【文章內(nèi)容簡介】 因為小班幼兒身心發(fā)展十分迅速，對其進行適當?shù)捏w格鍛煉，有利于幼兒養(yǎng)成良好的身心素質(zhì)。一、發(fā)展目標 ，情緒穩(wěn)定愉快。能對自己感興趣的活動，持續(xù)一段時間。，逐漸喜歡吃各種食愿意喝白開水。，養(yǎng)成定時大便的習慣，做到大小便后洗手。愿意早晚刷牙。，知道關(guān)心和保護自己，不將手或其他異物放進口、鼻、耳里。、自然協(xié)調(diào)地走和跑。能聽信號向指定的方向走和跑。能在一定范圍內(nèi)四散跑，并注意傾聽和理解老師的指令，做出相應的反應。、自然地向前行進跳、縱跳。，能自己動手穿、脫衣服和鞋子，并將其疊好放在固定的地方。,并做出相應的動作。能較合拍地做模仿操、韻律操，體驗與同伴一起做操的愉悅心情。喜歡與同伴一起大膽地玩大型運動器械，鍛煉膽量。，不做危險動作，不影響他人活動。在成人提醒下，有一定的運動保健意識。二、具體措施、豐富、輕松、自主的活動環(huán)境，讓幼兒持有穩(wěn)定的情緒。，激發(fā)幼兒品嘗的愿望。保證幼兒飲水需要，隨時提供飲用水。，讓幼兒知道定時大便的好處，鼓勵幼兒在幼兒園大便，提醒大小便后主動洗手。、生活、游戲等活動中，注意觀察幼兒的各種行為表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患。、跑的基本動作練習，引導幼兒學會聽基本的口令和信號來玩走、跑的游戲。，注意屈腿，落地輕、穩(wěn)。，讓幼兒自己動手穿脫衣服。通過與家長之間的溝通，加強家園之間的合作，讓孩幼兒懂得自己的事情自己做。、看齊。選編趣味性強、生活化的模仿操。，讓幼兒兩手兩膝著地，協(xié)調(diào)地向前爬。教師要及時發(fā)現(xiàn)、糾正個別幼兒的動作，鼓勵幼兒不怕困難、堅持爬完。，并及時提醒幼兒不做危險動作，不影響他人活動。三、實施步驟根據(jù)幼兒對于入園情況的了解，針對性的進行各項活動，做到由淺入深，由易到難，而就體格鍛煉來說：首先做到熟悉、接受，接著是體驗、喜歡最后達到一種常規(guī)，從而實現(xiàn)最終的目標?？傊?，讓孩子盡可能的得到良好的發(fā)展就是我們追求的目標,當然，我們也會更加努力地為了這個目標而去努力，去加油!篇三：幼兒園小班體格鍛煉計劃@@@@@@@@@@@@幼兒園學年第二學期體格鍛煉計劃一、指導思想小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，其身體素質(zhì)還相當薄弱，但對小班幼兒進行正確的，健康的體格鍛煉是有必要的。因為小班幼兒身心發(fā)展十分迅速，對其進行適當?shù)捏w格鍛煉，有利于幼兒養(yǎng)成良好的身心素質(zhì)。二、情況分析 ，班內(nèi)整體身體素質(zhì)情況不錯，喜歡參加體育活動。心理素質(zhì)好，競爭意識強，喜歡競賽類的活動。，在組織幼兒進行體格鍛煉前應考慮到每個幼兒動作發(fā)展的不同來組織活動，照顧到幼兒的個別差異，進行不同強度的體格鍛煉，讓每個幼兒都得到不同程度的提高和發(fā)展。三、學期目標 ，情緒穩(wěn)定愉快。能對自己感興趣的活動，持續(xù)一段時間。、合群能力以及對疾病的抵抗能力，吃苦耐勞精神。、自然協(xié)調(diào)地走和跑。能聽信號向指定的方向走和跑。能在一定范圍內(nèi)四散跑，并注意傾聽和理解老師的指令，做出相應的反應。、自然地向前行進跳、縱跳。,并做出相應的動作。能較合拍地做模仿操、韻律操，體驗與同伴一起做操的愉悅心情。喜歡與同伴一起大膽地玩大型運動器械，鍛煉膽量。，不做危險動作，不影響他人活動。在成人提醒下，有一定的運動保健意識。四、具體措施（一）幼兒晨練 。跑步和早操是幼兒園第一個集體活動。、軀干、肢體、關(guān)節(jié)受到不同程度的鍛煉，發(fā)展幼兒基本動作的協(xié)調(diào)、準確、靈活，對鍛煉人體的肌肉群，結(jié)合幼兒年齡特點，用情景化的方式設(shè)計有趣的晨練活動。（二）戶外活動、豐富、輕松、自主的活動空間，讓幼兒持有穩(wěn)定的情緒。，教師要精神飽滿，動作到位，充分調(diào)動幼兒的積極性和參與性。，設(shè)計合理多樣的戶外活動。，設(shè)計難度遞增的活動，讓幼兒樂于參與，勇于挑戰(zhàn)。