7在縣教育工作會議上的典型講話(編輯修改稿)
2024-09-21 15:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 優(yōu)點，你用心一培養(yǎng)，他們的優(yōu)點就會越來越多。 另外，對不同的學生要用不同的示 “ 愛 ” 方式。成績好的、優(yōu)點突出的可以明確表揚。學習困難、自制力較差的，則要多跟他們接觸、交談，讓學生意識到老師并沒有放棄他，老師是愛他的，從而幫他們樹立起自信心，鼓起勇氣。其他個別情況的學生也要區(qū)別對待，像我們班 XXX同學，他是一名小兒麻痹后遺癥患者，心理上有一定壓力，生活上也有一定困難。我就通過各個渠道了解他，在各個方面關心他。這樣，既使他感受到了老師無微不至的關懷，又使他丟掉了思想包袱，全身心地投入到學習中去。 做班主任工作就是要有母親般博大的胸懷，用自己無私的至愛去感化學生，讓學生親其師信其道。 ⒉ 講民主，創(chuàng)優(yōu)良班風。 做好班主任工作還要有一個得力的班干部班子，制定民主規(guī) 第 4 頁 共 6 頁 范的管理制度，使人盡其才，形成平等互助團結(jié)向上的良好班風。好的班風一旦形成，差生就會自覺不自覺地改正自己的缺點，優(yōu)生更會積極地強化自己的優(yōu)勢。當然 ，這還需要班主任從自身做起，時時刻刻以身作則、以理服人，不要以 “ 力 ” 服人。 ⒊ 開好主題班會，關鍵時刻為學生指點迷津。 學生正處在世界觀和人生觀的形成時期，在有些問題面前會感到手足無措，這時就需要班主任開好主題班會，為其指點迷津，使其形成正確的思想。針對學生學習動力不足的情況，我開了“ 我為何而生 ” 主題班會；針對學生處理不好學習與娛樂關系的問題，我開了 “ 得與失 ” 主題班會；針對學生上網(wǎng)無節(jié)制的情況，我開了 “
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