【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 級(jí)管理者培訓(xùn)班，還是班隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)班公司領(lǐng)導(dǎo)都要親自授課講課，尤其是每一次課他都要結(jié)合企業(yè)及參加培訓(xùn)學(xué)員實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n，他的講課一般都在8課時(shí)以上，所有學(xué)員在忙也不愿漏掉這一課，因?yàn)橐坏┞┑舳麻L(zhǎng)的一課，很可能自己的思路就跟不上了，這既是共同學(xué)習(xí)、共同提供的過(guò)程，也是同一思想的過(guò)程。還有我們針對(duì)公司施工管理人員施工管理知識(shí)不足現(xiàn)象，舉辦了施工管理知識(shí)系列講座，講座均聘請(qǐng)公司各相關(guān)領(lǐng)域的專家授課，即體現(xiàn)了自我學(xué)習(xí)與相互學(xué)習(xí)的結(jié)合，也是培訓(xùn)更貼近實(shí)際，收到了非常好的效果。讀一本好書(shū)。為努力在員工中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)，切實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建和企業(yè)文化建設(shè)，我們?cè)趩T工中組織開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的讀好書(shū)，向班隊(duì)長(zhǎng)以上員工推薦了《勝任才是硬道理》一書(shū)，向公司先進(jìn)學(xué)習(xí)型車間、班組購(gòu)買(mǎi)了《思路決定出路》、《做最好的自己》、《感謝折磨你的人》等。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的層層深入，推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)（班組）活動(dòng)躍上新臺(tái)階。為激發(fā)員工興趣，保證活動(dòng)成效，我們以所推薦的書(shū)目為主開(kāi)展讀后感評(píng)比活動(dòng)，倡議每一位員工結(jié)合各自崗位特點(diǎn)，針對(duì)書(shū)中的先進(jìn)理念和管理方法，撰寫(xiě)讀后感想。我們還在內(nèi)部宣傳報(bào)道的主渠道《xx信息》不定期刊登員工讀書(shū)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感想，以呼應(yīng)與配合此次讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步將提升員工的思想文化素質(zhì)和知識(shí)理論水平落到實(shí)處。做一次有價(jià)值的基層調(diào)研。深入基層調(diào)研是我公司歷年來(lái)的傳統(tǒng)“項(xiàng)目”之一，在此活動(dòng)中，公司全體高級(jí)管理者及部分機(jī)關(guān)部室管理人員深入到各基層單位，緊密結(jié)合改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、職工思想動(dòng)態(tài)、企業(yè)黨建、企業(yè)文化建設(shè)及熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行共同探討，提出大量務(wù)實(shí)性意見(jiàn)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，增加了與基層單位的溝通，提高了決策的科學(xué)性，避免了工作的盲目性，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性。提一條優(yōu)秀的合理化建議。我們把開(kāi)展合理化建議活動(dòng)，作為增強(qiáng)集體凝聚力和戰(zhàn)斗力，調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的有效載體。2007年以來(lái)，征集涉及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、生產(chǎn)技術(shù)、后勤福利等方面的合理化建議就達(dá)500多條。公司對(duì)征集到的合理化建議和意見(jiàn)，組織人員進(jìn)行梳理、調(diào)研，綜合分析其可行性和實(shí)效性。對(duì)于具有可操作性、能立即實(shí)施并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)或社會(huì)效益的，制定方案及時(shí)落實(shí)；對(duì)于短期內(nèi)不能實(shí)施的，拿出思路，給建議者說(shuō)明理由；對(duì)于已經(jīng)落實(shí)并取得初步成果的給予獎(jiǎng)勵(lì)。四、以系統(tǒng)思考為核心，推進(jìn)觀念、機(jī)制創(chuàng)新，提升管理水平和競(jìng)爭(zhēng)能力在創(chuàng)建工作中，公司堅(jiān)持從系統(tǒng)思考出發(fā)，不斷解放思想，研究解決企業(yè)改革發(fā)展中存在的突出問(wèn)題，加快觀念、機(jī)制創(chuàng)新，用新思維謀劃新思路，用新思路指導(dǎo)新實(shí)踐，推動(dòng)了企業(yè)又好又快發(fā)展。堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)隊(duì)伍觀念創(chuàng)新觀念陳舊是企業(yè)發(fā)展的最大障礙，思想解放的程度決定企業(yè)改革的深度和發(fā)展的速度。