【文章內容簡介】 導各村、社區(qū)要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動擺上重要議 事日程，納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，與全辦“為民服務零距離”主題活動緊密結合，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。要堅持統(tǒng)籌兼顧，安排好各階段、各環(huán)節(jié)工作，做到有機銜接。要加強督促檢查，經常深入站點進行實地查看。要采取多種形式，了解活動進展，總結交流經驗，及時解決問題，確保活動扎實開展，富有成效。高度重視并認真做好信息收集和信息報送工作，安排專人負責此項工作，大力宣傳“雙創(chuàng)雙爭”活動中涌現(xiàn)出的先進典型，持續(xù)報道活動開展情況，展示活動成果，營造活動良好氛圍。第三篇：開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案在全鎮(zhèn)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案按照省市縣關于在黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動統(tǒng)一安排，結合我鎮(zhèn)實際，制訂出在全鎮(zhèn)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀管理員、爭做學用標兵）實施方案。一、重要意義“雙創(chuàng)雙爭”活動是基層組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重要組成部分，是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化遠程教育工作，落實好“以通為先、以用為本”的要求，對進一步完善教學服務平臺和終端站點功能、提高管理服務能力和學用工作水平、激發(fā)和調動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠程教育工作持續(xù)健康發(fā)展，推動我鎮(zhèn)遠程教育工作整體上水平具有重要意義。各村要充分認識到開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義，堅持圍繞中心、服務大局，立足實際、扎實推進，確保取得實效。二、基本要求 教學服務平臺指電信模式縣級播出平臺和縣級輔助教學網站（鎮(zhèn)坪黨建網）?；疽笫牵汗δ芡晟啤热葚S富、傳輸通暢、制度健全、保障有力。示范終端站點指建設在鎮(zhèn)、村的電信模式、衛(wèi)星模式接收站點?；疽笫牵翰シ艌鏊⒃O施、網絡信號、環(huán)境等要符合播放收看要求。教育設備和教育活動有人管、有章管、按章管。定期組織播放收看，播放內容符合黨員群眾要求，每月開展一次座談交流，教學活動有完整記錄。管理員愛崗敬業(yè)，能堅持鉆研業(yè)務，定期檢修維護設備，按時上報教學活動情況。培養(yǎng)了學習骨干，黨員群眾通過遠程教育學有所得，在興辦產業(yè)、服務群眾等方面有先進典型。遠程教育知曉率、黨員和群眾滿意率高。優(yōu)秀管理員即各村終端站點（含電信模式、衛(wèi)星模式）管理人員，基本要求是：責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。熟悉系統(tǒng)，操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。所在站點環(huán)境衛(wèi)生好，設備擺放規(guī)范。服務熱情周到，認真做好學用記錄、學用總結和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關問題。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用 工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。學用標兵評定即參加遠教學習的黨員干部、學用技術帶頭人、能人大戶、專業(yè)合作社社員、農民經紀人等，基本要求是：積極參加集中學習，經常進行個性化學習，主動參與學習交流。注重學用結合，善于把學到的知識用于工作和生產生活實踐，并取得明顯成效。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。三、組織實施開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經常性工作，各村要結合“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，精心部署，周密安排，明確活動主題，創(chuàng)新活動形式，確?；顒佑杏媱?、有步驟地扎實推進。制定方案。按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，在廣泛征求基層黨組織和黨員干部群眾意見的基礎上，結合實際制定實施方案，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。動員部署。通過多種形式進行廣泛動員，把活動的要求和安排貫徹落實到整個遠程教育工作中和各個終端站點，力求使所有教學平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來。、檢查督導。通過深入基層實地察看、隨機抽查等形式，加強督查指導，及時掌握活動開展情況，總結推廣經驗做法，研究解決實際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，及時通報批評，限期整改落實?？己嗽u議。按照實施方案和考評標準，鎮(zhèn)黨委負責抓好各終端站點的考評工作。采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式，檢驗工作成效，從基層看效果、讓黨員作評價，考核驗收采取聽匯報、看資料、實地察看及走訪座談等方法，對照創(chuàng)建標準，逐項進行考核打分,各村要做好相關應驗準備。評選表彰。采取自下向上、逐級評選的方式，組織好先進教學服務平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學用標兵的評選表彰工作。今年我鎮(zhèn)將命名表彰4個縣級“示范終端站點”和4名縣級“優(yōu)秀管理員”、1名縣級“學用標兵”，在此基礎上向市級以上申報推薦表彰。附件： “示范終端站點”創(chuàng)建標準和“優(yōu)秀管理員”、“學用 標兵”評定標準鎮(zhèn)坪縣農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育 “示范終端站點”(六個好)創(chuàng)建標準一、基礎條件好播放室必須是不少于30平方米的公房。教學用桌、椅、柜齊全。供電安全。室內外線路及播放設備安裝規(guī)范，設備齊全、符合標準。設備運行正常，接收信號質量好。電信模式站點能流暢點播節(jié)目和查看信息；衛(wèi)星模式站點能接收、播放、存儲、回放中央平臺傳送的節(jié)目。每年有一定的經費投入教學管理或更新教學資源、添置必要耗材。環(huán)境整潔。二、設備管理好有專人負責設備安全管護。有完善的站點管理辦法和工作制度。包括站點管理和使用工作責任制、教學資源管理和使用制度、設備管理制度、安全管理制度、學習制度、信息反饋制度、管理員職責等。站點管理 “六防”標準和措施到位。（“六防”即防火、防盜、防雷、防塵、防潮、防病毒），沒有發(fā)生失火、失盜、雷 擊、灰塵污染、水浸或受潮、計算機中毒丟失數(shù)據(jù)或系統(tǒng)癱瘓等事故。站點設備和教學管理規(guī)范，未用播放場所或設備從事非教學活動。三、教學組織好播收收看工作規(guī)范正常。播前有預告、播后有登記，學習有重點、教學有計劃、學中有討論、學后能實踐。每月組織集中學習不少于1個小時，收看不少于2次，黨員每次參加遠程教育學習率占黨員總數(shù)不少于90%。堅決杜絕“零點擊”。學習內容豐富、類型多樣，對政治理論、先進經驗和實用技能的學習不得少于一半。能結合黨員和群眾生產生活實際，實際開放站點，合理安排學習內容和時間，方便黨員及群眾開展個性化學習。能及時廣泛聽取、收集和向上級反饋黨員和群眾的意見和建議。四、隊伍建設好每個站點配備有12名專兼職管理員。管理員責任心強、服務意識強、態(tài)度端正、工作認真。站點管理員掛牌上崗，能按照設備規(guī)范程序，進行播放 收看各個流程的操作，并會排除一般性故障。在組織播放收看和教學活動中組織進行了引導、講解，并能組織學習討論。站點管理員每年進行了業(yè)務培訓。五、學用結合好定期申報、組織開展了教學輔導。建有農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學實踐基地，依托基地開展了集中討論、教學輔導。結合當?shù)攸h員和群眾個性化學習需要，每年申報和協(xié)調、組織了市級、縣級或鎮(zhèn)級的重點內容或專題性輔導不少于4次。黨員干部“雙帶”作用增強，涌現(xiàn)出遠程教育學用典型，示范帶