【文章內(nèi)容簡介】 ”，提高教育教學質(zhì)量。必須牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，大力提高教育質(zhì)量和育人水平，努力辦好人民滿意的教育。一要堅持立德樹人。要把社會主義核心價值體系融入教育全過程，把弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神作為重要教育內(nèi)容，引導和教育學生自覺踐行社會主義核心價值體系。要把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，扎根于課程德育、社會實踐和學校文化的各個方面，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個領(lǐng)域，引導廣大青少年扣好人生的“第一?？圩印薄６獔猿秩姘l(fā)展。教育必須堅持以學生為本，關(guān)注學生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展和健康成長。古語有云，“駿馬能歷險，耕田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟”，現(xiàn)在孩子的競爭不是短板的競爭，而是優(yōu)勢和特長的競爭，人與人之間的天賦不同、個性有異，在教學過程中要注重發(fā)掘每個孩子的閃光點。要尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，堅持文化知識學習與思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學習與社會實踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一，促進德、智、體、美有機融合，著力培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生綜合素質(zhì)，努力讓每個孩子都成長為有用之才，這也是學校教育的根本目的和發(fā)展方向。三要堅持深化改革。各級各類學校要強化質(zhì)量立校觀念，對標先進，提高思想站位和工作標準，不僅要被淶水人民廣泛認可，而且要被外地同行、同類學校普遍認同，努力讓淶水成為“出名校、出名師、出人才”的教育高地。（三）緊緊圍繞打造高素質(zhì)的師資團隊，加強教師隊伍建設(shè)。教師是第一資源，是核心競爭力，是教育事業(yè)發(fā)展的重中之重。建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻、充滿活力的教師隊伍和一支作風優(yōu)良、素質(zhì)過硬、堅持原則、真抓實干的校長隊伍，是提高教育質(zhì)量的根本保證。一要把師德建設(shè)放在首位。要引導廣大教師模范履行“學為人師，行為世范”的職業(yè)精神，淡泊名利、甘為人梯，以崇高的人格魅力感染學生，以淵博的學識魅力教育學生，以高尚的師表風范引導學生，教育學生學會生活，學會做人。要不斷完善師德師風考評機制，加強教師隊伍管理，將教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教學實績緊密結(jié)合起來，與實際利益相掛鉤，端正其思想、規(guī)范其行為。二要把管理培訓作為關(guān)鍵。近年來，我縣教師隊伍補充力度很大，965名新教師的入職，緩解了總量不足、結(jié)構(gòu)老化的問題，同時也存在知識結(jié)構(gòu)與教學崗位、現(xiàn)實需求不相適應(yīng)的問題。要加強對新教師培養(yǎng)，通過針對性的培訓、與老教師結(jié)對幫帶，使其盡快融入教學工作，早日成為支撐教育發(fā)展的中堅力量。要善于學習借鑒各地的成功經(jīng)驗，每學年、每學期都要有目標、有計劃、有重點地組織開展一些縣內(nèi)交流研討和外出學習培訓活動，著力培養(yǎng)一批教育教學骨干。廣大教師要樹立終身學習的理念，進一步增強學習的緊迫感，更新知識結(jié)構(gòu)，探索教育規(guī)律，推行教學改革，努力提高教書育人本領(lǐng)。同時，教育、編辦、人社等部門，要著手研究制定方案，建立起“退一補一”的教師補充長效機制，尤其要繼續(xù)加大優(yōu)秀大學畢業(yè)生招考和人才引進力度，使全縣教師的學歷、專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)更趨合理。三要把校長隊伍建設(shè)作為根本。如果說學校是英才的搖籃，校長就是雁群的頭雁。校長是學校工作的主要決策者和管理者，對學校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。