（三）體能訓練 ，并增加難度到30米無障礙往返跑。，動作標準，遵守規(guī)則，不偷懶。，做到動作標準，姿勢正確，逐步增加米數(shù)。五、具體活動安排附：—篇四：小班體格鍛煉計劃愛因斯坦b班第二學期體格鍛煉計劃一、情況分析本班幼兒為23名，其中，男孩10名，女孩13名。絕大部分幼兒體質(zhì)健康，沒有哮喘等慢性疾病。由于幼兒在家時經(jīng)常進行戶外活動，所以幼兒身體各方面都有著一定的鍛煉。根據(jù)以上這些情況，我們將在今后的教育、教學活動中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不同個性，重視促進幼兒的發(fā)展，對幼兒實行有計劃、有目的的教育。本學期班級老師將以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使新入園的孩子能適應幼兒園的學習生活！二、工作目標愿意參加各種身體鍛煉活動，體驗身體活動的愉悅。有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護自己。三、工作主要內(nèi)容在活動中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。合理、科學地安排幼兒的活動量。巧妙安排各種活動，使各種基本動作均得以培養(yǎng)、發(fā)展。四、具體措施為保證幼兒的身心健康發(fā)展，必須將體育鍛煉經(jīng)?；⒅贫然?，室內(nèi)外交替進行，因此特制定如下的措施： 1．和家長多交流，多了解幼兒，入園初的一周內(nèi)，可逐步延長幼兒在園的時間。2．進餐時，配合播放優(yōu)美、輕松的音樂，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。3．在日常生活中教師注意提醒幼兒飯前便后及時洗手。學習使用自己的手帕或手紙擦汗、擦鼻涕。4．在日常生活活動中，通過反復的練習操作，讓幼兒學習穿脫衣服的技能。5．發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時安慰，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒，轉(zhuǎn)移注意力，盡量避免產(chǎn)生消極的情緒。6．為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、豐富、輕松、自主的活動環(huán)境。7．通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進行走、跑的基本動作練習，引導幼兒學會聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩、走、跑的游戲。8．提供數(shù)量充足的小型體育運動器械，讓幼兒有充分的時間自由探索，教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放、收拾運動器械。9．從簡單的“滾球”開始，逐步教幼兒拍接、自拋自接球，讓幼兒熟悉圓球的屬性。10．選編趣味性強、生活化的模仿操，配以輕松活潑的音樂和兒歌。五、每月工作安排二月份 1（跑）木頭人（走）4三月份5（鉆）1 3（跑）4（跳）8五月份7老狼老狼幾點鐘、小熊過橋（平衡）、大皮球（跳）、小動物找家（走）、開飛機（跑）、放鞭炮（跳）、開火車（平衡）、小螞蟻找食物、滾地雷（投擲）、跳羊角球（跳）、紅綠燈（走）、過草地（爬）四月份、螞蟻搬豆（走）、把沙包撿回來、小鯉魚跳龍門、走鋼絲（平衡）、小白兔（跳）、扔沙包（投擲）、熊貓玩球（推）、小白兔搬家（走）、大風和樹葉（跑）、頂沙包（平衡）、毛毛蟲（爬）、母雞和小雞（鉆）、采蘑菇（走）、扔紙團（投擲）六月份小袋鼠找媽媽（跳）鈴兒響叮當（跑）黑貓警長練本領(lǐng)（投擲）拉車（走）太陽和雪花（跑）跳進池塘捉迷藏（跳）送食物（爬）走小路（平衡）篇五：小班體格鍛煉計劃東勝區(qū)罕臺田園幼兒園20142015第二學期小班組體格鍛煉計劃一、指導思想幼兒健康主要包括生理健康和心理健康兩方面的內(nèi)容，幼兒園健康教育的主要目的是為了使孩子身心健康、和諧的發(fā)展，并全面提高幼兒對健康的認識水平，培養(yǎng)幼兒的良好習慣所實施的教育。