【文章內(nèi)容簡介】 長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）》、《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《泰安市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)工作的意見》《泰安市教師行為十不準(zhǔn)》等文件規(guī)定，學(xué)習(xí)師德高尚優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步提高加強(qiáng)師德教育重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)自覺遵守教師職業(yè)道德的自覺性。開展師德師風(fēng)教育大討論。學(xué)校將針對目前師德方面存在的突出問題和學(xué)生、家長的意見、建議，廣泛開展不同層次的師德師風(fēng)大討論，研討加強(qiáng)師德教育的重要意義，課程改革背景下的師德規(guī)范，當(dāng)前違背教師職業(yè)道德的表現(xiàn)及解決的措施，提高師德修養(yǎng)的途徑和方法，建立師德師風(fēng)教育和管理的長效機(jī)制。要做到“四有四定”，即：有計劃、有記錄、有總結(jié)、有結(jié)論，定時間、定地點、定主題、定中心發(fā)言人。討論主題要具體、實際，要有針對性和可操作性。如：如何增強(qiáng)教師的責(zé)任心？如何做一名充滿愛心的教師？如何做好學(xué)生的引路人等。討論要充分、熱烈，暢所欲言，集思廣益，不要回避問題；要注重討論的實際，切實讓每一位參與討論者有所感悟、觸動、反思、提高。學(xué)習(xí)提高階段是活動開展好的前提和基礎(chǔ)，學(xué)校在本階段絕不走過場，不搞花架子，抓細(xì)、抓實、切實抓出成效。學(xué)習(xí)討論中要搞好考勤，確保學(xué)習(xí)不缺席、不遲到、不早退、不請假。教師必須達(dá)到人人有記錄、有心得、有提高，學(xué)校要對教師筆記集中收集檢查。在學(xué)習(xí)期間，教師要每人至少撰寫一篇學(xué)習(xí)體會，對優(yōu)秀學(xué)習(xí)體會進(jìn)行交流、展評。（二）查擺問題階段（12月16日—12月31日）學(xué)校將對照《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織開展師德師風(fēng)評議“八查八看”活動：查愛崗敬業(yè)，看是否熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)；查熱愛學(xué)生，看是否關(guān)愛和尊重每一名學(xué)生，有無不尊重學(xué)生現(xiàn)象；查嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，看是否勤奮鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真組織教學(xué)、批改作業(yè)；查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志，互相學(xué)習(xí)；查尊重家長，看是否主動聯(lián)系家長，聽取意見、建議；查廉潔從教，看是否無私奉獻(xiàn)、廉潔自律，有無接受家長宴請或禮品現(xiàn)象；查為人師表，看是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德，用心育人；查服務(wù)意識，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，有無體罰學(xué)生現(xiàn)象。通過查看活動，找出師德方面存在的問題。廣泛征求社會各界、學(xué)生家長及學(xué)生的意見和建議。學(xué)校將采取問卷調(diào)查、印發(fā)征求意見書、上門征求意見或召開座談會的形式，向社會各界、學(xué)生家長及學(xué)生廣泛征求加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見和建議，并進(jìn)行匯總整理。在一定范圍內(nèi)公開征求到的意見和建議，接受社會的監(jiān)督，督促廣大教師力行師德規(guī)范，樹立師表形象。（三）典型宣傳階段（1月1日1月20日）學(xué)校將以這次師德教育活動為契機(jī)，總結(jié)宣傳師德高尚的優(yōu)秀教師典型，嚴(yán)厲查處違背師德規(guī)范的行為和教師。組織師德典型宣講報告會，宣傳先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)高尚師德，鼓勵教師爭做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家。（四）整改落實階段（1月21日2月28日）學(xué)校將所征求的意見及建議進(jìn)行認(rèn)真梳理，根據(jù)師德存在的問題，逐條逐項制定切實可行的整改措施，向社會做出公開承諾。學(xué)校將利用寒假期間對教師開展培訓(xùn)，重點是加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，教師心理輔導(dǎo)，教育管理和教學(xué)方法指導(dǎo)，提高教師師德水平和教書育人的能力。學(xué)校要建立師德檔案，完善師德師風(fēng)考核和評價機(jī)制、獎懲機(jī)制。將教師參加師德教育活動情況、師德建設(shè)計劃、學(xué)習(xí)體會、師德反思總結(jié)、師德考核情況記錄在個人師德檔案中，把師德師風(fēng)考評結(jié)果與教師的聘用、評優(yōu)、晉職以及績效工資緊密掛鉤，對于違背師德規(guī)范的教師實行一票否決，情節(jié)嚴(yán)重者將上報教育主管部門予以解聘、辭退，撤銷教師資格。學(xué)校按照整改承諾，及時進(jìn)行整改督查，確保整改到位，承諾兌現(xiàn)，不流于形式，不走過場，以實實在在的整改實效取信于民。