一個學校，校長強則學校強，一個好校長能帶出一個好班子、一批好教師、一個好校風。要建立健全校長任期目標責任制，對辦學成績突出、社會反響良好、群眾公認的校長給予重用；對學校管理松散、成績徘徊不前、沒有起色的校長，要堅決予以調(diào)整。各位校長要不斷解放思想，更新辦學理念，完善辦學思路，強化內(nèi)部管理，以公平公正、廉潔自律的良好形象，團結(jié)和帶領(lǐng)教職員工積極獻身教育教學工作，努力提升學校教育教學綜合水平。要敢負責、敢管理，會負責、會管理，善于溝通，勤于協(xié)調(diào)，潛心謀劃學校的發(fā)展，做抓好教育管理的行家里手。要強化名校意識，敢于提出自己的辦學主張，形成自己的辦學風格、辦學特色，在全縣、全市、全省爭位次、創(chuàng)典型，把淶水學校辦成周邊縣市學生向往的學校。（四）緊緊圍繞教育可持續(xù)發(fā)展，不斷強化教育教學管理。沒有科學、高效、精細的管理，就談不上辦學行為的規(guī)范、育人環(huán)境的優(yōu)化和教育質(zhì)量的提升。一要抓好學校常規(guī)管理。以科學管理為導向，建立健全適應(yīng)新課程理念，覆蓋教學過程、教學手段、教學環(huán)境的各項教學管理制度，把教風、學風、校風作為學校發(fā)展的核心內(nèi)容長抓不懈，努力在全縣形成教風嚴、學風濃、校風正的良好氛圍。教育主管部門要建立健全完備的教育教學行為督查機制、過程監(jiān)測機制、質(zhì)量評價機制，督促中小學端正辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面落實國家課程計劃，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學生綜合素質(zhì)。二要創(chuàng)新教育發(fā)展方式。教育發(fā)展不是千篇一律，千校一面，各個學校要更加注重學校內(nèi)涵建設(shè)，結(jié)合地域、歷史、師資、學生等諸多因素，積極探索適合自己的發(fā)展方向和辦學模式，堅持走特色發(fā)展道路。淶水總面積1650平方公里，地理人文、風俗習慣各不相同，廣大教育工作者要依靠學校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)特有的資源稟賦，積極探索，深挖內(nèi)涵，不斷充實特色內(nèi)容，提升學校辦學品位。三要建設(shè)安全和諧校園。牢固樹立“校園安全無小事”的責任意識，建立健全安全穩(wěn)定工作日常管理、部門協(xié)作、應(yīng)急處置、責任追究等長效工作機制，切實抓好對學生的安全教育，及時消除各種安全隱患，堅決杜絕校園安全責任事故。切實做好教育系統(tǒng)信訪工作，及時化解涉及教育的矛盾糾紛，防止群體性事件和非正常上訪。四、構(gòu)建齊抓共管機制，匯聚尊師重教的強大合力教育是最大的民生事業(yè)，需要全社會共同努力、各方面共同支持。縣委、縣政府將以更大的決心、更強的舉措支持教育事業(yè)發(fā)展，始終做到教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃，教育投入優(yōu)先安排，教育用地優(yōu)先保障，教育用人優(yōu)先補充，教師待遇優(yōu)先落實。一要堅持經(jīng)常性的議教制度。無論是縣委、縣政府，還是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府，對教育工作中存在的問題、碰到的難題，都要認認真真研究，務(wù)實解決。特別是在座的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責人，對教育工作要定期研究，對轄區(qū)內(nèi)學校狀況、教師隊伍、學生分布、學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況等做到爛熟于心，對每個學校的存在問題、未來發(fā)展要做到如數(shù)家珍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年至少要召開一次教育工作會，每季度至少開展一次教育工作調(diào)研，旗幟鮮明的關(guān)心教育、大張旗鼓地支持教育，實實在在做一些促進教育發(fā)展的事情。二要構(gòu)建齊抓共管的推進機制。全縣各級各部門和社會各界都要繼續(xù)把關(guān)心支持教育作為義務(wù)和責任，努力在全社會形成關(guān)心教育、支持教育的濃厚氛圍。