【文章內(nèi)容簡介】 敬老師，友愛同學，誠實守信，謙虛謹慎和良好的體育道德作風。愛護公物，熱愛勞動、意志品質(zhì)教育：愛護體育場地器材，積極打掃體育場地衛(wèi)生。勇敢堅毅，吃苦耐勞，自尊自強。體育運學生的個有不穩(wěn)教學方法，寓結(jié)構(gòu)更加符合兒體育運動還具有明抗病能力的增強等都四、體育教學過程德育的基本形式（1）通過組織身體練習對學生進行教育。體育教學過程既有腦力活動，又有體力活動；以體力活動為主，又以腦力為主導。德育工作始終圍繞著緊張的腦力活動與體力活動的結(jié)合進行。（2）在學生身體活動中抓活的教育。體育教學過程學生的身體活動千姿百態(tài)，他們的思想活動也千變?nèi)f化。體力活動引起思想活動，思想活動又往往影響和指導著體力活動。在體力活動中出現(xiàn)的思想活動，往往是一閃而過，是少的東西，需要教師仔細觀察，及時發(fā)現(xiàn)，積極引導，抓緊教育。特別是對于課中出現(xiàn)的偶發(fā)事件，更應及時抓住好的或壞的表現(xiàn)，對學生進行具體、生動、深入細致的思想教育。(3)嚴格要求、一絲不茍，并體現(xiàn)在體育教學的全過程。通過對學生的嚴格要求，德育才能完成得好，嚴格要求包括學生在課中的思想、作風、組織性、紀律性、遵守規(guī)則等等。（4）體育教學過程的嚴格管理，是課中德育工作的基本體現(xiàn)。課的管理工作越嚴，各項教學措施越細，課中德育的效果就越明顯。（5）課中嚴密組織教學，是教學過程德育工作的重要表現(xiàn)形式。全課的組織越嚴密，不僅教學收效明顯，而且課中德育工作也能得到充分體現(xiàn)。五、體育教學中德育滲透的途徑在體育教學中進行德育滲透可以從以下幾條途徑入手：其它學科的思想品德教育多以說教為主，多運用講授法、談話法、講座法、讀書指導法等方法，而體育課教學則是寓思想教育于身體活動中，多通過練習法、游戲法和矯正法等多種方法進行。由于少年兒童活潑好動，喜愛體育活動，因而他們的思想行為、個性、愛好、意志品質(zhì)等在體育教學活動中，都能最充分的表露出來，這樣教師可以抓住有利時機，因勢利導，做好教育工作。教師思想上的轉(zhuǎn)變在現(xiàn)代化的教育中，教師舊的教育觀念的轉(zhuǎn)變是德育滲透的前提。讓體育教師，任課教師充分認識到體育在學校教育中的地位的份量，以改變教師光抓住智育，忽視德育和體育的舊觀念，提倡德、智、體、美等共同發(fā)展。兒童時期正是生長發(fā)育的重要時期，他們最需要運動，通過運動可以提高學生內(nèi)臟器官的功能，促進體格健壯，增強抵抗疾病的能力；同時生長發(fā)育正常又能促進良好的心理品質(zhì)的形成，提高學習效率。因此作為體育教師不但是通過教學來提高學生的身體素質(zhì)，增強體質(zhì)，在“育體” 同時要重視“育心”的教育。運用體育常規(guī)進行經(jīng)常性教育（1）結(jié)合課堂常規(guī)進行德育滲透。課堂常規(guī)教育是體育教學的要求，建立和貫徹體育課堂常規(guī)教育的過程也是向?qū)W生進行文明禮貌、組織紀律、思想作風的教育過程。如：在隊列、隊形教學中，教師統(tǒng)一指揮，注意觀察每一位學生，對在隊列、隊形中表現(xiàn)不好的同學進行批評教育，指出他們的這種表現(xiàn)會造成整個隊形不整齊，而影響全局，教育他們在練習中刻苦認真，遵守紀律，使他們養(yǎng)成動作迅速、準確、協(xié)調(diào)一致的作風，培養(yǎng)嚴格的組織紀律性和集體主義精神；在其它項目中也可以通過實例，讓他們意識到紀律性、集體主義精神的重要性，如在游戲“捕魚”中，一定要強調(diào)在捕到“魚”時，“網(wǎng)”一定不能破，否則捕到的“魚”不算?！棒~”只能在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)跑動，跑出區(qū)域算被捕，讓同學們在游戲過程中既玩又練，還能逐漸培養(yǎng)他們的組織紀律性及集體主義精神。（2）結(jié)合教學內(nèi)容進行德育滲透。在體育課的教學中，學生學習的內(nèi)容較多，如跑、跳、球類、擲、基本體操、游戲等。