小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，其身體素質(zhì)還相當薄弱，但對小班幼兒進行正確的，健康的體格鍛煉是有必要的。因為小班幼兒身心發(fā)展十分迅速，對其進行適當?shù)捏w格鍛煉，有利于幼兒養(yǎng)成良好的身心素質(zhì)。二、體格鍛煉總目標（一）每天堅持組織幼兒晨間鍛煉、戶外體育活動、游戲活動等適合幼兒特點的鍛煉活動，讓孩子們在這些活動中增強體質(zhì)，享受樂趣。（二）培養(yǎng)幼兒在體育活動中的初步合作能力，以及遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)，并能愛護公物，能和老師一起收拾用過的器械。（三）培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和積極參加體育鍛煉的習慣，會玩滑滑梯等大型體育活動器械；會滾球、近距離傳接球，會用球、棒、圈或其他廢舊材料等多樣小型的體育器械開展多種多樣的身體鍛煉活動。（四）能姿勢正確、自然協(xié)調(diào)地走和跑，能向指定方向走和跑，能在指定范圍里四散跑、追逐跑，能聽懂基本的口令和信號并做出相應的動作。（五）能聽信號迅速地集合，分散，整齊列隊，并能隨音樂節(jié)奏有精神地做模仿操,動作有力，到位。（六）在發(fā)展幼兒基本動作的同時，培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、勇敢、不怕困難等心理品質(zhì)，在活動中初步學會自我保護方法，有初步的安全意識。（七）能單手自然地將沙包等輕物投向前方。（八）能在窄道或?qū)?25 厘米、高20厘米的平衡木上走。（九）愿意并能愉快地參加各種身體鍛煉活動，體驗身體活動的愉悅。三、具體措施（一）開展多種形式的體鍛活動早上安排幼兒進行晨間鍛煉，如集體游戲、分散活動、韻律操等；午飯后，組織幼兒進行散步；下午開展體育游戲、戶外活動。保證幼兒充足的戶外體鍛時間。孩子經(jīng)常在戶外活動，不僅能加快新陳代謝，促進血液循環(huán)，而且隨著氣溫的變化，還能提高體溫的調(diào)節(jié)功能，提高幼兒機體對氣候變化的適應能力，以增強幼兒對疾病的抵抗力。（二）提供豐富有趣的活動材料和器械活動材料既是激發(fā)幼兒興趣的刺激物，又是開展體育鍛煉的物質(zhì)前提。為幼兒提供適合他們年齡特點的成品材料，如：皮球、高蹺、塑圈等，對于這些材料，幼兒總是充滿濃厚的興趣并試圖探索出各種鍛煉方法。另外還有實用的自制活動材料，如：手帕和小玩具做的降落傘、牙膏盒做的飛碟、布和米做的沙包等。這些活動材料安全有趣又實用，可以吸引幼兒鍛煉各方面的動作。而滑滑梯等大型玩具是幼兒的最愛，活動中幼兒能獲得更多的成功的體驗。（三）保證體育鍛煉順利開展良好的常規(guī)是開展一切鍛煉活動的前提，使鍛煉活動有條不紊，首先，提醒幼兒早睡早起早入園，在家也能養(yǎng)成良好的生活習慣。其次，和幼兒共同制定一些規(guī)則，如有秩序地取放材料，鍛煉時在指定范圍內(nèi)分散活動或集體活動，活動結(jié)束時聽信號集合排隊回活動等。（四）保證幼兒充足的戶外體鍛時間開展多種形式的體鍛活動，保證幼兒每天2小時的戶外活動時間。結(jié)合教學，動靜交替。（五）健全活動過程中各個環(huán)節(jié)中活動內(nèi)容的安排運動量的安排，運動密度的測量，提高健康活動的有效鍛煉效果。律動以模仿動作為主，并配以簡單的上下肢動作，培養(yǎng)幼兒聽音樂有節(jié)奏地動作的能力，萌發(fā)幼兒對體育鍛煉的興趣。并積極參加年級組的體育競賽活動，并做好相應的準備，通過比賽，激發(fā)幼兒的競爭感，榮譽感。四、具體活動安排（一)三月份 ：玩圈、拋接皮球等：跳房子、玩沙包等(二）四月份：玩皮球、沙包等：老鷹抓小雞(三）五月份 ：擲沙包、爬墊子、玩圈圈等：走樓梯、場地迷宮圖形等：炒黃豆、丟手絹等(四）六月份 ：玩沙包、小型滑滑梯、玩自制玩具等：套圈(五）七月份 ：皮球、玩圈圈、跳羊角球、沙包等：踩影子、接力跑、過小橋等體育鍛煉是幼兒得到發(fā)展的非常重要的一個領(lǐng)域，值得我們更多的關(guān)注，好的體育活動不但能使幼兒從中得到快樂，更能讓他們在快樂的同時得到發(fā)展。