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正文內(nèi)容

養(yǎng)成良好習(xí)慣——國(guó)旗下講話最終定稿(編輯修改稿)

2024-11-04 17:27 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 謝大家!第四篇:小學(xué)國(guó)旗下講話:《養(yǎng)成良好習(xí)慣》2篇小學(xué)國(guó)旗下講話:《養(yǎng)成良好習(xí)慣》(2篇)老師們,同學(xué)們:大家好今天國(guó)旗下講話的主題是:養(yǎng)成良好習(xí)慣同學(xué)們肯定知道這句話:播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。這32個(gè)字,告訴我們的是,思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。而性格的形成,就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三字經(jīng)上說(shuō),“人之初,性本善”,三字經(jīng)上還說(shuō)“茍不教,性乃遷”。我想,這也是人人要接受教育的原因之一吧。你們現(xiàn)在正處于長(zhǎng)身體,長(zhǎng)知識(shí)的黃金期,這也是你們性格形成的黃金期,毫不夸張地說(shuō),現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使你們受益終生。某公司招聘一職員,最后一位其貌不揚(yáng)的應(yīng)聘者被公司選中。很多人不服,就去問(wèn)老板。老板說(shuō),他之所以被選中,因?yàn)樗麕?lái)了很多“介紹信”。老板說(shuō)的介紹信是指:他撿起了老板故意放在地板上的一本舊書(shū),表明他細(xì)心敬業(yè),而其他的人都視而不見(jiàn);他為進(jìn)房間的一位殘疾人起身讓座,表明他懂禮貌,體貼他人;他注視著老板回答提出的問(wèn)題,表明他尊重他人以及獨(dú)有的魄力。如果你是老板,把工作交給這樣的人,還有什么不放心的呢?其實(shí),這些簡(jiǎn)單樸素的道理在你們那兒都爛熟于心了,現(xiàn)在再聽(tīng),很多同學(xué)認(rèn)為與自己無(wú)關(guān),是講給別人聽(tīng)的,原因只有一個(gè),就是認(rèn)為自己已有了好行為,好習(xí)慣,是一個(gè)好學(xué)生。很多同學(xué)很重視學(xué)習(xí),可效果總不好,原因何在呢?就是忽視了細(xì)微之處。所以說(shuō),道理簡(jiǎn)單,聽(tīng)著容易,實(shí)踐起來(lái)就不那么容易了。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映著太陽(yáng)的光輝,一件小事就能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作,你們都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個(gè)人,只有先學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了善待小事,學(xué)會(huì)了善待他人,才算是具備了成功的基礎(chǔ)。所以,請(qǐng)同學(xué)們記?。汉昧?xí)慣,早養(yǎng)成,益終生。謝謝。第七周 國(guó)旗下的講話尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!今天我發(fā)言的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。作為合格的小學(xué)生,我們要經(jīng)常檢驗(yàn)自己的言行舉止,問(wèn)一問(wèn)自己:我具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了嗎?我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我認(rèn)為必須要做到三點(diǎn)。第一點(diǎn),珍惜時(shí)間,自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣?!耙蝗罩?jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”。早晨,是腦子最清醒的時(shí)候,我們到了學(xué)校就應(yīng)該自覺(jué)地讀書(shū)。但是有的同學(xué)自覺(jué)性很差,在教室里蹦來(lái)跳去、吵吵嚷嚷的。希望這些同學(xué)能加以改進(jìn),讓晨間的校園,在瑯瑯的書(shū)聲中,展示我們珍惜時(shí)間、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌。第二點(diǎn),遵守紀(jì)律,積極思維的習(xí)慣。上課的時(shí)候,有些同學(xué)喜歡趴在桌子上,直不起腰,像沒(méi)有骨頭一樣;舉手發(fā)言的時(shí)候不積極,卻在下面悄悄講話;甚至有的同學(xué),幾乎一節(jié)課都在和旁邊的人講話。這樣的同學(xué),不僅自己學(xué)習(xí)習(xí)慣差,還
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