【正文】 員會2011年4月22日平原鄉(xiāng)開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案按照縣委組織部統(tǒng)一部署，根據(jù)縣委組織部《關(guān)于在全縣黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》（德組發(fā)[2011]16號）精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定實施方案。制定方案，加強(qiáng)宣傳。學(xué)校按照整改承諾，及時進(jìn)行整改督查，確保整改到位，承諾兌現(xiàn)，不流于形式，不走過場，以實實在在的整改實效取信于民。（四）整改落實階段（1月21日2月28日）學(xué)校將所征求的意見及建議進(jìn)行認(rèn)真梳理，根據(jù)師德存在的問題，逐條逐項制定切實可行的整改措施，向社會做出公開承諾。學(xué)校將采取問卷調(diào)查、印發(fā)征求意見書、上門征求意見或召開座談會的形式，向社會各界、學(xué)生家長及學(xué)生廣泛征求加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見和建議，并進(jìn)行匯總整理。在學(xué)習(xí)期間，教師要每人至少撰寫一篇學(xué)習(xí)體會，對優(yōu)秀學(xué)習(xí)體會進(jìn)行交流、展評。討論要充分、熱烈，暢所欲言，集思廣益，不要回避問題；要注重討論的實際，切實讓每一位參與討論者有所感悟、觸動、反思、提高。學(xué)校將針對目前師德方面存在的突出問題和學(xué)生、家長的意見、建議，廣泛開展不同層次的師德師風(fēng)大討論，研討加強(qiáng)師德教育的重要意義，課程改革背景下的師德規(guī)范，當(dāng)前違背教師職業(yè)道德的表現(xiàn)及解決的措施，提高師德修養(yǎng)的途徑和方法，建立師德師風(fēng)教育和管理的長效機(jī)制。第三篇：雙爭教育活動Xxxx學(xué)校開展“爭做敬業(yè)先鋒，爭當(dāng)師德表率”教育活動實施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高廣大教師的職業(yè)道德水平，辦讓新泰人民滿意的職業(yè)教育，根據(jù)新教發(fā)【2010】78號《新泰市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“爭做敬業(yè)先鋒，爭當(dāng)師德表率”教育活動實施方案》的文件精神，結(jié)合目前學(xué)校實際，學(xué)校決定開展以“爭做敬業(yè)先鋒，爭當(dāng)師德表率”為主題的師德教育百日活動，現(xiàn)制定如下實施方案：一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)認(rèn)真貫徹落實《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，以增強(qiáng)教師的愛崗敬業(yè)精神、提高廣大教師的道德修養(yǎng)水平，實現(xiàn)辦人民滿意的職業(yè)教育為目標(biāo)，結(jié)合全市“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做泰山先鋒”活動和教育系統(tǒng)開展的“愛崗敬業(yè)，爭做教育興新先鋒”主題活動，通過學(xué)習(xí)教育、查擺整改、社會監(jiān)督、制度建設(shè)等措施，切實查擺出影響教師形象的師德師風(fēng)問題，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，教育廣大教師不僅要教好書，還要育好人，不斷提高師德水平，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)，為人師表，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任、受學(xué)生尊敬愛戴、讓家長社會滿意的高素質(zhì)教師隊伍。結(jié)合實際，強(qiáng)化活動。做好三項工作：一是學(xué)校要對“雙爭”活動進(jìn)行總結(jié)，肯定成績，查找不足，研究制定整改措施；二是完善機(jī)制。組織實施階段（2011年4月1日——12月31日）。五是做科研教改的表率。三是做教書育人的表率。優(yōu)秀教師要做到“五個表率”:一是做師德師風(fēng)的表率。四是教育質(zhì)量優(yōu)。二是隊伍建設(shè)優(yōu)。二、目標(biāo)任務(wù)（一）總體目標(biāo)：“雙爭”：爭當(dāng)先進(jìn)集體、爭當(dāng)優(yōu)秀教師。（三）注重總結(jié)深化各任課教師要及時總結(jié)開展“雙爭做敬業(yè)先鋒”活動的有效辦法和成功經(jīng)驗，不斷豐富活動的內(nèi)涵；要認(rèn)真總結(jié)活動的經(jīng)驗和成果，樹立典型。（二）搞好“四個結(jié)合”一是與實際工作相結(jié)合，以活動推動我校工作有效開展；二是與深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動相結(jié)合，推動我校工作科學(xué)發(fā)展，快速發(fā)展，確保學(xué)習(xí)實踐活動取得加快突出的成效。學(xué)校將采取適當(dāng)方式組織學(xué)生家長對開展雙爭活動情況進(jìn)行評議。二是搞好總結(jié)。三是實施晉檔升級。