因此，公司把轉(zhuǎn)變心智模式，促進(jìn)員工思維方式的轉(zhuǎn)變作為公司創(chuàng)建工作重中之重的工作來(lái)抓。公司一直把班子建設(shè)和職工隊(duì)伍建設(shè)放在重要位置，努力探索在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，在改制企業(yè)開(kāi)展思想政治工作的新途徑、新思路、新方法。首先以理想信念教育為重點(diǎn)，始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)制度、黨委中心組學(xué)習(xí)制度和黨支部達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，堅(jiān)持進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和民主法制教育，加強(qiáng)以“誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、嚴(yán)細(xì)、創(chuàng)新”為核心的企業(yè)精神教育，引導(dǎo)職工堅(jiān)定信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；其次加強(qiáng)職工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，根據(jù)2008年工作任務(wù)量較小的實(shí)際情況，在廣大員工中廣泛開(kāi)展了技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技術(shù)比武活動(dòng)，年初舉辦了中層干培訓(xùn)班、班隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)班，并聘請(qǐng)專家教授就提高中層和班隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力講座；組織班隊(duì)長(zhǎng)以上生產(chǎn)骨干學(xué)習(xí)了《勝任才是硬道理》一書(shū)，并要求每一個(gè)人寫(xiě)出心得體會(huì)，進(jìn)行交流；組織了施工管理人員施工能力培訓(xùn)班；舉辦了九個(gè)工種的技能培訓(xùn)和技能競(jìng)賽。通過(guò)培訓(xùn)提高職工專業(yè)技術(shù)水平和職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。培育了一支過(guò)硬的職工隊(duì)伍，為公司各項(xiàng)工作任務(wù)的完成提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。強(qiáng)化誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)理念，創(chuàng)建卓越企業(yè)績(jī)效公司在運(yùn)行ISO9001質(zhì)量管理體系的基礎(chǔ)上導(dǎo)入了卓越績(jī)效管理體系。公司一直奉行誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的企業(yè)理念。通過(guò)“xx人”的不懈努力，企業(yè)發(fā)展迅速，不僅取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益，而且也在社會(huì)各界樹(shù)立了良好的企業(yè)形象，建立了良好的誠(chéng)信記錄。2008年6月公司向北京市及國(guó)家信用等級(jí)評(píng)價(jià)中心提出信用等級(jí)評(píng)價(jià)申請(qǐng)，信用評(píng)價(jià)中心專家們采取了靜態(tài)與動(dòng)態(tài)分析、定量與定性分析、書(shū)面審查及現(xiàn)場(chǎng)審核、微觀與宏觀分析相結(jié)合的指標(biāo)評(píng)價(jià)體系，對(duì)公司的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、公司戰(zhàn)略、顧客市場(chǎng)、技術(shù)研發(fā)管理、財(cái)務(wù)及審計(jì)管理、質(zhì)量安全環(huán)境管理、人力資源管理、綜合社會(huì)貢獻(xiàn)、企業(yè)信用記錄、供應(yīng)商管理等方面進(jìn)行了全面的評(píng)審，在評(píng)審過(guò)程中。經(jīng)過(guò)評(píng)價(jià)評(píng)審專家一致認(rèn)為xxx的管理及產(chǎn)品制造過(guò)程完全符合卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則，獲得北京市及全國(guó)AAA級(jí)企業(yè)信用等級(jí)認(rèn)定。五、創(chuàng)建工作的幾點(diǎn)體會(huì)加強(qiáng)理念灌輸是搞好創(chuàng)建工作的前提?！皩W(xué)習(xí)型組織” 既是一種全新的企業(yè)管理理論，又是一次新的實(shí)踐。需要我們大力地去學(xué)習(xí)、宣傳，只有這樣，才能使全體員工自覺(jué)地投入到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，才能保證創(chuàng)建工作的方向，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展。實(shí)施“一把手”工程是搞好創(chuàng)建工作的關(guān)鍵。