在全市教育工作會議上的工作安排講話(編輯修改稿)
2025-04-16 04:39 本頁面
【文章內容簡介】 X 書記強調要加大教育扶貧，扎實推進教育現(xiàn)代化，建設特色教育強省，辦好人民滿意的教育。 X 省長強調，要做足特色文章，積極推動高校和職業(yè)教育形成特色，要保障教育經(jīng)費、解決好教師待遇問題。市委、市政府去年出臺《關于加快建設新時代 教育強市的意見》，明確了教育十大工程，對加快建設教育強市作出了全面部署。就教育發(fā)展的思路來看，從中央、省委到市委是非常明確的，我們要切實抓好落實。 第二，進一步壓緊壓實各級各部門工作職責。各級黨委政府、各部門（單位）要按照各自職責、齊心協(xié)力的去抓教育，要在全市上下形成高度重視教育工作的氛圍。一是壓實黨委政府的責任。各級黨委政府要真正落實教育優(yōu)先的地位。一方面，在研究任何工作的時候，只要和教育有關的，優(yōu)先考慮教育。另一方面，各級黨委政府要營造尊師重教的氛圍，推動各行各業(yè)真正尊師重教。比如，能不能要求每個部 門在教師節(jié)來臨之前，為教育系統(tǒng)辦一件實事，用行動來體現(xiàn)尊師重教。各級黨委政府要真正把教育擺到最根本的民生大事的地位，黨政一把手、分管領導和各級各部門的一把手要樹立民生大事、發(fā)展大局的情懷和理念，真正尊師重教。二是壓實教育行政主管部門責任。各行業(yè)都有行政主管部門，教育局是代表黨委政府的行業(yè)主管部門。黨委政府只是創(chuàng)造條件、提供保障，真正要去把 X 的教育抓好、抓落實、抓出成效，還是靠教育行政部門，靠廣大的教職員工。教育工作者、教師、校長，進入這個行業(yè)，成為一名光榮的教育工作者、一名光榮的人民教師，要記住清貧樂道，這 些崗位不是比待遇的地方，也不是比職級的地方，是比人格魅力的地方，是講奉獻、講情懷的地方?，F(xiàn)在有一些不良社會風氣，教師之間相互攀比，比待遇、比福利。過去的很多教師值得我們學習，有的從自己微薄的工資中拿出部分資助貧困學生，有的無償為學生補課，有的晚上主動去檢查寢室。北宋張載的橫渠四句：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平，是傳統(tǒng)文化的精神食糧，是教育工作者應有的情懷。三是壓實其他各級各有關部門責任。從黨委政府、從教育行政部門、教師隊伍主力軍、到政府的各行各業(yè)各部門，都用心用情去抓教育，這個職責一定 會落到位?？堪l(fā)獎金、追責問責去抓教育，是抓不好的。各級各部門支持教育部門，其實也是在為自己，為家鄉(xiāng)子孫后代作貢獻。各部門一把手都要真正用心用情去關心重視教育，在各自的職責范圍內，抓好有關工作落實，在全市上下營造尊師重教的氛圍。教育工作領導小組要充分發(fā)揮作用，統(tǒng)籌好全市各級各部門力量資源，切實加快教育發(fā)展。 第三，進一步堅定推動 X 教育事業(yè)發(fā)展的信心決心。我最近在讀《 X 府志》，其中有 X 個章節(jié)是專門寫文學藝術教育，說明我們的先輩對文化教育的重視，取得了非凡的成就，有著深厚的歷史文脈。全市各級各部門，特別是教育 系統(tǒng)領導干部和全體教師，一定要看到 X 面臨全國全省加快推進教育現(xiàn)代化的政策機遇，擁有脫貧攻堅教育扶貧奠定的堅實基礎，具備建設宜居宜業(yè)宜游百萬人口城市的預期發(fā)展?jié)摿?。從今年開始，圍繞持續(xù)貫徹落實好我市《關于加快建設新時代教育強市的意見》，以及市《政府工作報告》中對教育工作的要求，連續(xù)三年每年召開一次全市教育大會，通過接續(xù)努力，力爭三年讓 X 教育事業(yè)實現(xiàn)大改觀、大變化、大提升，打一場教育發(fā)展翻身仗，實現(xiàn)教育整體水平進入全省前列，重登全省教育高地，為建設教育強市奠定堅實基礎。 三、精準突破、找準關鍵，進一步抓好校 長核心工程 校長是一校之魂，是學校的火車頭領頭雁，一個好校長能夠帶出一批好教師、一所好學校。歷史上很多地方，一所學校、一個區(qū)域得到很好的發(fā)展，就是因為有一位好校長。比如，竺可楨在擔任浙江大學校長期間，用他的個人魅力，吸引了國內外很多教授沖破重重封鎖，來到湄潭租用民房和寺廟辦學，培養(yǎng)了 X 多位院士。北大建立之初的幾任校長，曾經(jīng)國民政府管轄下的南京大學的校長等，他們用自身的能力、水平、氣節(jié)、人格魅力征服教師隊伍，示范帶動一支好的教師隊伍，然后推動整個學校的發(fā)展。一個地方教育的發(fā)
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