師德師風(fēng)“五查五評(píng)”自查報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 ，不能與時(shí)俱進(jìn)。４、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。２、在教育教學(xué)過(guò)程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性?？傊窈?，我會(huì)根據(jù)自己對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題，針對(duì)性地采取措施，改善自己工作和生活上的缺陷。三、今后整改的措施。對(duì)于學(xué)生的思想品德方面的教育做得不夠好。在教學(xué)中，我能夠準(zhǔn)確的把握教材，一般不會(huì)出現(xiàn)太大的知識(shí)性錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)了《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《海南省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》、《寫(xiě)給老師的十七句話》、《十種最受歡迎和最不受歡迎的教師》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《＜中華人民共和國(guó)教師法＞解讀與實(shí)施》、《優(yōu)秀教師所具備的六點(diǎn)要素》。因此，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容?？傊趲煹聨燂L(fēng)的自查自糾的活動(dòng)中，我要負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。我要時(shí)刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。在教研組活動(dòng)中，與組內(nèi)每一個(gè)教師都有暢談教育心得，獲得新知；尋找到了新的教學(xué)方向。二、存在問(wèn)題的原因究其原因，主要有：對(duì)此類問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠，不夠重視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理想信念、不注意產(chǎn)生問(wèn)題后的影響，有麻痹思想在里面。還有一點(diǎn)就是課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。有時(shí)候，感覺(jué)責(zé)任心不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時(shí)甚至?xí)б稽c(diǎn)到工作和課堂中去。學(xué)習(xí),按照, 嚴(yán)格要求自己, 奉公守法, 依法執(zhí)教, 但學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。作為教師我們應(yīng)該做到“學(xué)高為師，身正為范”，從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。與家長(zhǎng)交往中不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。注重心靈的溝通。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求精。尊重家長(zhǎng)，服務(wù)家長(zhǎng)方面有時(shí)在與家長(zhǎng)的溝通中，沒(méi)有注意家長(zhǎng)的心理承受能力，直言不諱，可能會(huì)傷害到家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)不敢和老師主動(dòng)溝通。熱愛(ài)學(xué)生，和諧發(fā)展方面愛(ài)與責(zé)任是師德之魂,教師應(yīng)平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人方面只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。作為教師我們應(yīng)該做到“學(xué)高為師，身正為范”，從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。學(xué)習(xí),按照, 嚴(yán)格要求自己, 奉公守法, 依法執(zhí)教, 但學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。有時(shí)候，感覺(jué)責(zé)任心不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時(shí)甚至?xí)б稽c(diǎn)到工作
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