關注弱勢群體做好信訪工作的調研報告-資料下載頁

【總結】第一篇：關注弱勢群體做好信訪工作的調研報告 關注弱勢群體做好信訪工作 ——如何在新形勢下關注弱勢群體保持社會穩(wěn)定的調研報告 中共方城縣委群工部 自改革開放以來，我國經濟發(fā)展突飛猛進，人民生活水...

2025-10-05 01:23

“弱勢群體”幫扶總結-資料下載頁

【總結】 “弱勢群體”幫扶總結 “弱勢群體”幫扶總結 新課程改革給學校帶來了新的氣息。以學生為本、關注學生的發(fā)展已不是新鮮的話題。然而在這種大背景下，仍有一部分“弱勢群體”容易被忽視。學校注意到了這一點...

2025-09-18 08:51

6我國弱勢群體問題研究[農村弱勢群體金融扶持問題研究]-資料下載頁

【總結】 我國弱勢群體問題研究[農村弱勢群體金融扶持問題研究] 摘要。由于農村弱勢群體具有經濟上的貧窮性、生活質量上的低水平性、政治上的弱影響力、心理上的高敏感性和危機承受的高脆弱性決定了這一群體在社會生...

2025-09-16 19:44

3關于救濟弱勢群體的思考-資料下載頁

【總結】 第1頁共4頁 關于救濟弱勢群體的思考 媒體關于弱勢群體報道的現狀 弱勢群體，也叫社會脆弱群體、社會弱者群體，社會學認為 弱勢群體指的是“一般性社會狀況下產生的，因缺乏或喪失勞動 能力...

2025-08-17 15:35

2022年弱勢群體開題報告-資料下載頁

【總結】此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 20XX年弱勢群體開題報告 　　一、選題依據（擬開展研究項目的目的、意義） 　　中共十六大報告第一次將“社會...

2025-03-15 00:46

3關于農村弱勢群體的調查-資料下載頁

【總結】 第1頁共6頁 關于農村弱勢群體的調查 關于（農村）弱勢群體的調查報告 伴隨著改革開放深層次落實，中國走過了飛速發(fā)展的三十年， 中國特色社會主義經濟也逐漸融入了經濟全球化帶來的大市場。 但...

2025-08-17 13:33

3關愛弱勢群體倡議書-資料下載頁

【總結】 第1頁共3頁 關愛弱勢群體倡議書 朋友們：在我們身邊有這么一個群體隨處可見，他們要么居 無定所、要么無依無靠、要么備受歧視、要么乞討度日、要么早 早失學……他們有一個共同的名字——弱勢群體...

2025-08-17 16:25

魯教版思品九年全民共同富裕3-資料下載頁

【總結】努力就有收獲拼搏才能成功我們的口號：1、我國的基本經濟制度是什么？2、公有制經濟的地位？3、非公有制經濟的地位？第4課第二課時誠信中學政治組1、我國現階段實行的分配制度是什么？實行這種分配制度有什么作用？2、如何理解共同富裕?3、怎樣實現致富？4、談一談對我國現行的基本經濟制度和分配制度的認

2025-11-19 00:33

教科版思品九年第十六課可持續(xù)發(fā)展3-資料下載頁

【總結】節(jié)約資源，保護環(huán)境第16課可持續(xù)發(fā)展第2課時地球賜給人類豐富的資源和優(yōu)美的環(huán)境土地資源水資源生物資源森林資源礦產資源中國資源情況表資源種類數量陸地居世界第三位水居世界第一位太陽能居世界第二位煤炭居世界第三位礦產目前，世界上可被人類利用的

2025-11-21 07:14

粵教版思品九年和平發(fā)展時代主題3-資料下載頁

【總結】歡迎領導老師指導!!義務教育課程標準實驗教科書時代的主題九年級學習目標:１、了解當代的主題是和平與發(fā)展。２、知道危及和平與發(fā)展的主要根源。３、提高自己分析和判斷國際社會政治現象的能力。請同學們閱讀書本p62頁的內容,說說發(fā)生在20世紀上半

2025-11-19 22:57

教科版思品七下繽紛情感3-資料下載頁

【總結】第五課繽紛情感知識要點少年的情感豐富、熱情奔放?追求和珍惜同學之情、師生之情、朋友之情、親子之情等友情、親情；?熱愛祖國、社會、學校、家庭，對它們產生歸屬感、責任感、使命感。?對待自己有自尊感、榮譽感、自豪感；犯了錯誤有羞愧感；?生活在大自然，敬畏大自然的壯觀，感激大自然的饋贈，對大自然產生親近感，并產生善待

2025-11-21 07:15

教科版思品七下自我保護3-資料下載頁

【總結】自我保護主題詞：自我保護法律幫助保護類型含義違法現象家庭保護學校保護社會保護司法保護父母或其他監(jiān)護人，依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護和教育的義務及其職責學校、幼兒園及其他教育機構依法對未成年學生和兒童教育和保護身心健康、

2025-11-21 07:15

弱勢群體教學設計-資料下載頁

【總結】教學設計基本信息名稱《關注弱勢群體》執(zhí)教者課時1課時所屬教材目錄教科版九年級第七課教材分析本課旨在引導學生認識了解現實生活中不同弱勢群體的真實處境，正確看待社會問題，學會尊重、理解、關心并幫助他人，在此基礎上，引發(fā)學生思考社會公平問題。本課由“社會生活中的弱勢群體”和“走近同齡人”兩個部分

2025-06-02 22:45

幫扶特殊弱勢群體思考-資料下載頁

【總結】 第1頁共2頁 幫扶特殊弱勢群體思考 內容預覽： 近年來，**縣勞動保障系統(tǒng)緊緊圍繞促進經濟又好又快發(fā)展， 全方位服務于企業(yè)需求，堅持“四個善待、四個面向”的人文服 務理念，在服務特殊、特...

2025-09-12 03:22

弱勢群體現狀調查-資料下載頁

【總結】社會弱勢群體現狀調查報告學院:山東交通職業(yè)學院專業(yè)：新能源汽車運用與維修學號：201601090106 姓名：滕鑫嶺指導老師：王迪起止日期：聯系電話：13371083478“社會調研”誠信書本人按照擬定計劃，如實完成了調查任務，獨立撰寫了調研報告，如有調查作假、報告復制等，愿接受“作弊”處理。

2025-08-03 12:39

教科版思品九年關注弱勢群體3-wenkub

教科版思品九年關注弱勢群體3(已修改)

教科版思品九年關注弱勢群體3(編輯修改稿)

教科版思品九年關注弱勢群體3-wenkub.com

教科版思品九年關注弱勢群體3(已改無錯字)