第四篇：小班第二學期班務計劃小班第二學期班務計劃小班第二學期班務計劃1一、班況分析經(jīng)過一學期的教育、教學，本班幼兒在常規(guī)方面以及學習、生活等方面都得到了較大的發(fā)展，幼兒入園后比以前能更快的適應幼兒園的生活學習環(huán)境，小朋友們都喜歡上幼兒園。入園以來，幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進步。在自理能力方面，他們能夠獨立用餐。午睡時大都能先嘗試自己獨立穿脫衣服，遇到困難再請老師幫忙。在常規(guī)方面，他們能夠遵守紀律，不再亂走亂跑了。通過一學期的教育教學工作，發(fā)現(xiàn)以下問題：由于男孩較多且由于多為獨生子女，有部分幼兒在生活行為和學習習慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下去的教育教學工作，老師應給這些孩子足夠的安全感，逐步引導這部分孩子融入集體生活。根據(jù)以上情況，我們將在今后的教育、教學活動中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不同個性，重視促進幼兒的發(fā)展，對幼兒實行有計劃、有目的的教育。本學期班級工作人員將繼續(xù)以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使入園的孩子能適應幼兒園的學習生活!二、本學期工作的主要目標及任務：幼兒生活管理方面：隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手。能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口。能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。教育管理方面：根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，確立相應的教育目標和要求。根據(jù)“綱要”目標和圍繞華東師范大學的建構(gòu)式課程，確立相應的教育目標、有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題三、幼兒教育教學工作 ：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，積極討論，吸取其他班的長處。認真開展科學領(lǐng)域以外的 “語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。認真參加園內(nèi)觀摩教學活動，從中相互學習與提高，積極并準時參加各種培訓，提高自身素質(zhì)與業(yè)務能力。幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。根據(jù)主題內(nèi)容及時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主，做到與探究內(nèi)容相結(jié)合，材料盡量豐富。教師相互協(xié)調(diào)，共同完成。并且，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認識，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒樱购⒆恿私猸h(huán)境與人類的關(guān)系。家長工作嚴格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。鼓勵家長積極參加志愿活動，發(fā)現(xiàn)本班的積極分子進行表彰。通過網(wǎng)頁，讓更多的家長了解幼兒園。向家長開放半日活動和家長會，讓家長進一步了解幼兒的在園生活情況。通過家長園地，使家長了解我們的教育內(nèi)容，并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。做好家訪工作，普訪一次，家園同步共同教育好幼兒。四、每月工作安排：二月份：