滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣場(chǎng)—折紙(編輯修改稿)
2025-01-13 15:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 介紹一下書上折紙圖中的虛線和箭頭分別表示什么意思？這兩塊的顏色怎么不一樣？ 生：虛線表示“折”，紙上箭頭表示“折紙的方向”，粗箭頭表示“下一步”。深色是紙的正面，淺色表示反面。說出折紙的過程，和這樣折的理由。（媒體根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)而演示操作過程） （ 1）先折出一條直邊，沿著直邊折出直角。注意，這兩條直邊一定要重合才能折出直角。 問：為什么要折成直角？（長方形有 4 個(gè)直角？） （ 2）接下去再折出其它的直角。 師：用折直角的方法來折長方形的小朋友請(qǐng)舉手。 3. 多媒體演示折紙過程。 （ 1）師：我們清楚地來看一下你們的折紙過程。 （ 2）演示折對(duì)邊的方法。 (如果學(xué)生有這種折法則講解，沒有就不出 示 ) 問：有沒有其它的折法？（生操作介紹，多媒體演示。） 小結(jié)：先折對(duì)邊，一定要保證兩條邊一樣平，否則折不出 4 個(gè)直角。你們覺得哪種折法更合理？ 4. 驗(yàn)證： 師：長
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