三、組織領(lǐng)導(dǎo)和要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。學(xué)校成立以校長為組長，學(xué)校班子成員為副組長，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，設(shè)立活動辦公室，具體負(fù)責(zé)活動的組織實施。制定方案，加強(qiáng)宣傳。活動期間，學(xué)校將利用宣傳欄、校園網(wǎng)、新聞媒體等大力宣傳優(yōu)秀教師事跡，在全社會形成弘揚(yáng)高尚師德的良好氛圍。學(xué)校將活動開展情況及時上報市教育局。二〇一〇年十二月八日第四篇：“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案平委?2011?49號關(guān)于印發(fā)《全鄉(xiāng)開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案》的通 知各村（社區(qū)）、鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)單位：現(xiàn)將《全鄉(xiāng)開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。中共平原土家族鄉(xiāng)委員會2011年4月22日平原鄉(xiāng)開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案按照縣委組織部統(tǒng)一部署，根據(jù)縣委組織部《關(guān)于在全縣黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》（德組發(fā)[2011]16號）精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定實施方案。一、總體要求開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。扎實開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，可以進(jìn)一步提升遠(yuǎn)程教育圍繞黨的中心工作服務(wù)科學(xué)發(fā)展的針對性和實效性，可以進(jìn)一步推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)長效機(jī)制的建立和完善，可以進(jìn)一步夯實遠(yuǎn)程教育工作健康可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全鄉(xiāng)開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，突出“千方百計提升站點功能，全心全意為人民服好務(wù)”主題，以遠(yuǎn)程教育“1+10”互動模式為載體，把“遠(yuǎn)程教育百千萬示范帶動工程”和“三進(jìn)服務(wù)活動”引向深入，拓展活動成效。二、目標(biāo)任務(wù)按照中央提出的“讓黨員干部長期受教育，使農(nóng)民群眾得實惠”總要求，全鄉(xiāng)深入開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的主要目標(biāo)任務(wù)是：圍繞一個主題，深化兩個行動，推進(jìn)三項重點工作，實現(xiàn)四個目標(biāo)，落實五項措施。圍繞一個主題：千方百計提升站點功能，全心全意為人民服好務(wù)。深化兩個行動：一是繼續(xù)深入開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“百千萬”示范帶動工程；二是大力開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，即創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點，爭當(dāng)優(yōu)秀管理員、爭當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵。推進(jìn)三項重點工作：一是繼續(xù)加大站點基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別對不能正常運(yùn)行的站點進(jìn)行升級，安裝高音喇叭，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)；二是繼續(xù)深化和拓展遠(yuǎn)程教育“1+10”互動模式，打造高規(guī)格示范點；三是加大課件開發(fā)力度，不斷豐富遠(yuǎn)程教育資源庫建設(shè)。實現(xiàn)四個目標(biāo)：一是鞏固學(xué)用轉(zhuǎn)化成果，健全管理機(jī)制，提升管理水平；二是進(jìn)一步增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育站點的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)操作管理員的工作熱情，促進(jìn)站點發(fā)展和個人發(fā)展；三是加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提升操作管理水平；四是利用遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢，助推天麻、茶葉、金銀花、烤煙等特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過3年時間，形成系統(tǒng)的鄉(xiāng)土課件。落實五項措施：保證一套正常運(yùn)行的設(shè)備：對站點開展逐一檢查，本著差什么補(bǔ)什么的原則加強(qiáng)硬件建設(shè)。打造一個好的陣地：每個站點