【文章內(nèi)容簡介】 足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級工作規(guī)范化，幼兒一日教育教學(xué)活動優(yōu)質(zhì)化，同時也促使教師更加專業(yè)化。四、本期月工作安排 七月份認(rèn)真寫黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料 八月份認(rèn)真參加教辦組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)活動。組織全園教師對本班進行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。組織教師學(xué)習(xí)《指南》，開展豐富多彩的教研活動。教師按時完成各項班級計劃、教案、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。九月份各班幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)。推薦產(chǎn)生家委會名單，召開幼兒園家委會會議。組織教師開展簡筆畫基本功訓(xùn)練。迎“教師節(jié)”開展尊師愛幼活動。十月份有業(yè)務(wù)園長帶頭進行推門課聽課、評課活動。教師進行“五項”技能訓(xùn)練。各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動 十一月份各班教師進行公開課比賽。各班教師組織幼兒進行“慶元旦”聯(lián)歡活動。十二月份、元月份開展元旦慶?；顒印８黜椆ぷ骺偨Y(jié)、資料整理。學(xué)期總結(jié)，各班教師對幼兒進行評估總結(jié)。第四篇：小班學(xué)期計劃小班學(xué)期計劃本學(xué)期我將與小班的孩子們共同步入生活，我們有著一個共同的目標(biāo)：讓每個孩子，健康，愉快的生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)，思考，會交往，創(chuàng)新的兒童。小班的情況：因為小班的年齡較小，在生活自理能力，語言交往，日常常規(guī)適應(yīng)性，語言發(fā)展等方面較差，因此，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。提高幼兒的自我保護意識，增強幼兒的語言能力，生活自理能力及增養(yǎng)孩子們的社會交往能力和對兒歌，詩歌產(chǎn)生讀唱興趣。主要工作任務(wù)：做好新生入園的情緒安撫工作，給孩子提供一個溫馨，舒適，有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，使孩子們高興入園，快快樂樂地參加各種教育教學(xué)活動。教師的情切，溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。培養(yǎng)孩子良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力做到生活有序。認(rèn)識自己的標(biāo)記。學(xué)會正確洗手吃飯。能安靜午睡。會自己穿脫衣鞋，自己入廁。愛護幼兒的玩具，不與人爭搶。學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，同時能與老師和同學(xué)交流。注意感情和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)經(jīng)常使用“早，好，再見，等禮貌用語。開展豐富多彩的活動。利用集體活動課，和節(jié)目，開展形式多樣，豐富多彩的活動，調(diào)動孩子們?nèi)雸@的積極性。在醫(yī)保人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求做好，各種衛(wèi)生，保健工作。用心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時看醫(yī)生。堅持每天的戶外活動。多留心天氣的變化，來增減孩子們的衣服。積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料。在一學(xué)期的工作中，在老師和家長的配合下都要事幼兒不斷發(fā)展，在身體發(fā)面，孩子在室外活動產(chǎn)生興趣，樂意參加各種簡單的活動，并且能聽從口令進行隊列訓(xùn)練，在各活動中有規(guī)律，有規(guī)則，還能有自我保護能力，大部分幼兒都有良好的進餐習(xí)慣，知道飯前，便后要洗手，全體幼兒主動使用文明語言，對老師同伴有禮貌，使幼兒的綜合情況得到提升。第五篇：小班學(xué)期計劃匯總為了讓幼兒的身心都得到全面的發(fā)展，幼兒園做好計劃是少不得的。今天小編在這給大家?guī)硇“鄬W(xué)期計劃，接下來我們一起來看看吧!小班學(xué)期計劃1本人是小班的配班教師，我所帶的課程是、邏輯狗、語言、社會、科學(xué)、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂一、語言(一)能主動、有禮貌地與老師、同伴交流，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。(二)能認(rèn)真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣。(三)能用較完整的語句講話和回答問題，聲音響亮，速度適中，會運用較多的名詞、動詞、形容詞，理解并運用常用的副詞、連接詞、重疊詞、反義詞等。(四)會看多幅圖片和情境表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)掌握圖片和表演情節(jié)的過渡，并講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用較完整連貫的語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進行談話。能在各類講述中，學(xué)會運用新詞。