【文章內容簡介】 映和了解情況，有孩子生病時能主動上門去探訪，了解病情，使孩子、家長感受到老師的關心。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學服務。第三篇：第二學期小班班務計劃篇一：第二學期小班班務計劃時光飛逝，我們順利地進入了小班第二學期。在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當然，在新的學期里我們希望各方面都有新的收獲。一、班況分析：本學期，我們班新增了幾位小朋友，經(jīng)過一周的學習生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理能力較上學期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣：如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。二、工作計劃：我們將根據(jù)我園幼教工作計劃，保教結合，以素質提高為主，以創(chuàng)設良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 開展各項工作，爭取更好的成績。三、教學內容與要求：健康領域，在集體生活中情緒安定、愉快；、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力；，學會保護自己；，動作協(xié)調、靈活。語言領域，講話禮貌；，能理解日常用語；；、看圖書；。社會領域，有自信心；，學習互助、合作和分享，有同情心；；，不怕困難，有初步的責任感；、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。科學領域、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲；，動手動腦，探究問題；、交流探索的過程和結果；；，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。藝術領域、生活和藝術中的美；，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗；。四、家園共育：按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時了解幼兒在園情況。通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進工作。每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。幼兒不來園及時家訪，了解情況。結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。五、具體工作安排：三月份：主題活動：春天來了節(jié)日教育：三八婦女節(jié)健康教育：講衛(wèi)生不生病科學探索動：我們來種植美術創(chuàng)作：美麗的風箏音樂欣賞：好媽媽發(fā)放家園聯(lián)系冊四月份：主題活動：和你在一起組織開展幼兒種植實踐活動我們家的小菜園社會與健康：身體動一動科學探索：神奇的水美術創(chuàng)作：親親熱熱一家人繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動五月份：主題活動：我們真快樂五一勞動節(jié)慶祝活動社會與健康：你會怎樣做科學探索：怎樣才涼快美術創(chuàng)作：開心好朋友音樂欣賞：我的動物朋友準備慶六一節(jié)目六月份：主題活動：美麗的夏天家園共慶六一。節(jié)日教育：端午節(jié)科學探索：水變牛奶實踐活動：甜甜的瓜美術創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂安全教育：游泳去、太陽火辣辣七月份：幼兒發(fā)展情況測查評價班務總結、個人工作總結幼兒離園安全教育篇二：第二學期小班班務計劃一、班況分析經(jīng)過一學期的教育、教學，本班幼兒在常規(guī)方面以及學習、生活等方面都得到了較大的發(fā)展，幼兒入園后比以前能更快的適應幼兒園的生活學習環(huán)境，小朋友們都喜歡上幼兒園。入園以來，幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進步；在自理能力方面，他們能夠獨立用餐；午睡時大都能先嘗試自己獨立穿脫衣服，遇到困難再請老師幫忙；在常規(guī)方面，他們能夠遵守紀律，不再亂走亂跑了。通過一學期的教育教學工作，發(fā)現(xiàn)以下問題：由于男孩較多且由于多為獨生子女，有部分幼兒在生活行為和學習習慣中仍表現(xiàn)的比較自我amp。amp。所以接下去的教育教學工作，老師應給這些孩子足夠的安全感，逐步引導這部分孩子融入集體生活。根據(jù)以上情況，我們將在今后的教育、教學活動中，結合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不同個性，重視促進幼兒的發(fā)展，對幼兒實行有計劃、有目的的教育。本學期班級工作人員將繼續(xù)以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使入園的孩子能適應幼兒園的學習生活！二、本學期工作的主要目標及任務：幼兒生活管理方面：隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手。能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。教育管理方面：根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，確立相應的教育目標和要求。根據(jù)綱要目標和圍繞華東師范大學的建構式課程，確立相應的教育目標、有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題三、幼兒教育教學工作 ：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結合，教研時間，積極討論，吸取其他班的長處。認真開展科學領域以外的 語言、社會、健康、情感等領域的探究活動。認真參加園內觀摩教學活動，從中相互學習與提高，積極并準時參加各種培訓，提高自身素質與業(yè)務能力。1．重視個別教育幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。2．環(huán)境布置根據(jù)主題內容及時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主，做到與探究內容相結合，材料盡量豐富。教師相互協(xié)調，共同完成。并且，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認識，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒樱购⒆恿私猸h(huán)境與人類的關系。家長工作嚴格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。鼓勵家長積極參加志愿活動，發(fā)現(xiàn)本班的積極分子進行表彰。通過網(wǎng)頁，讓更多的家長了解幼兒園。向家長開放半日活動和家長會，讓家長進一步了解幼兒的在園生活情況。通過家長園地，使家長了解我們的教育內容，并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。做好家訪工作，普訪一次，家園同步共同教育好幼兒。四、每月工作安排：二月份：做好開學各項工作，安定幼兒情緒。師生共同準備材料，進行環(huán)境布置的更換。投放區(qū)角材料，豐富幼兒的區(qū)角活動。三月份：家長會。讓幼兒知道三?八婦女節(jié)，體諒媽媽的辛苦，學會關心別人。自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動材料。開展安全活動周。四月份：開展小班紙工比賽。豐富成長檔案工作。五月份：向幼兒進行五?一愛勞動教育。向家長開放半日活動。準備六?一系列活動的準備工作。六月份：安排好六?一系列活動。完善成長檔案工作。七月份：對幼兒進行安全教育，祝幼兒過個開心、安全的暑假。做好幼兒升中班的銜接，做好學期結束工作。篇三：第二學期小班班務計劃一、班況分析本班現(xiàn)有幼兒28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新學期新變化，有了新朋友的加入，孩子們在這個問題上適應得很好，新生的情緒也得到了很好的控制。不過，由于孩子的年齡差距、新生的加入，孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異，具體分析如下：健康領域：老生孩子們已初步具備良好的生活習慣以及自理能力。但新生完全不行，最起碼的勺子都不會拿；語言領域：能大膽的與人交談，喜歡聽故事看圖書，但在傾聽習慣以及自主講述故事方面還有待加強；社會領域：能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則，但孩子們之間的互助與合作，以及對傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助；藝術領域：孩子們的興趣開發(fā)得很好，但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高；科學領域：孩子們很有探究的興趣和欲望，樂意提出問題，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心。對幼兒自我保護意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性的培養(yǎng)。本期將繼續(xù)開展豐富的活動，教師們將與保育員配合做好保育工作，在教學上多以游戲為主，開展各項豐富多彩的活動，科學合理地安排幼兒一日活動，使孩子們感到快樂、充實、開心。二、教育教學總目標 :根據(jù)我們班幼兒的年齡特點、實際發(fā)展水平，現(xiàn)制定本學期我班的教育教學總目標：、穩(wěn)定，掌握基本的自我服務能力。生活衛(wèi)生習慣有條理、有規(guī)律。.能積極參加各項集體活動，在活動中學會初步控制自己的情緒，養(yǎng)成一定的規(guī)則意識。，語言表達完整有條理，能較安靜的閱讀和傾聽。愿意與別人分享玩具與食物，講禮貌，發(fā)展交往能力。各項具體教育目標（一）健康：喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。進一步鞏固獨立進餐的習慣，能保持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自己送餐盤，自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習慣。能安靜入睡。培養(yǎng)幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習慣。會收拾日常生活用品。認識五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡單的保護方法，了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。初步建立體育活動的規(guī)則意識。在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然。（二）語言：學會安靜的聽他人說話，不隨便插嘴。喜歡與老師、同伴交流，愿意在集體面前講話表演。初步學習日常生活中的交往語言