在這些內(nèi)容中學生最感興趣的是游戲，因此在各種不同類型的游戲教學中重點德育滲透是最好的方法之一。如一年級的游戲“快快集合”，這個游戲可以培養(yǎng)學生遵守組織紀律的習慣在教學中教師可以給學生講有關(guān)解放軍遵守紀律的小故事，激勵學生向解放軍叔叔學習讓站好隊，做到既快又靜。又如接力游戲“搶運傷員”，這個游戲在進行之前教師可簡單地向?qū)W生介紹一個白求恩大夫火線救傷員的事跡。要求學生發(fā)揚團結(jié)友愛的精神，嚴肅認真地完成“戰(zhàn)地”搶運“傷員”的光榮任務。除了游戲之外，在體育的其他教材中也可以插入適當?shù)乃枷虢逃?。如教跳高時給學生講我國著名跳高運動員朱建華破世界紀錄的事跡，激勵學生努力學好動作，在課余時間抽空抓緊練習。（3）結(jié)合組織教法進行德育滲透。合理地選擇和使用教學方法，對學生進行思想教育非常重要。因為在體育教學中，學生在完成各種練習任務時，必須用堅強的意志和毅力去克服困難，圓滿完成。如在跳上蹲撐、起立、挺身向前跳教學中，往往會有不少的學生由于恐懼心理而完不成學習任務，這時作為教師應及時加強保護措施，用行動和語言來激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)他們勇敢、果斷、不怕困難的精神，消除他們對跳箱的恐懼心理，增強自信心。課余訓練的德育滲透體學校的體育訓練是學校體育工作的組成部分之一。要帶好學校田徑隊，首先要加強對運動員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運動員是怎樣刻苦訓練，頑強拼搏創(chuàng)造好成績?yōu)閲鵂幑獾氖吕Ｊ箤W生認真訓練，為校爭光的信念。再結(jié)合本隊的典型例子，做好這一部分學生的思想工作，對促進學校運動隊的訓練工作有較大的推動作用。做好他們的思想開作有很大的影響，而且因為這些尖子在各自的班級中往往具有極大的影響力，他們的一舉一動直接或間接地影響著班級中其他同學對體育的態(tài)度。發(fā)揮他們的積極性可以促進學校體育活動的蓬勃開展，為群體水平的提高打下扎實基礎。如在日常中給學生講國家優(yōu)秀運動員成才故事或看他們刻苦訓練，互相幫助，共同提高的錄像。讓他們認識到友誼的珍貴，優(yōu)異成績的取得離不開集體的力量，從而創(chuàng)造一個共同奮進，團結(jié)友愛的小集體，為在比賽中取得好成績打下一個扎實基礎。六、結(jié)語小學生高尚思想品德的形成，是在一定的社會環(huán)境下通過具體的實踐活動形成和發(fā)展起來的。實踐證明通過體育教學，可以培養(yǎng)學生熱愛祖國和人民，遵守紀律、團結(jié)奮進的集體主義精神，尊重他人，誠實、謙虛、有禮貌的高尚道德品質(zhì)；培養(yǎng)學生的獨立性、創(chuàng)造性、自信心和進取的精神及頑強的意志品質(zhì)。體育教學過程實施德育工作是一項十分細致而復雜的工作，尤其是當前，難度特別大，對教師的思想水平格業(yè)務水平要求比較高，但只要我們堅持把自己平凡的工作與實現(xiàn)“四化”的宏偉目標聯(lián)系起來，努力提高自己的思想和業(yè)務水平，進一步深化體育教學領域各項改革，就一定能夠開創(chuàng)出體育教學過程德育工作的新局面.第三篇：淺談小學體育教學中的德育滲透淺談小學體育教學中的德育滲透體育教學不僅是傳授專業(yè)知識技能的過程，也是對學生進行思想品德教育的過程。德育教學既是體育教學的重要任務，又是體育教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在體育教學的過程中，如何進行德育教育，將思想品德教育滲透到各個教學環(huán)節(jié)，是每位體育教師在教學中必須認真思考的問題。一、教師言行教師的儀表和教師的語言。學生能從教師形象中體察到教師的氣質(zhì),對事業(yè)的熱情和信心,從而決定向你學習的程度。做為一名體育教師既要有一般教師嚴肅的風度,又要充分體現(xiàn)其職業(yè)特點——健康而朝氣。通過教師的儀表來感染學生,并增強學生對儀表美及其重要作用的正確認識。教師用語要文明、簡練、