(五)能正確理解文學(xué)作品的內(nèi)容，欣賞作品的語言，感受作品中語言的豐富和優(yōu)美，會用語言、動作、表情表示對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整地復(fù)述故事，在教師指導(dǎo)下會進行故事表演。(六)會獨立地翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。(七)關(guān)心周圍生活中常見的標(biāo)記并理解其含義。(八)喜歡在集體中說普通話，發(fā)音清楚，聲調(diào)較準(zhǔn)確。二、社會(一)能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。(二)了解自己的興趣和愛好，初步學(xué)會和同伴交往、合作：學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和分享。(三)關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日生活常規(guī)。(四)學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)自己的愿望和意見。愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)的勞動。(五)初步形成誠實、助人等良好品行。(六)愛父母長輩、老師、同伴并能尊重他們的勞動成果，愛集體、愛家鄉(xiāng)。三、科學(xué)(一)能主動地參加科學(xué)活動，大膽地探索周圍自然界中的事物。(二)會照料自然角的動植物，關(guān)心愛護動物和周圍的自然環(huán)境。(三)了解不同環(huán)境中個別動、植物的外形特征和生活習(xí)性。(四)積累周圍環(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的具體經(jīng)驗。(五)了解周圍生活中科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系，能正確安全地使用簡單工具做小實驗和小制作。(六)學(xué)會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考的能力，并會按照一定(指定、自定)的標(biāo)準(zhǔn)對物體進行簡單的分類。(七)會用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與成人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。四、數(shù)學(xué)(一)能注意和發(fā)現(xiàn)日常生活、周圍環(huán)境中的數(shù)量關(guān)系，并產(chǎn)生探索的興趣。(二)會按物體的兩個特征(形狀、顏色)進行分類：嘗試按自己確定的標(biāo)準(zhǔn)對一組物體進行分類。(三)學(xué)習(xí)按量(粗細(xì)、高矮等)的差異進行7以內(nèi)的正逆排序。學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排序。(四)感知和體驗10以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)不受外部因素的干擾，正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量。初步體驗等量關(guān)系和相鄰兩數(shù)的數(shù)差關(guān)系。(五)認(rèn)識110的數(shù)字，理解其實際意義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。(六)認(rèn)識長方形、梯形，知道其明顯的外形特征。學(xué)習(xí)將長方形變換、組合，初步感知形狀的守恒。五、音樂(一)喜歡參加音樂活動，有較好的聽音樂、看表演的習(xí)慣。體驗與同伴共同參與音樂活動過程的快樂。(二)能用自然好聽的聲音，用不同的速度、力度較有表情地唱歌。初步唱準(zhǔn)確2/4拍、3/4拍歌曲，吐字清楚，能跟著歌曲的前奏整齊地開始和結(jié)束。喜歡自己唱歌和在集體面前唱歌，并注意使自己的歌聲與集體相一致。在教師的啟發(fā)下，根據(jù)歌曲的內(nèi)容編歌表演，學(xué)習(xí)為熟悉、工整的歌曲續(xù)編、改編部分歌詞。(三)按音樂的節(jié)拍和變化，做簡單的上下肢結(jié)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作，隨音樂速度、力度的變化變換動作。在聯(lián)想的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)運用已經(jīng)掌握的動作和知識經(jīng)驗，改編舞蹈部分動作和做象征性動作。(四)學(xué)習(xí)并掌握木魚、鈴鼓、沙球等樂器的演奏方法，學(xué)習(xí)根據(jù)音樂的性質(zhì)、曲式結(jié)構(gòu)和樂器的音色，選擇相應(yīng)的節(jié)奏型和樂器為音樂伴奏。能集中注意力看指揮。養(yǎng)成良好的取、放、換樂器的習(xí)慣。(五)能從音樂中初步聽辯比較明顯的高、低、快、慢、強、弱、音色的變化。感知和體驗進行曲、搖籃曲、舞曲的不同性質(zhì)，在感受中能產(chǎn)生一定的想像，聯(lián)想并有積極的外部表現(xiàn)。六、美術(shù)(一)喜歡參加美術(shù)活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。(二)學(xué)會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本部分與主要特征，能圍繞主體安排畫面，確定和處理主體與添畫物的位置及上下、左右的關(guān)系。具有一定的獨創(chuàng)性。小班學(xué)期計劃2一、班況分析我班幼兒通過在園一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活以及