教育部門要認真履行規(guī)劃、管理、指導、服務(wù)等職能，加強對教育工作的組織協(xié)調(diào)；發(fā)改、財政、人社、國土、住建、消防等部門要各負其責、履行職能，在經(jīng)費保障、人才管理、用地安排、校舍建設(shè)等方面給予積極支持、充分配置；公安、安監(jiān)、市場監(jiān)管、文廣新局等部門要在學校及周邊地區(qū)治安維護、校園食品安全、校園周邊文化市場管理等方面加大力度；社會團體、民營企業(yè)都要傾囊相助，貢獻自己的光和熱，形成各級各部門齊抓共管的強大合力。三要營造尊師重教的社會氛圍。每個人都離不開教育，每個人就要關(guān)心支持教育。要充分發(fā)揮新聞媒體的導向作用，大力宣傳教育的重要地位，宣傳教育工作取得的顯著成績，宣傳優(yōu)秀學校的辦學特色、宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，宣傳社會各界捐資助教的先進典型，提高社會公眾對教育事業(yè)的關(guān)注度。宣傳、廣電部門要善于抓典型，發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用，唱響教育改革發(fā)展的主旋律。今天受到表彰的優(yōu)秀教師，特別是三位教師代表，他們的事跡感人至深，可以做成專題片，在微信等新媒體廣泛傳播，弘揚教育教學正能量，讓各行各業(yè)向典型看齊，讓淶水人民家喻戶曉。教育決定未來，教師承載希望。我們一定要以更大的決心、更有力的舉措、更踏實的作風，推動淶水教育事業(yè)再上新水平，為淶水經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的智力支撐和人才保障，為建設(shè)經(jīng)濟強縣、美麗淶水作出新的更大貢獻！第四篇：在全鎮(zhèn)教育工作會議上的講話在全鎮(zhèn)教育工作會議上的講話同志們：2022年的各項目標任務(wù)能不能順利完成，關(guān)鍵在領(lǐng)導?？h教體局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和社會各界對*鎮(zhèn)的教育事業(yè)是否滿意，關(guān)鍵在領(lǐng)導。*鎮(zhèn)的教育干部，特別是在座的校長、主任包括我們一中、二中的全體班子成員，都是*鎮(zhèn)教育的精英，是*鎮(zhèn)教育的希望，是*鎮(zhèn)教育的中堅力量。借這個機會，我提幾點希望與同志們共勉。概括起來說就是樹立“三個觀念”、做好“四個增強”。三個觀念，就是：一是要樹立正確的教育政績觀。校長既要抓好班子，又要帶好隊伍，既要管好教職員工，又要管好學生，任務(wù)重，責任大，必須樹立正確的政績觀，防止和克服急功近利。這就要求我們各位做好三方面的工作。一是始終把提高學校的教學質(zhì)量作為辦學的根本標準。學校是教書育人的主陣地，衡量學校領(lǐng)導的政績，最根本的是要看在師生平安的前提下，教學質(zhì)量是否真正提高，離開了這一點，一切政績都無從談起。二是始終把推進學校的發(fā)展作為不懈努力的目標。一個學校的辦學理念的形成、文化底蘊的積淀，不是一朝一夕的事情，要經(jīng)過幾任領(lǐng)導，甚至幾代人的努力才能形成。所以我們在工作中要防止和克服急功近利的短期行為，既要重視當前，一步一個腳印地干好當前工作，又要有長遠計劃，具有戰(zhàn)略家的眼光。三是始終把教職工和人民滿意作為衡量工作的尺度。讓教職工滿意，就是我們每一個領(lǐng)導干部都要相信群眾，依靠群眾，調(diào)動全體教職工的積極性。在日常工作中要注意關(guān)心教職工的疾苦，傾聽教職工的呼聲，盡心竭力地為他們多做實事，多解難事，多做好事，全心全意地依靠他們辦好教育。我們中層干部在工作中要克服三種錯位現(xiàn)象：向上、向下、壟斷錯位現(xiàn)象。杜絕做老好人、做群眾的尾巴、做事后諸葛亮。二是要樹立綜合的教育效益觀。工廠、企業(yè)、商店都有個效益問題，教育也有個投入與回報的問題，這就是效益。如何在投入不變的情況下，爭取更大的產(chǎn)出，爭取更大的效益，這就是每一位學校領(lǐng)導應(yīng)該時刻思考的問題。我認為，應(yīng)該具體把握好以下“三個堅持”。一是要堅持向科學決策要效益。領(lǐng)導干部在工作中，在進行決策的過程中，要堅持集體領(lǐng)導、宏觀統(tǒng)籌，善于集中班子成員的*，善于集中群眾的*，反復(fù)進行可行性論證，防止盲目做決策，力爭使所有的決策都是科學的決策。二是要堅持向嚴格管理要效益。學校管理包括學校教學管理、德育管理、教師管理、學生管理、體育衛(wèi)生管理、總務(wù)工作管理等各方面。向管理要效益，一方面要用好、用足政策，挖掘自身潛力，另一方面要精打細算，確保有限的資源得到充分利用，取得最好的成效。三是要堅持向一流標準要效益。