【文章內容簡介】 了海嘯所幸的是沒有發(fā)生船只損壞和人員傷亡謝天謝地皮埃爾自言自語克勒松 現(xiàn)在你可以安息了1她結識了許多著名的作家 詩人 編輯 演員 跟他們學到了不少東西 1905年 海倫先后發(fā)表了 我的生活故事我生活的世界等自傳體小說 很快以她的獨特魅力成為一個世界著名人物二、改正下面的句子中用錯的標點符號。⑴ 老師同他談過話后，他說：“他有決心把學習搞好”。⑵ 晚上爸爸問我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐說不出來。⑶ 為什么要遵守紀律？怎樣才算遵守紀律？都是我們今天中隊會上要討論的問題。⑷ 我最愛讀李白、杜甫，和白居易的詩。⑸ 那里開著許多鮮花，火紅的桃花、雪白的梨花、嬌艷的海棠花。三、古時候，有個秀才要招收學生，他對窮人子弟不收費，對富豪子弟卻要很多報酬。他出了一則告示，在說明索取報酬的地方這樣寫道：“無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可”窮人子弟來，他是一種讀法；富人子弟來，他又是一種讀法。同學們，你們能用不同的標點法，指出他的這兩種讀法嗎？“熱身準備”我們紫微小學創(chuàng)辦于1906年至今已有百年歷史了２、燕子雁布谷夜鶯都是定期遷徙的候鳥３、送去 怕這和氏璧是有去無回了不送去 又怕秦國派兵來打 ４、紅樓夢 這部書只是在講一個愛情故事嗎 不是的５、1916年9月15日孫中山先生到海寧觀潮后題寫了 猛進如潮 四個大字 ６、受傷的指導員氣喘吁吁 兩眼望著那捆書 你們要 好好學習將來“小試牛刀”１、春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間 小河清凌凌的 就像一面透明的大鏡子 婀娜多姿的柳姑娘對著 鏡子梳妝打扮并且欣賞著自己美麗的身影岸邊的小草探出了腦袋在干什么 它們想看一看這個美麗的世界 無數(shù)的小花紅的 黃的 白的 散在草叢中 美麗極了 幾只小鴨子在小河里排著隊游來游去 仿佛在告訴我們春江水暖鴨先知２、大家就站在目的地野生動物園的門前 排隊購票入內 看到售票窗口的玻璃上寫著 成人180元 小孩半票 我問站在前面的孩子的父親 他有多高孩子的父親說 那得買半票了 我說。孩子的父親并不做聲 隊伍慢慢移近窗口 只聽到孩子的父親在對孩子說 進門的時候把身子蹲下來孩子說 爸爸 你放心 像公交車一樣是不是．孩子的父親在他的頭上摸了摸“八仙過?！庇蠥、B、C三組句子，難度分別是低、中、高，請任選一題，按照剛才的方法完成。A、下列句子中有三處的標點是用錯的，請你找出來。爸爸問小明：“你剛才干什么去了？”“借書，”小明喝了口水說：“我借了好幾本，有《西游記》，《三國演義》??等?！?B、保護視力要做到三注意 一 看書和寫字時 眼睛與書本距離一尺遠 二看書一小時后 要休息幾分鐘 三 字要寫大些 要清楚整齊C、這時 我不禁想起了生活的強者張海迪大姐姐 盡管她癱瘓 不能下地像正常人那樣行走 不能和小伙伴們一起去上學 但是她仍然刻苦自學有時 身子不能動彈 她就把書放在枕頭邊 利用鏡子的反照 繼續(xù)學習我還想到了奧斯特洛夫斯基他雖然下肢癱瘓 雙目失明 但仍然以超人的毅力忍受著巨大的痛苦 寫下了一部偉大的作品鋼鐵是怎樣煉成的 它鼓舞著全世界人們頑強地與命運斗爭我想了許多許多第三篇：小學語文標點符號總復習教案語文總復習——標點符號的用法【教學目標】：明確標點符號的書寫位置，養(yǎng)成正確使用標點符號的良好習慣。進一步掌握標點符號的用法，能在具體語言環(huán)境中正確運用標點符號?！窘虒W重點】：能根據具體的語境體會省略號、引號、破折號等的不同用法。在段落中正確使用標點符號?！窘虒W難點】：能根據具體的語境中正確使用標點符號。【教學過程】：一、激趣導入同學們，從一年級開始，我們就同標點符號打交道了。小小的標點符號，它們的奧妙可多啦！據說，明朝的祝枝山，有一次曾同人開過這樣一個玩笑。新春佳節(jié)的時候，祝枝山路過一戶富人家的門前，見到朱漆的大門上貼著一張紅紙。他想了想，就叫人拿來筆墨，在上面寫了十二個大字：今年真好晦氣全無財帛進門。那家主人出來一看，念道：“今年真好晦氣，全無財帛進門。”頓時臉色鐵青。他想這不分明是觸我的霉頭嗎？于是,他要就動手打祝枝山。而祝枝山卻對他笑笑,不慌不忙地說:“我明明寫的是好話,你自己看不懂嘛!”