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是企業(yè)管理的一次變革，真正的變革需要真正變革的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。企業(yè)“一把手”是學(xué)習(xí)型組織的設(shè)計(jì)師，他們對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的認(rèn)識(shí)，決定了一個(gè)企業(yè)創(chuàng)建工作的方向，認(rèn)識(shí)越深刻，理解越全面，決心就越大，創(chuàng)建的效果越明顯。主題推進(jìn)，形成合力是創(chuàng)建工作的重要保證。實(shí)踐證明，要使創(chuàng)建工作不流于口號(hào)和形式，切實(shí)融入到企業(yè)的工作當(dāng)中，就要加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)，有計(jì)劃、有主題地扎實(shí)推進(jìn)，只有這樣才能統(tǒng)一思想，形成合力，才能推動(dòng)創(chuàng)建工作不斷深入。解決實(shí)際問(wèn)題是創(chuàng)建工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的最終目的是消除企業(yè)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。因此，學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作要深深扎根和依托于各項(xiàng)實(shí)際工作之中，努力探索與本單位發(fā)展水平相適應(yīng)的創(chuàng)建之路。只有把學(xué)習(xí)型組織的一般原理同本行業(yè)、本部門(mén)、本單位的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考，分析查找企業(yè)中存在的突出問(wèn)題，尋求解決企業(yè)管理問(wèn)題的根源，創(chuàng)建工作才會(huì)具有針對(duì)性、實(shí)效性，才能具有旺盛的生命力，才能促進(jìn)企業(yè)整體管理水平的提高。第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部自評(píng)報(bào)告 （本站推薦）為隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十五周年，我生態(tài)學(xué)支部緊緊圍繞校黨委的要求，結(jié)合教職工的特點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)學(xué)校黨委提出的在全校開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨總支、黨支部，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”的活動(dòng)，推動(dòng)我支部黨建工作，推動(dòng)黨組織和廣大黨員干部良好學(xué)風(fēng)的形成，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中南林黨發(fā)【2006】13號(hào)文件和組織【2006】6號(hào)通知精神，開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”的活動(dòng)，取得了一定成績(jī)，特向組織匯報(bào)：一、學(xué)生黨支部建設(shè)的基本情況目前，二、具體措施（一）各級(jí)學(xué)生工作部門(mén)重視加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)黨委和學(xué)生工作部門(mén)充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)的重要性，把學(xué)生職工黨支部建設(shè)納入重要議事日程，制訂切實(shí)可行的措施，著力加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，相繼出臺(tái)了一系列加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)方面的制度，定期聽(tīng)取和研究黨支部工作，分析學(xué)生黨員干部思想狀況，注重對(duì)支部建設(shè)情況進(jìn)行考核，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部自評(píng)報(bào)告，工作匯報(bào)《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部自評(píng)報(bào)告》。您現(xiàn)在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)！?。ǘ?jiān)持抓好組織建設(shè)，夯實(shí)了學(xué)生黨支部工作基礎(chǔ)按照加強(qiáng)學(xué)生黨員管理、積極開(kāi)展黨的活動(dòng)的原則，合理設(shè)置、建立健全黨的基層組織。凡需要建立學(xué)生黨支部和黨小組的地方，及時(shí)建立黨的支部和小組，做到了學(xué)生黨員分布到哪里，黨支部就設(shè)到哪里。支部工作能夠按照黨委的統(tǒng)一部署認(rèn)真落實(shí)。在選配學(xué)生黨支部書(shū)記上，也做到了力爭(zhēng)由學(xué)生黨員中組織能力強(qiáng)、民主作風(fēng)好、有奉獻(xiàn)精神、敢于負(fù)責(zé)、有威望、公道正派、表率作用好的同志擔(dān)任。