【文章內(nèi)容簡介】 、教工與教工之間廣泛開展談心活動，進(jìn)一步溝通思想，把教師工作作風(fēng)和師德師風(fēng)方面存在的突出問題找準(zhǔn)、抓實、分析透徹，為整改提高工作打下堅實基礎(chǔ)。開展民主評議。召開全體教師會議，并邀請家長代表參加，對活動對象剖析材料及現(xiàn)實表現(xiàn)逐人進(jìn)行民主測評。對問題查擺不到位、滿意率達(dá)不到三分之二的，要重新修改，直到查深查透、群眾滿意為止。（三）整改提高階段（1月17日至23日）主要任務(wù)：制定整改方案，落實整改措施，公布整改情況，切實解決廣大教師工作作風(fēng)和師德師風(fēng)方面存在的突出問題，使學(xué)生、家長、社會切身感受到師德教育月活動的實際效果。重點抓好五個環(huán)節(jié)：制定整改方案。針對自查剖析的問題、征求到的意見和群眾反映的問題，學(xué)校要明確整改要求和時限，落實整改責(zé)任，形成師德師風(fēng)整改方案；教師個人要結(jié)合自己的崗位職責(zé)和自身存在的問題，修訂工作目標(biāo)，明確整改重點，規(guī)定整改時限，落實整改責(zé)任，形成整改方案。整改方案要突出針對性、全面性、客觀性、可操作性。積極進(jìn)行整改。結(jié)合工作實際，圍繞教師工作作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，對那些需要解決而又能夠解決的突出問題，集中進(jìn)行整改，以實際行動取信學(xué)生、家長和社會。對整改效果不好的，要重新進(jìn)行整改。建立完善制度。學(xué)校建立和完善師德考核制度和師德檔案制度，認(rèn)真開展師德考核，將教師教書育人的先進(jìn)事跡或不符合教師職業(yè)道德規(guī)范的行為記入檔案，作為教師考核的重要內(nèi)容。對有師德師風(fēng)問題的教師要及時進(jìn)行批評教育，問題突出的要嚴(yán)肅處理。在教職工聘任中，對未達(dá)到職業(yè)道德要求者，不得聘任上崗。在教師職務(wù)評聘和評先表優(yōu)工作中，對師德表現(xiàn)不合格者，實行師德一票否決。師德檔案要做到專人負(fù)責(zé)、專盒存放，檔案材料要齊全，要規(guī)范。教育與治理并重。堅決查處亂收費、亂補(bǔ)課、辦班輔導(dǎo)、亂發(fā)資料、以教謀私、體罰學(xué)生、作風(fēng)渙散等違背師德規(guī)范的行為，對嚴(yán)重違背師德規(guī)范的教師學(xué)校將予以通報，并視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分，對學(xué)生滿意率低的教師學(xué)校將進(jìn)行誡勉教育，限期整改，整改后仍不達(dá)標(biāo)者，不能繼續(xù)聘用。市教體局受理師德舉報，舉報電話（8652028656937），舉報問題一經(jīng)查實，嚴(yán)肅處理，決不姑息。學(xué)校將《三門峽市教師二十不準(zhǔn)》和教體局師德舉報電話制成版面，懸掛在學(xué)校門口顯著位置，永久保存，公開接受社會監(jiān)督。公布整改情況。整改方案和進(jìn)行整改的情況，在學(xué)校公布，充分聽取群眾和師生意見，自覺接受監(jiān)督。通過開展師德教育月活動，及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立清正廉潔、敬業(yè)愛崗、教書育人、師德高尚的先進(jìn)典型，發(fā)揮示范和表率作用，推動師德師風(fēng)建設(shè)深入開展。抓好建章立制，對加強(qiáng)師德師風(fēng)做出明確規(guī)定，提出明確要求，以制度規(guī)范師德師風(fēng)，以制度促進(jìn)師德師風(fēng)，以制度鞏固活動成果，形成加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。（四）評選總結(jié)階段（1月24日至27日）主要任務(wù)：學(xué)校對師德教育月活動情況要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，每位教師至少撰寫一篇師德論文，一并報中心學(xué)校。三、活動要求統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。全體教師要充分認(rèn)識師德教育月活動的必要性和緊迫性，以此項活動為契機(jī)，進(jìn)一步開創(chuàng)師德師風(fēng)建設(shè)新局面。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化職責(zé)。學(xué)校成立師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)開展師德教育月活動。組長：郭曉飛成員：周靈江 范會民 彭耀宗高度重視，精心組織。各位教師要按照市教體局統(tǒng)一布置要求，結(jié)合我校實際，積極投入到開展師德教育月活動中來，不搞形式走過場，做到活動貼近實際，貼近學(xué)生。統(tǒng)籌安排好教學(xué)工作和主題教育，做到兩不誤、兩促進(jìn)。師德主題教育月活動實施方案陽店鎮(zhèn)中心小學(xué) 2008年元月2日第四篇：2012—2013學(xué)年師德建設(shè)教育月活動實施方案昌邑市圍子街道大章小學(xué)（2012—2013）“師德建設(shè)活動月”學(xué)校實施方案2012年9月1日圍子街道大章小學(xué)2012—2013學(xué)年師德建設(shè)活動月實施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師隊伍素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，教育和激勵廣大教職工立足本職，為加快教育事業(yè)發(fā)展、全面實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)建功立業(yè)，根據(jù)濰坊市教育局《關(guān)于開展師德建設(shè)活動月的通知》（濰教辦字[2012]57號）要求，經(jīng)研究，決定今年九月繼續(xù)在全校教職工中深入開展師德建設(shè)教育月活動?，F(xiàn)結(jié)合實際制定如下實施方案?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動主題：今年師德建設(shè)教育月活動的主題是：爭當(dāng)師德模范，樹立師表形象。教育大計，教師為本。有好的教師，才有好的教育。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的指導(dǎo)者和引路人。教師的一言一行對學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的形象直接關(guān)系著對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，加強(qiáng)師德建設(shè)，要求每一位教師從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以平等的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷關(guān)愛學(xué)生，不斷樹立良好的教師職業(yè)形象，不斷提升自身的人格魅力和職業(yè)素養(yǎng)。二、活動時間：2012年9月啟動，延續(xù)至全學(xué)年三、活動內(nèi)容：以建設(shè)和擁有高素質(zhì)教師隊伍為目的，以全面提高教師隊伍的師德水平為重點，通過師德教育、師德宣誓、師德承諾、師德討論、典型宣傳、舉案明理、完善師德考核制度等措施，使全體教師端正教育思想，更新教育理念，規(guī)范教育教學(xué)行為，努力增強(qiáng)廣大教師的學(xué)識魅力和人格魅力，向全社會展示人民教師良好形象，營造良好的尊師重教氛圍。四、活動安排：本次師德建設(shè)教育月活動分三個階段，歷時一個月。（一）宣傳發(fā)動階段（9月1日9月5日）制定方案。宣傳動員。圍繞師德活動的主題，精心籌備并組織召開全體教職工動員大會。統(tǒng)一思想認(rèn)識，調(diào)動廣大教職工積極投身于師德建設(shè)教育月活動之中，一方面通過校內(nèi)宣傳櫥窗、懸掛標(biāo)語、廣播、校園網(wǎng)及會議等多種形式加強(qiáng)活動宣傳，另一方面通過各種宣傳媒體營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。（二）活動實施階段（9月6日9月27日）通過開展“學(xué)、講、幫、樹、查”等活動將師德教育月活動推向深入。“學(xué)”。一是進(jìn)一步組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)全國、全省教育工作會議、中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要以及胡錦濤總書記在慶祝中國