說完,他就用筆點了幾下,便成為:“今年真好,晦氣全無,財帛進門?！蹦侵魅艘娏耍唤D怒為喜，連聲稱好。從這個故事我們可以看出標點符號如何點大有講究，今天我們舉行一次標點符號的語文復習課，提高同學們使用標點符號的能力。二、復習標點符號的寫法，明確標點符號的書寫位置。在小學六年的語文學習中你學過了哪些常用的標點？指名上黑板在方格中書寫。（在黑板上畫好方格）。； ：！？ “ ” 《 》（）—— … …檢查書寫格式是否正確。總結寫法。（在橫行書寫的文稿中，句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號都占一個字的位置，放在句末。這七種符號通常不能放在一行的開頭，因為這些符號表示語氣的停頓，應該緊跟在一句話的末尾。如果一行的最后的一個格正好被文字占用了，那么這個標點就必須點標在緊靠文字的右下角。引號、括號、書名號的前一半和后一半都各占一個字的位置，它們的前一半可以放在一行的開頭，但不出現(xiàn)在一行的末尾，后一半不出現(xiàn)在一行的開頭。破折號和省略號都占兩個字的位置，可以放在一行的開頭，也可以放在一行的末尾，但不可以把一個符號分成兩段。這兩種符號的位置都寫在行次中間。）二、通過練習，熟悉用法。（一）、熱身練習看來同學們都熟悉了標點符號的寫法了，但它們的用法我們都掌握了嗎？請大家取出“熱身準備”信封，練習給句子加標點符號。雪融化成水滲進土層深處 能供應莊稼生長的需要（出示逗號、句號的作用）送去 怕這和氏璧是有去無回了 不送去 又怕秦國派兵來打（出示分號的作用）你看過 紅樓夢 這本書嗎（書名號、問號的作用）公園的景色真美?。ǜ袊@號的作用）禮拜天 姐姐買來了雞 鴨 魚等肉食品（頓號的作用）啦啦隊的同學們放開嗓子高呼加油加油（冒號、引用的作用。引號分為雙引號和單引號，它最基本的用法是引用，既在行文中直接引用他人的話，包括格言、詩歌、歌詞等。但當引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號，如：孟浩然接過酒杯，一飲而盡，然后說道：“王勃說得好，?海內存知己，天涯若比鄰。?雖然我們暫時分別了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。”還有哪些情況要用上引號呢？作用：表示諷刺或否定；如：這樣的“聰明人”還是少一點好。這里的“聰明人”加上引號，其實是反話正說，修辭手法稱之為反語?！奥斆魅恕?，既“愚笨者）。這里也有一種特殊情況，表示節(jié)日、紀念日的數(shù)字部分和重大歷史時間加引號，表示地名加引號，專用名詞加引號，以前的說法引號都是表示特定稱謂；如：九一八”事變后，日本帝國主義侵占了我國東北三省。又如：原來，蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽不到的“超聲波”。表示突出強調；如：散文的重要特點是“形散而神不散”。魯迅在書桌上刻了一個小小的“早”字。）鮮花市場花的種類真多 牡丹 吊鐘 水仙 梅花 菊花 山茶 墨蘭（省略號的作用：表示文中列舉省略的部分。除了這個作用之外，省略號還有哪些作用？如：（1）、說話斷斷續(xù)續(xù)，如：指導員對我說：“你們要好好……學習……將來……”（）（2）、欲言又止。如：我即刻膽怯了起來，便想全翻過先前的話來，“那是……實在，……我說不清……。其實，究竟有沒有魂靈，我也說不清?！保?）、表示語言的中斷，如：穿長袍的問：“這位是……”“我的兄弟。”戴禮帽的回答。（4）、表示語意未盡，如：：“原來如此......”）使用省略號時應注意以下問題：（1）不可濫用省略號。一是省略號后語境不明的不能用省略號，而是沒有上述特殊語意不能用省略號。（2）、用了“等”、“等等”就不能再用省略號。（省略號和“等”、“等等”有不同，省略號表示的可以是各種需要省略的，而后者只能是類似的詞語或意思。）（3）要正確處理省略號前后的點號問題：一是省略號前是個完整的句子的，省略號前應使用句末標點，表示省略的是句子；二是省略號前不是完整句子的，省略號前一般不用點號，表示省略的是詞語、短語；三是省略號后一般不用標點。這是一年的最后一夜 大年夜（破折號的作用：（1）、解釋說明；（2）表示意思的轉折；如：小女孩兩腮通紅，嘴上帶著微笑——她死了。（3）、表示意思的遞進；如：自然是讀著，讀著，強記著——而且要背出來。（4）、表示聲音的延長、中斷