【正文】 用分散形式認(rèn)真學(xué)習(xí)《市局下發(fā)的雙爭(zhēng)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、,教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《泰安市教師行為十不準(zhǔn)》等相關(guān)文件規(guī)定，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。（三）對(duì)標(biāo)定位，晉檔升級(jí)（2012年1月—2012年1月20日）發(fā)揮先進(jìn)典型示范帶動(dòng)作用，提升整體工作水平。對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。通過(guò)形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，全面回顧我校開展雙爭(zhēng)活動(dòng)情況，集中展示活動(dòng)成果。三是考核評(píng)議。五、相關(guān)要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立“雙爭(zhēng)”活動(dòng)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)組織實(shí)施工作，校委會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)督促和考評(píng)等工作。四是與加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合，力求在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率方面取得新成效。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“推動(dòng)我校科學(xué)發(fā)展、辦人民滿意學(xué)?！睘槟繕?biāo)，充分發(fā)揮全體教師在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)廣大師生等方面的主體作用，為推進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，加快省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐提供動(dòng)力支持。學(xué)校規(guī)章和管理制度健全完善，體現(xiàn)學(xué)校自身特色，能夠依法辦學(xué)，從嚴(yán)治校；堅(jiān)持黨務(wù)公開、校務(wù)公開，保障黨員及教師的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)。校園布局合理，設(shè)施先進(jìn)，功能齊全；校園內(nèi)部美化、綠化、香化、凈化，達(dá)到生態(tài)校園建設(shè)目標(biāo)；校園文化積淀厚重，內(nèi)涵豐富，彰顯辦學(xué)特色，達(dá)到書香校園、文明校園、和諧校園建設(shè)目標(biāo)。牢固樹立為師生服務(wù)宗旨，努力為師生提供人性化服務(wù)，能夠傾聽?zhēng)熒袈?，解決師生實(shí)際困難。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，具有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，勇于承擔(dān)急難險(xiǎn)重的工作任務(wù)，高質(zhì)高效地完成本職工作，在本職崗位上做出優(yōu)異成績(jī)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，知識(shí)視野寬，知識(shí)結(jié)構(gòu)新，理論水平高，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型、復(fù)合型人才。召開動(dòng)員會(huì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂方案，明確目標(biāo)、責(zé)任，做好部署，統(tǒng)籌安排?？偨Y(jié)表彰階段（2012年1月1日——1月15日）。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，做好活動(dòng)的安排，及時(shí)總結(jié)，推動(dòng)活動(dòng)深入有序開展。學(xué)校用樹立標(biāo)桿，通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、板報(bào)、廣報(bào)及時(shí)宣傳典型事例。開展師德師風(fēng)教育大討論。如：如何增強(qiáng)教師的責(zé)任心？如何做一名充滿愛心的教師？如何做好學(xué)生的引路人等。教師必須達(dá)到人人有記錄、有心得、有提高，學(xué)校要對(duì)教師筆記集中收集檢查。廣泛征求社會(huì)各界、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生的意見和建議。組織師德典型宣講報(bào)告會(huì)，宣傳先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)高尚師德，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家。將教師參加師德教育活動(dòng)情況、師德建設(shè)計(jì)劃、學(xué)習(xí)體會(huì)、師德反思總結(jié)、師德考核情況記錄在個(gè)人師德檔案中，把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師的聘用、評(píng)優(yōu)、晉職以及績(jī)效工資緊密掛鉤，對(duì)于違背師德規(guī)范的教師實(shí)行一票否決，情節(jié)嚴(yán)重者將上報(bào)教育主管部門予以解聘、辭退，撤銷教師資格。同時(shí)，設(shè)立活動(dòng)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。二〇一〇年十二月八日第四篇：“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)實(shí)施方案平委?2011?49號(hào)關(guān)于印發(fā)《全鄉(xiāng)開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)實(shí)施方案》的通 知各村（社區(qū)）、鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)單位：現(xiàn)將《全鄉(xiāng)開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。全鄉(xiāng)開展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，突出“千方百計(jì)提升站點(diǎn)功能，全心全意為人民服好務(wù)”主題，以遠(yuǎn)程教育“1+10”互動(dòng)模式為載體，把“遠(yuǎn)程教育百千萬(wàn)示范帶動(dòng)工程”和“三進(jìn)服務(wù)活動(dòng)”引向深入，拓展活動(dòng)成效。推進(jìn)三項(xiàng)重點(diǎn)工作：一是繼續(xù)加大站點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別對(duì)不能正常運(yùn)行的站點(diǎn)進(jìn)行升級(jí)，安裝高音喇叭，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)；二是繼續(xù)深化和拓展遠(yuǎn)程教育“1+10”互動(dòng)模式，打造高規(guī)格示范點(diǎn)；三是加大課件開發(fā)力度，不斷豐富遠(yuǎn)程教育資源庫(kù)建設(shè)。