（三）、堅(jiān)持抓好制度建設(shè)，力求走上經(jīng)?；?、規(guī)范化的軌道學(xué)生黨支部和黨小組從學(xué)生黨員的實(shí)際情況出發(fā)，建立了各項(xiàng)行之有效的制度。組織生活制度。定期召開(kāi)學(xué)生黨支部委員會(huì)、黨小組會(huì)和黨員大會(huì)，定期上黨課。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的年齡、思想狀況等實(shí)際情況，不斷研究學(xué)生黨支部開(kāi)展活動(dòng)的新形式，以保證組織活動(dòng)的正常開(kāi)展。學(xué)習(xí)制度。學(xué)生黨支部堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)作為支部工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，每月至少學(xué)習(xí)一次。在組織學(xué)習(xí)時(shí)，方式多樣，次數(shù)適當(dāng)。報(bào)告工作制度。學(xué)生黨支部和學(xué)生黨小組能定期向上級(jí)黨組織匯報(bào)工作；黨員們也能定期向黨小組長(zhǎng)或支部委員匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、思想情況。三、學(xué)習(xí)成果建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，核心在學(xué)習(xí)，目的在人的全面發(fā)展。不斷拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，建立終身學(xué)習(xí)體系，更新學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)行為，加速知識(shí)更新，使我校在未來(lái)發(fā)展中具有不竭的創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。下一頁(yè)第四篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告創(chuàng)建綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告一、學(xué)校簡(jiǎn)介高河鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1949年10月，1999年從原校遷址到現(xiàn)在中心小學(xué)校址。學(xué)校占地畝，現(xiàn)有個(gè)教學(xué)班，多名學(xué)生，名教職工。2002年起，學(xué)校開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。先以一個(gè)班為試點(diǎn)，總結(jié)出“學(xué)、聽(tīng)、看、寫(xiě)、宣、訪、做”七字經(jīng)驗(yàn)，接著在全校全面推開(kāi)環(huán)境教育。2006年底，學(xué)校被縣環(huán)保局、縣教育局評(píng)為“綠色學(xué)?！薄６?、學(xué)校目前開(kāi)展環(huán)境教育的現(xiàn)狀１、堅(jiān)持在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育小學(xué)語(yǔ)文、科學(xué)、社會(huì)、美術(shù)等學(xué)科教材中有很多環(huán)境教育方面的內(nèi)容，老師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)有意識(shí)地、積極地挖掘這些環(huán)保因素，聯(lián)系全球環(huán)境狀況、祖國(guó)環(huán)境現(xiàn)狀和家鄉(xiāng)、身邊的環(huán)境事例，不失時(shí)機(jī)地因勢(shì)利導(dǎo)，畫(huà)龍點(diǎn)睛，積極宣傳環(huán)保知識(shí)，滲透環(huán)境教育，從而起到了事半功倍的教育作用，收到了良好的教學(xué)效果。２、堅(jiān)持在各項(xiàng)活動(dòng)中滲透環(huán)境教育（1）召開(kāi)各種環(huán)保主題會(huì)小學(xué)生很樂(lè)意參加各項(xiàng)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。我們把環(huán)保章作為少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中的必修章，并把環(huán)保教育活動(dòng)與愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育有機(jī)融合，先后召開(kāi)“呼喚綠色的明天”、“小樹(shù)小樹(shù)快快長(zhǎng)”、“環(huán)保在我心中”等幾十個(gè)大、中隊(duì)環(huán)保主題會(huì)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂(lè)，效果良好。（2）開(kāi)展環(huán)保競(jìng)賽活動(dòng)我們結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)組織學(xué)生畫(huà)環(huán)保兒童畫(huà)、寫(xiě)環(huán)保征文，積極參加市、縣組織開(kāi)展的環(huán)?；顒?dòng)。３、堅(jiān)持結(jié)合環(huán)保紀(jì)念日滲透環(huán)境教育每年的植樹(shù)節(jié)、“4〃22”地球日、四五月份的節(jié)水日、愛(ài)鳥(niǎo)周、“5〃31”戒煙日和“六