學校必須把改革創(chuàng)新作為發(fā)展之策，動力之源，治校之道，以改革的新思路、創(chuàng)新的新突破來謀求學校各項工作的發(fā)展。學校要瞄準教育發(fā)展的前沿，在更大范圍內(nèi)找好參照座標，把辦學的標準立在高人一籌、創(chuàng)新一步上，使辦學的理念在內(nèi)涵上更具特色，更加豐富，做到在標準經(jīng)費內(nèi)取得更大的效益，在同樣的條件下干得更好、更出色。三是要樹立真抓實干的教育行動觀。真抓實干就是在實際工作中要防止和克服形式主義、做表面文章的不良風氣。真抓實干不只是個工作作風的問題，還是個精神狀態(tài)問題，是對教育事業(yè)的責任感問題。為此，我們要大力倡導“三種作風”。首先要大力倡導重實際、干實事、求實效的作風。要有一股腳踏實地、埋頭苦干的實勁，既要做好容易出成績的工作，也要重視做好那些一時難以看出明顯成果，一時不易被領(lǐng)導知道，一時不抓也不會出大問題，但對學校建設(shè)和發(fā)展很有意義的工作，真正做到默默無聞干事業(yè)，腳踏實地抓落實。其次要大力倡導具體抓、抓具體的作風。教育管理中的問題都是具體的，要干好實事必須狠抓具體。再次要大力倡導常抓不懈、一抓到底的作風。對學校改革發(fā)展管理等經(jīng)常性的工作，要像住家過日子一樣，辦好每天、每周、每月必辦的事，年復(fù)一年打基礎(chǔ)、日復(fù)一日抓落實。四個增強，就是：一是增強謀全局的本領(lǐng)。古人云：“不謀全局者，不足謀一域。不謀長遠者，不足謀一時”。增強謀全局的本領(lǐng)，最重要的是加強學習。學習是進步的前提，是發(fā)展的前提，是創(chuàng)新的前提。面對新的挑戰(zhàn)和壓力，我們首要的任務(wù)是加強學習，以學習應(yīng)對挑戰(zhàn)，以學習增強才干，以學習凝聚*，以學習開拓思路。希望我們各位要盡量擠出時間來多讀書學習，多思考問題，多謀劃發(fā)展，把學習作為一項重要的生活方式和基本功，努力成為“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的學習型干部，做有思想、有理想、有實踐的教育家。二是增強抓落實的本領(lǐng)。落實就是能力，落實就是水平，落實就是實績。2022年的全鄉(xiāng)教育工作任務(wù)非常繁重，為確保全年各項目標任務(wù)的順利完成，希望我們在座的各位，要不斷提高執(zhí)行力，在狠抓落實上下功夫，確保各項工作落到實處。要抓重點、重點抓，以求真務(wù)實的作風、志在必成的精神，把重點工作落實到每個崗位、每個環(huán)節(jié)、每個時段、每個人頭，一件一件分解責任，一件一件組織落實，一件一件檢查考核，真正做到層層抓落實、人人抓落實、事事抓落實。三是增強保質(zhì)量的本領(lǐng)。打江山容易保江山難。各位要身先士卒、率先垂范，培育和實踐三種精神：第一，特別講奉獻的敬業(yè)精神。要甘為人梯，默默奉獻，艱苦拼搏，努力耕耘，去創(chuàng)造*鎮(zhèn)教育的一個又一個的奇跡，為*教育的持續(xù)高位走強作出新的更大的貢獻。第二，特別肯鉆研的吃苦精神。傾注比別人更多的心血，樹立比別人更高的標桿，掌握比別人更強的本領(lǐng)，以科學的方法、創(chuàng)新的手段牢牢占據(jù)競爭的制高點。第三，特別善協(xié)作的團隊精神。牢固樹立團隊作戰(zhàn)的理念，相互學習、相互支持、相互協(xié)同、相互幫助，既立足崗位，認認真真地做好自己的本職工作，又全局在胸、協(xié)同合作，為全面完成教育教學工作的各項目標任務(wù)，最大限度地發(fā)揮作用。四是增強促和諧的本領(lǐng)。平安穩(wěn)定是天大的事情，每一起事故背后都可能是一個家庭的破碎，都可能是無盡的悲痛，都可能是扯不盡的信訪。同志們不僅要承擔起提高教育教學質(zhì)量的責任，也要承擔起加強常規(guī)管理、維護教育和諧穩(wěn)定的責任，切實把“一崗雙責”落到實處。各單位主要負責人都要承擔起、承擔好應(yīng)盡的工作責任，做到在崗、在心、在狀態(tài)，保安全、保穩(wěn)定、保質(zhì)量。促和諧要加強民主管理，推進校務(wù)公開，組建教代會，實施參與式管理，凡重大事項決策、各類評比表彰、大額資金使用、行政審批事項，都要提交教代會討論決定。老師們、同志們，教之有道，則人才興。學之有道，則事業(yè)興。教育是關(guān)系全局，關(guān)系未來的基礎(chǔ)性事業(yè)。希望大家進一步解放思想，團結(jié)一心，增強大局意識、責任意識，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風，再接再厲、奮力拼捕，爭創(chuàng)教育改革和發(fā)展的一流業(yè)績，全力推進*鎮(zhèn)教育事業(yè)快速健康發(fā)展!