打造一個(gè)好的陣地：每個(gè)站點(diǎn)按照“五防五好”要求規(guī)范站點(diǎn)。示范終端站點(diǎn)的基本要求：一是設(shè)施設(shè)備完善。三是學(xué)用組織有力。（二）把爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員與百千萬(wàn)示范帶動(dòng)工程中評(píng)選“遠(yuǎn)程教育成績(jī)突出站點(diǎn)管理員”結(jié)合起來(lái)。二是 操作維護(hù)好。四是群眾反映好。學(xué)用標(biāo)兵的基本要求：一是學(xué)習(xí)好。三是示范好。我鄉(xiāng)按照開展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的目標(biāo)要求，結(jié)合百千萬(wàn)示范帶動(dòng)工程的實(shí)施，在廣泛征求有關(guān)部門、基層黨組織和 黨員群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，做到爭(zhēng)創(chuàng)有目標(biāo)，活動(dòng)有載體，考評(píng)有標(biāo)準(zhǔn)，效果有保障。我鄉(xiāng)要對(duì)照“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，組織開展一次自查，查缺補(bǔ)漏，搞好各項(xiàng)活動(dòng)銜接。鞏固提高階段（2011年7月后）。六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)黨委把“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)納入創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)范圍，納入基層黨建工作三級(jí)聯(lián)創(chuàng)目標(biāo)考核體系。黨委負(fù)責(zé)人認(rèn)真履行“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)第一責(zé)任人的責(zé)任，站點(diǎn)操作管理員努力成為活動(dòng)的帶動(dòng)者，示范者。（三）健全機(jī)制、確保實(shí)效。充分發(fā)揮報(bào)刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)作用。（一）結(jié)合基層黨建信息化工作，創(chuàng)建“四化”先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要利用“一信通”平臺(tái)開展村情調(diào)查和需求調(diào)查，發(fā)布節(jié)目預(yù)告、農(nóng)時(shí)提醒、天氣預(yù)報(bào)、市場(chǎng)供求等信息，與服務(wù)型黨組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，完善和拓展教學(xué)服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)全縣各級(jí)黨員干部教育和群眾學(xué)習(xí)的有效覆蓋。技術(shù)強(qiáng)、維護(hù)勤，網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學(xué)節(jié)目；終端站點(diǎn)節(jié)目完整流暢、畫音清晰；遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站能夠滿足用戶訪問需要。要圍繞保暢通、促學(xué)用和全面提高站點(diǎn)使用率，結(jié)合“五好站點(diǎn)”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)開展創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)開展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)，在全縣打造“遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村”2個(gè)，創(chuàng)建遠(yuǎn)程教育“五好站點(diǎn)”2個(gè)。管理辦法和工作制度健全，工作有計(jì)劃、有措施，分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任明確，運(yùn)行維護(hù)良好，保障經(jīng)費(fèi)落實(shí)。堅(jiān)持站點(diǎn)經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對(duì)性強(qiáng)，預(yù)告及時(shí)，黨員干部和群眾能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)和使用。（三）結(jié)合培育“遠(yuǎn)程教育成績(jī)突出站站點(diǎn)管理員”，爭(zhēng)當(dāng)“五好”優(yōu)秀站點(diǎn)管理員開展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)，在全縣培養(yǎng)“遠(yuǎn)程教育成績(jī)突出站點(diǎn)管理員”25名，遠(yuǎn)程教育“五好站點(diǎn)“20個(gè)。責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，認(rèn)真落實(shí)終端站點(diǎn)管理制度和崗位責(zé)任制，確保終端站點(diǎn)正常運(yùn)行。不斷探索新的培訓(xùn)方式，有效組織學(xué)習(xí)交流。（四）結(jié)合培育“遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手“，爭(zhēng)當(dāng)“三好”學(xué)用標(biāo)兵。積極參加集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)，主動(dòng)參加學(xué)習(xí)交流。積極宣傳遠(yuǎn)程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。（二）實(shí)施步驟準(zhǔn)備動(dòng)員階段（2011年4月28日前）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對(duì)照“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，組織開展一次自查，查缺補(bǔ)漏，搞好各項(xiàng)活動(dòng)銜接。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要通過(guò)督導(dǎo)檢查員、隨機(jī)抽查等形式，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，及時(shí)掌握活動(dòng)開展情況。要落實(shí)縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村黨組織抓創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)的責(zé)任，明確責(zé)任人，協(xié)調(diào)有磁部門和單位，建立開展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部、大學(xué)生村官、大學(xué)生志愿者的作用，不斷提高服務(wù)水平。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大開展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的宣