主要抓好三項工作：一是樹立先進(jìn)典型。（二）全面爭創(chuàng)，扎實推進(jìn)（2011年12月15日—2011年12月底）結(jié)合本單位實際，廣泛開展多種形式的雙爭活動。12月10日召開動員大會，進(jìn)行安排部署，發(fā)動各級部、教研組和廣大教師積極投身到雙爭活動中來。主要抓好三項工作：一是制定方案。充分體現(xiàn)新時期優(yōu)秀教師的先進(jìn)性、模范性和平凡性，做到平時工作看出來，關(guān)鍵時刻站出來。提高黨員干部和教職員工的理論素養(yǎng)和解決問題的能力，提升黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。圍繞中心，就是要圍繞我校“陽光、人文、和諧”的綠色育人目標(biāo)，找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)，改革創(chuàng)新，就是要堅持解放思想，努力推進(jìn)學(xué)校工作的制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和內(nèi)容創(chuàng)新，建立健全教育、管理、服務(wù)群眾的長效機(jī)制。不斷增強(qiáng)教研組的戰(zhàn)斗力、凝聚力，帶動整體學(xué)校工作，建設(shè)高素質(zhì)的教研組帶頭人隊伍和充滿生機(jī)活力的教師隊伍，在改革發(fā)展穩(wěn)定各項事業(yè)中發(fā)揮中堅作用。黨員干部能夠傾聽教職工呼聲，關(guān)心教職工疾苦，幫助解決教學(xué)、生活中的實際困難，努力實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好教職工的根本利益，構(gòu)建融洽和諧的黨群干群關(guān)系。努力用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校的各項工作，不斷提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解決實際問題、發(fā)展難題的自覺性和能力，進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，著力解決影響制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題，全面落實綠色育人的辦學(xué)文化和辦學(xué)理念，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。第一篇：師德雙爭教育活動實施方案果都中學(xué)師德雙爭教育活動實施方案一、指導(dǎo)思想深入開展“爭做敬業(yè)先鋒，爭當(dāng)師德表率” 活動，以黨的十七屆四中全會提出的圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能，進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，著力擴(kuò)大黨組織覆蓋面，增強(qiáng)黨組織生機(jī)活力為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以“強(qiáng)教師素質(zhì)，樹學(xué)校形象，創(chuàng)一流品牌，爭做爭當(dāng)求發(fā)展”為主題，以爭做“優(yōu)秀”班主任、教師，爭當(dāng)“優(yōu)秀”為載體，以“推動教育科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育”為目標(biāo)，從學(xué)校實際出發(fā)，充分發(fā)揮黨員干部和骨干教師在推動發(fā)展、凝聚人心、促進(jìn)我校事業(yè)和諧發(fā)展中的先進(jìn)性作用，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，在全面實施素質(zhì)教育，落實“管理育人”的辦學(xué)理念，努力打造陽光、人文、和諧校園，推動教育又好又快發(fā)展，加強(qiáng)基層組織的實踐中建功立業(yè)。根據(jù)這一要求，結(jié)合學(xué)校的實際情況，我校要努力實現(xiàn)以下目標(biāo)：圍繞推動科學(xué)發(fā)展雙爭活動，在全面實施“管理育人”，努力打造陽光、人文、和諧校園基礎(chǔ)上實現(xiàn)新跨越。圍繞服務(wù)人民群眾雙爭，在密切黨群干群關(guān)系上邁出新步伐。圍繞加強(qiáng)教研組的建設(shè)雙爭，在夯實學(xué)校執(zhí)政基礎(chǔ)上取得新成效。學(xué)校和各科室、級部集中開展創(chuàng)建“雙爭”活動我校將按照“強(qiáng)教師素質(zhì)，樹學(xué)校形象，創(chuàng)一流品牌，雙爭求發(fā)展”的主題，精心設(shè)計活動載體，開展創(chuàng)建“雙爭”先進(jìn)活動。開展批評與自我批評，提高民主生活會質(zhì)量，進(jìn)一步提高科學(xué)謀劃力。組織開展“今天怎樣做教師”為主題的大討論，號召每名教師要上好每節(jié)課、搞好一項研究、做好一件事情、培養(yǎng)好每名學(xué)生、幫教好一個班級、幫扶好一名特困學(xué)生，組織“民主評議教師”等活動。四、方法步驟廣泛發(fā)動，安排部署（2011年12月1日—12月15日）。二是動員部署。學(xué)習(xí)采用集中和分散相結(jié)合的形式，每周五下午由學(xué)校組織全校教職工集中學(xué)習(xí)，其余時間各級部、教研組采