滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)5個(gè)3減3個(gè)3等于2個(gè)3(編輯修改稿)
2025-01-13 15:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 探究比較，進(jìn)一步感知乘法分配律） ，是不是也有這樣的關(guān)系？（出示表格） （ 1） 這張表與上節(jié)課中出現(xiàn)的表格有什么不同？ （ 2） 填表 （ 3） 仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （一個(gè)數(shù)的 8倍減去這個(gè)數(shù)的 6倍就是這個(gè)數(shù)的 2倍） 算式表示：（ ） 8（ ） 6=（ ） 2 或者： 8（ ） 6（ ） =2（ ） （比較充分運(yùn)用知識(shí)的遷移，從倍的角度，進(jìn)一步感知乘法的分配律） 三：鞏固練習(xí) 1. 填空： 9個(gè) 4減 5個(gè) 4等于（ ）個(gè)幾 算式表示： 8的 6倍減 8的 2倍等于（ ）的（ ）倍 算式表示 9的 8倍減去 9的 4倍是多少？ 算式： 78 頁（獨(dú)立完成） 9 35 3=（ ） 3
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