減負不減質(zhì)措施(編輯修改稿)
2024-11-04 17:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 書包重量，周末不布置家庭作業(yè)，不背書本回家；精心研習教材，把課堂活動設(shè)計得精巧有趣，上好課；利用好早晚自習時間，有效訓練；利用好《同步導學》及檢測試卷，及時完成各章節(jié)內(nèi)容及時檢測、分析和補救；提高作業(yè)質(zhì)量，堅持每天的日記訓練和基礎(chǔ)知識的訓練，隨時鞏固“雙基”；確實加大訓練的精度。做到訓練有效有針對性；加強作業(yè)批改的次數(shù)與質(zhì)量；加強與學生的交流溝通，給學生心靈上的支持與指導；每天中午和傍晚安排半小時的基礎(chǔ)訓練。第四篇：減負提質(zhì)的措施光明希望小學“減負提質(zhì)”實施方案為了貫徹落實黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，著力提高教育教學質(zhì)量，把“減負提質(zhì)”工作落到實處。我校成立“減負提質(zhì)”工作領(lǐng)導小組，負責對學校各項工作進行督查和落實，具體實施方案如下：一、領(lǐng)導機構(gòu) 組 長：王明 副組長：張陽成 員：各班班主任及科任教師二、“減負”措施（一）健全制度，落實“減負”責任實行減負工作責任制，校長為“減負”工作第一負責人，小組成員各負其責，各司其職，層層落實，責任到人，把“減負”具體工作落實到實際和每一位教師上。學校對“減負”工作定期檢查，并將檢查結(jié)果存入檔案，作為完小考核的重要內(nèi)容，對嚴重違規(guī)的教師追究相關(guān)的責任。定期召開家長會、師生座談會等，積極向家長和學生宣傳實施素質(zhì)教育的精神和“減負”的目的和要求，聽取家長、學生對“減負”工作的意見和建議，并結(jié)合學校實際按規(guī)定進行整改。（二）嚴格管理，減輕學生負擔嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，上足課時，一至二年級每周開設(shè)4節(jié)體育課，三至六年級每周開設(shè)3節(jié)體育課，并合理安排大課間體育活動，保證學生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。一、二年級每周安排4節(jié)活動課,一至六年級每周安排1節(jié)寫字課。一至六年級每周安排音樂、美術(shù)課各2節(jié)。嚴禁教師私自調(diào)課或占用活動課時間。嚴格規(guī)定學生作息時間。上午上課時間不早于7:30，下午上課時間不早于14:00。嚴禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學生課間休息時間，嚴禁組織學生上早自習、午自習。保證小學生每天不少于10小時。嚴格控制學生課外作業(yè)量。一、二年級不留書面課外作業(yè)；三、四年級每天書面課后作業(yè)總量不超過半小時；五、六年級每天書面課外作業(yè)總量應控制在1小時以內(nèi)。教師必須切實履行自主設(shè)計作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導的職責，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。教師不得布置大量機械重復的作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學生做作業(yè)。嚴格控制考試次數(shù)和考試難度。只能組織期末考試（考查），提倡對學生進行多元化和過程化學業(yè)評價。嚴格規(guī)范考試分數(shù)管理。學生學業(yè)成績評定實行等級評分制，教師不得按名次公布學生學習成績，學校不得以學生的考試成績作為評價教師的唯一標準。嚴格教輔資料征訂工作的管理，禁止教師私自給學生征訂教輔材料。嚴格執(zhí)行收費標準。規(guī)范收費行為，杜絕搭車收費，適當減免一些家庭困難學生的部分學習費用。（三）強化要求，提升教師素質(zhì)教師要樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀和質(zhì)量觀。愛
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