【總結】第二節(jié)橫波德圖像[知能準備]1.波的圖象有時也稱為,簡稱波形。它是用橫坐標表示在波的傳播方向上各質點的縱坐標表示某一時刻各質點。2.這樣的波叫做正弦波,也叫。介質中有正弦波傳播時,介質的質點在做
2024-11-20 02:46
【總結】第五節(jié)光的衍射●教學目標一、知識目標驗觀察,讓學生認識光的衍射現(xiàn)象,知道發(fā)生明顯的光的衍射現(xiàn)象的條件,從而對光的波動性有進一步的認識.“幾何光學”中所說的光沿直線傳播是一種近似規(guī)律.二、能力目標,理解衍射條件的設計思想.,培養(yǎng)學生比較推理能力和抽象思維能力.三、德育目標通過“泊松亮斑”等科學小故事的
2024-12-08 16:11
【總結】?dlx??輝縣市高級中學高二物理選修4-3實驗:用雙縫干涉測量光的波長課題實驗:用雙縫干涉測量光的波長課型新課主備人莫勇審核高二物理組主講班級上課時間出勤教學目標1、理解實驗的原
2024-12-09 06:55
【總結】光的衍射和偏振第五章光1、引入:?在縱波中,振動方向總是跟波的傳播方向在同一直線上.在橫波中,振動方向總是垂直于波的傳播方向,但不同的橫波,振動方向可以不同.?例如一列橫波沿水平方向傳播,質點在豎直平面內(nèi)可能沿著上下方向振動,也可能沿著左右方向振動,也可能沿著任何其他方向振動.?當然,對于一個確定的橫波,它的振動方
2024-11-18 10:51
【總結】光的干涉光的直線傳播海市蜃樓假設光真的是一種波我們必然能看到波特有的現(xiàn)象托馬斯·楊1773~18291801年,英國物理學家托馬斯·楊在實驗室里成功的觀察到了光的干涉現(xiàn)象.二、光的干涉單色光屏S1S2雙縫探究1:光是一種波
2024-11-18 00:16
【總結】學習目標知識脈絡.、光密介質和發(fā)生全反射的條件.(重點),會計算臨界角.(重點、難點)、生活中的應用.全反射現(xiàn)象和全反射條件1.全反射現(xiàn)象(1)光疏介質和光密介質①概念:兩種介質比較,折射率小的介質叫做光疏介質,折射率大的介質叫做光密介質.②光在光密介質中的傳播速度比在光疏介質中的傳播速度?。巯鄬π裕汗馐杞橘|和光
2025-06-08 00:08
【總結】第一節(jié)光的折射定律三維教學目標1、知識與技能[來源:學科網(wǎng)ZXXK](1)掌握光的反射及反射定律;(2)掌握光的折射及折射定律;[來源:學,科,網(wǎng)](3)掌握介質的折射率的概念,了解介質的折射率與光速的關系。2、過程與方法:通過觀察演示實驗,使學生了解到光在兩種介質界面上發(fā)生的現(xiàn)象(反射和折射),
2024-12-08 22:26
【總結】光的衍射和偏振三維教學目標1、知識與技能(1)認識光的衍射現(xiàn)象,使學生對光的波動性有進一步的了解;[來源:學科網(wǎng)ZXXK](2)了解光產(chǎn)生明顯衍射的條件,及衍射圖樣與波長、縫寬的定性關系。2、過程與方法(1)通過觀察實驗,培養(yǎng)學生對物理現(xiàn)象的觀察、表述、概括能力;(2)通過觀察實驗培養(yǎng)學生觀察、表述物理現(xiàn)象,概括規(guī)律
【總結】阻尼振動受迫振動教案課題阻尼振動受迫振動課型新授課課時數(shù)1課時教學目標,知道受迫振動的頻率等于驅動力的頻率。。。重點難點重點:.難點:,與驅動力大小無關.f驅=f固時,物體做受迫振動的振幅最大。教學
2024-11-19 22:32
【總結】課題:光的衍射和偏振學習目標:1、觀察振動的偏振現(xiàn)象2、知道只有橫波才有偏振現(xiàn)象3、知道偏振光和自然光的區(qū)別4、能運用偏振知識來解釋生活中的一些常見光現(xiàn)象[來源:學#科#網(wǎng)]重點難點:重點是知道光的偏振現(xiàn)象及光的偏振現(xiàn)象說明光是一種橫波學習過程:
【總結】第四節(jié)激光第五章光知識目標1、了解什么是激光和激光的特性.2、了解激光的應用.能力目標培養(yǎng)自主學習能力情感目標通過組織學生從不同的媒體中學習有關激光的知識同時,讓學生了解我國的科學事業(yè),培養(yǎng)學生的愛國熱情.激光發(fā)射器一、激光的特點1、相干性好
【總結】課題:實驗:測定玻璃磚的折射率學習目標:1、明確測定玻璃磚的折射原理2、知道測定玻璃磚的折射率的操作步驟3、會進行實驗數(shù)據(jù)的處理和誤差分析學習重點:體驗測定折射率的過程學習方法:分組實驗、合作探究學習過程:【提出
【總結】單擺一、單擺1、在細線的一端拴一小球,另一端固定在懸點上,如果懸掛小球的細線的伸縮和質量可以忽略,線長又比球的直徑大得多,這樣的裝置就叫做單擺。2、單擺是實際擺的理想化模型以下擺是否是單擺:粗麻繩細繩橡皮筋②③④①AO
2024-11-18 10:53
【總結】§相對論時空觀?教學目標一、知識與技能:(1)同時的相對性[來源:學???。網(wǎng)Z。X。X。K](2)運動長度的收縮(3)時間間隔的相對(4)了解時空相對性的驗證(5)了解相對論時空觀與經(jīng)典物理時空觀的主要區(qū)別二、過程與方法:(1)理解同時相對性的推演過程(2)理
【總結】電磁振蕩一、課題分析本章在電場、磁場、電磁感應等章的基礎上,論述電磁振蕩和電磁波的理論和實踐知識,而本節(jié)既是本章的基礎內(nèi)容,又是本章的一個重要組成部分,具有比較特殊的地位。分析LC電路中震蕩電流的產(chǎn)生過程是本節(jié)的重點和難點,電磁振蕩產(chǎn)生的物理過程比較抽象,所以重點放在電路中電場能和磁場能的相互轉化規(guī)律。此外,本節(jié)內(nèi)容的掌握程度直接影響《電磁場和電磁波》一
2024-12-08 22:24