【總結(jié)】第一節(jié)認(rèn)識交變電流第二節(jié)交變電流的描述第二章交變電流一、演示實驗1、實驗儀器(單相交流發(fā)電機(jī))手搖發(fā)電機(jī)觀察儀器構(gòu)造2、實驗現(xiàn)象1)電動機(jī)與小燈泡組成閉合回路,當(dāng)線框快速轉(zhuǎn)動時,觀察到的實驗現(xiàn)象?小燈泡一閃一閃2)電動機(jī)與電流表組成閉合回路,當(dāng)線框緩慢轉(zhuǎn)動時,觀察到的實驗現(xiàn)象?
2024-11-18 10:48
【總結(jié)】,磁通量最大,此時線圈中無電流;,電流方向發(fā)生改變;,線圈中電流方向改變兩次;時,線圈中電流最大。NSabcda(b)d(c)NSωt中性面Bvvoa(b)d(c)ωtωωtvv線圈轉(zhuǎn)過角
【總結(jié)】楞次定律-感應(yīng)電流的方向一.教材分析1、法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律是電磁學(xué)中的重要定律,一個判定感應(yīng)電動勢的大小,一個判定感應(yīng)電流的方向,二者前后關(guān)聯(lián),映襯了電磁感應(yīng)現(xiàn)象規(guī)律的多樣性和復(fù)雜性。2、楞次定律是電磁感應(yīng)這一事物本身屬性的一個放映,客觀存在且發(fā)展變化。既然是放映事物本質(zhì)的規(guī)律,在物理學(xué)中稱為定律,從新課程標(biāo)準(zhǔn)來看,是體
2024-12-08 22:26
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-2系列課件復(fù)習(xí)回顧(一)交變電流:大小和方向隨時間做周期性變化的電流;簡稱交流。其中按正弦規(guī)律變化的交流電叫正弦交流電。線圈在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場方向的軸勻速轉(zhuǎn)動時,產(chǎn)生正弦交流電。跟磁場方向垂直的平面叫做中性面。這一位
2024-11-17 11:35
【總結(jié)】1所示,則由此圖像可知()A.它的周期是sB.它的峰值是4AC.它的有效值是22AD.它的頻率是Hz圖1解析:由圖像可讀得其周期T=s,頻率f=1T=Hz,故A對,D錯;又可由圖像讀得Im=4A,故
2024-12-08 18:17
【總結(jié)】正弦交流電測試題姓名:班級:一.是非題(1)R-L-C串聯(lián)諧振又叫做電流諧振。()(2)某同學(xué)做熒光燈電路實驗時,測得燈管兩端電壓為110V,鎮(zhèn)流器兩端電壓為190V,兩電壓之和大于電源電壓220V,說明該同學(xué)測量的數(shù)據(jù)錯誤。()(3)在
2025-03-25 04:59
【總結(jié)】第2節(jié)電阻定律【教學(xué)目的】1、理解導(dǎo)體的電阻與長度成正比,與橫截面積成反比,比例系數(shù)與導(dǎo)體的材料有關(guān)。2、理解金屬導(dǎo)體的電阻由自由電子與金屬離子碰撞而產(chǎn)生,金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大?!窘虒W(xué)重點】[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]理解電阻定律[來源:學(xué)科網(wǎng)]【教學(xué)難點】電阻率的概念[來源:學(xué)+科
2024-12-09 06:50
【總結(jié)】學(xué)案3習(xí)題課:交變電流的產(chǎn)生及描述[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],能夠求解交變電流的瞬時值.像的物理意義.“四值”的區(qū)別,會求解交變電流的有效值.1.線圈在磁場中繞于磁感線的軸勻速轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生正弦式交變電流,瞬時值表達(dá)式e=Emsinωt(從中性面開始計時).2.正弦式交變電流的最大值Em=
2024-12-07 22:19
【總結(jié)】生活中的傳感器教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能:(1)、知道二極管的單向?qū)щ娦院桶l(fā)光二極管的發(fā)光特性。[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K](2)、知道晶體三極管的放大特性。(3)、掌握邏輯電路的基本知識和基本應(yīng)用。2.過程與方法:通過實驗的方法,讓學(xué)生在組裝和調(diào)試中,更為深入地認(rèn)識傳感器的應(yīng)用。
【總結(jié)】表征交變電流的物理量學(xué)案(粵教版選修3-2)1.交變電流完成一次周期性變化的__________稱為交變電流的周期.交變電流在1s內(nèi)完成周期性變化的________叫做它的頻率,周期和頻率互為________即____________或____________.2.讓交變電流與恒定電流分別通過________阻值的
2024-12-08 11:07
【總結(jié)】第一章電磁感應(yīng)第5課時楞次定律1.如圖所示,一根條形磁鐵自左向右穿過一個閉合線圈,則流過表的感應(yīng)電流方向是[]A.始終由a流向bB.始終由b流向aC.先由a流向b,再由b流向aD.先由b流向a,再由a流向b2.在圖中,線圈M和線圈P繞在同一個鐵芯上.[來
2024-12-01 09:22
【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)[要點導(dǎo)學(xué)]1、不同自然現(xiàn)象之間是有相互聯(lián)系的,而這種聯(lián)系可以通過我們的觀察與思考來發(fā)現(xiàn)。例如摩擦生熱則表明了機(jī)械運(yùn)動與熱運(yùn)動是互相聯(lián)系的,奧斯特之所以能夠發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場,就是因為他相信不同自然現(xiàn)象之間是互相聯(lián)系和互相轉(zhuǎn)化的。2、機(jī)遇總是青睞那些有準(zhǔn)備的頭腦,奧斯特的發(fā)現(xiàn)是必然中的偶然。發(fā)現(xiàn)中子的歷史過程(在選修
2024-11-19 20:20
【總結(jié)】自感現(xiàn)象的應(yīng)用[課時安排]1課時[教學(xué)目標(biāo)]:(一)知識與技能1.日光燈的組成主要由燈管、鎮(zhèn)流器、啟動器等組成。2.知道日光燈的主要元件及作用。3.知道感應(yīng)器是利用自感現(xiàn)象來達(dá)到用低壓直流電源獲得高電壓的。(二)過程與方法通過學(xué)生動手安裝日光燈,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過分析事例,培
2024-11-19 22:31
【總結(jié)】2描述交變電流的物理量情境導(dǎo)入課程目標(biāo)1.掌握交變電流的周期、頻率、線圈轉(zhuǎn)動角速度三者間的關(guān)系2.理解交變電流有效值的含義。知道有效值的求法3.知道正弦式交變電流有效值與峰值的關(guān)系及在生活中的應(yīng)用4.知道相位及相位差的概念一二三一、周期和頻率1.周期
2024-11-19 17:17
【總結(jié)】§3-2正弦交流電的相量圖表示法一、復(fù)習(xí)回顧?(電壓、電流和電動勢)??°、30°、45°、60°、90°三角函數(shù)正弦值是多少?知識鏈接討論:正弦交流電的表示方法有哪幾種???????tIimsin瞬時值表示Tm
2025-01-12 12:53