法,
2024-12-09 09:41
【總結(jié)】第一篇:《端午的鴨蛋》公開(kāi)課教案(八年級(jí)必修教案設(shè)計(jì)) 《端午的鴨蛋》【知識(shí)與技能】: 1、積累詞語(yǔ)“肅然起敬、囊螢映雪”等,掌握“掩、門(mén)楣、腌臘、絡(luò)子、胤”等詞的讀音、字形。 2、了解端午文化...
2024-10-14 03:27
【總結(jié)】《雪》魯迅執(zhí)教:杜郎口中學(xué)李維博預(yù)習(xí)課教案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)通過(guò)一節(jié)課時(shí)間的預(yù)習(xí),能熟讀課文,熟悉文章寫(xiě)作背景,掌握生字詞及文學(xué)常識(shí),了解作者所表達(dá)的思想感情、寫(xiě)作目的,談自己學(xué)文章之后的感受及體會(huì),積累課內(nèi)外有關(guān)雪的佳句妙詞,小寫(xiě)作——和“雪”話題有關(guān)的片斷。二、預(yù)習(xí)過(guò)程1.自
2024-11-30 13:43
【總結(jié)】《散步》(優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽教學(xué)設(shè)計(jì))江西省上猶中學(xué)羅詩(shī)孟一、教學(xué)目標(biāo):1.整體感知課文內(nèi)容,理解文章尊老愛(ài)幼的人性美。2.涵泳閱讀性課文,品味文章生機(jī)蓬勃的意境美。3、有感情地朗讀課文,揣摩文章清新淡雅的語(yǔ)言美。4、學(xué)習(xí)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。二、重點(diǎn)、難點(diǎn):1、重點(diǎn):(1)
2024-12-09 00:14
【總結(jié)】2.我的母親胡適教學(xué)目的:1.理解文意。概括、提煉文中的母親形象,從文章所寫(xiě)的具體事件中概括出母親的品性、特點(diǎn)。2.了解胡適及其母親身上代表的文化意義。重點(diǎn)難點(diǎn):1.理解母親對(duì)“我”的做人訓(xùn)練,感受作者對(duì)母親的感
2024-12-01 10:29
【總結(jié)】《愛(ài)蓮說(shuō)》公開(kāi)課教案福清華南中學(xué)周秋強(qiáng)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、了解“說(shuō)”的特點(diǎn)。2、能順暢地朗讀并背誦課文,初步培養(yǎng)文言文閱讀的語(yǔ)感。3、了解文章的思想內(nèi)容,充分領(lǐng)略作者的情懷,認(rèn)識(shí)這種情懷產(chǎn)生的社會(huì)背景。能力目標(biāo)1、能夠利用工具書(shū)理解課文中詞語(yǔ)的意義以及用法。2、學(xué)習(xí)本文托
2024-12-08 21:29
【總結(jié)】《棗核》公開(kāi)課教案授課者:平東初中金錢(qián)焱授課班級(jí):八(1)班[教學(xué)目的]1、理解棗核在文中的線索作用。2、學(xué)習(xí)本文選材具體,小中見(jiàn)大的寫(xiě)作手法;3、學(xué)習(xí)本文圍繞棗核設(shè)置懸念,使文章起伏跌宕的結(jié)構(gòu)方法;
2024-12-09 04:47
【總結(jié)】18.吆喝蕭乾一位二十年代在北京作寓公的英國(guó)詩(shī)人奧斯伯特.斯提維爾寫(xiě)過(guò)一篇《北京的聲與色》,把當(dāng)時(shí)走街串巷的小販用以招徠顧客而做出的種種音響形容成街頭管弦樂(lè)隊(duì),并還分別列舉了哪是管樂(lè)、弦樂(lè)和打擊樂(lè)器。他特別喜歡聽(tīng)串街的理發(fā)師(“剃頭的”)手里那把鉗形鐵鉉。用鐵板從中間一抽,就會(huì)呲啦一聲發(fā)出帶點(diǎn)顫巍的金屬
2024-11-20 03:00
【總結(jié)】八年級(jí)語(yǔ)文(下)講學(xué)稿課題:?大雁歸來(lái)?時(shí)間:2021年月日學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解大雁的生活習(xí)性,體會(huì)作者對(duì)大雁的喜愛(ài)之情。(重點(diǎn))2.利用本文“
【總結(jié)】云南的歌會(huì)教學(xué)目標(biāo)1.分析本文結(jié)構(gòu),理解散文特點(diǎn),體會(huì)云南少數(shù)民族的歌會(huì)習(xí)俗。2.感知文章內(nèi)容,學(xué)習(xí)人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)和場(chǎng)面描寫(xiě)。3.掌握本文的詞語(yǔ)。教學(xué)過(guò)程自主預(yù)習(xí)1、導(dǎo)入新課。2.給下列加點(diǎn)字注音。迤(yi2)西譬(pi4)喻糯(nuo4)米蹲(dun1)踞忌
2024-12-01 10:30
【總結(jié)】八年級(jí)語(yǔ)文(下)講學(xué)稿課題:?我的母親?時(shí)間:2021年月日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、概括母親的形象,從具體事件中提煉母親的品性、特點(diǎn)。(重點(diǎn))2、了解“母親”為人處世對(duì)作者的影響,感受作者對(duì)母親的感情。(難點(diǎn))學(xué)法指導(dǎo):文中的母親是舊時(shí)中國(guó)社
2024-12-08 22:33
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容我的母親主備:審核:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解文章內(nèi)容,理清課文結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例來(lái)表現(xiàn)人物品格特點(diǎn)的寫(xiě)法。3、體會(huì)母愛(ài)的偉大,感受作者對(duì)母親無(wú)限的懷念與感激之情。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):概括母親的形象,從具體事件中提煉母親的品性、特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):了解“母親”為人處世對(duì)作
【總結(jié)】歸園田居陶淵明陶淵明陶淵明,又名陶潛,字元亮,東晉(朝代)田園詩(shī)人,潯陽(yáng)柴桑人。自稱(chēng)“五柳先生”。祖父、父親曾做過(guò)太守、縣令一類(lèi)的官。他幼年時(shí),家世衰落,家境貧寒。他青年時(shí)代曾有建功立業(yè)的大志,但未得重用,只做過(guò)幾任小官。東晉末年統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳,仕途充滿風(fēng)險(xiǎn),加之政治腐敗,陶淵明對(duì)現(xiàn)實(shí)很失
2024-11-19 09:36
【總結(jié)】尼爾基二中:劉麗麗TheMingTombsTheyareatthefootoftheTianshouMoutains,inthenorthwestofBeijing.Theemperorsbuiltthetombs,theysurveyedtheareatomakesuretheirtombs
2025-07-24 23:40
【總結(jié)】Unit7Wouldyoumindkeepingyourvoicedown?droplittertalkloudlysmokeinpublicpickuplitterkeepvoicedownjointhelineput
2024-11-30 06:55