養(yǎng)成良好習(xí)慣——國(guó)旗下講話最終定稿(完整版)
【正文】 還有什么不放心的呢？其實(shí)，這些簡(jiǎn)單樸素的道理在你們那兒都爛熟于心了，現(xiàn)在再聽，很多同學(xué)認(rèn)為與自己無關(guān)，是講給別人聽的，原因只有一個(gè)，就是認(rèn)為自己已有了好行為，好習(xí)慣，是一個(gè)好學(xué)生。而性格的形成，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。要能用禮貌語(yǔ)言主動(dòng)、熱情、大方地打招呼。每天按時(shí)、認(rèn)真打掃衛(wèi)生。當(dāng)然，我們也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如一心向?qū)W的習(xí)慣，專心致志的習(xí)慣，認(rèn)真思考的習(xí)慣，勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有這樣一個(gè)故事：一群螞蟻選擇了一棵百年老樹的樹底安營(yíng)扎寨。有一句話說的好：“播種一種行為，會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，會(huì)收獲一種命運(yùn)。上體育課，安靜輕巧，整齊有序地排隊(duì)前往，這是最好的行動(dòng)。俗語(yǔ)說：沒有規(guī)矩不能成方圓。”做錯(cuò)事情趕緊說“對(duì)不起”，這是最美的語(yǔ)言。第二篇：國(guó)旗下講話 養(yǎng)成良好習(xí)慣養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生小樂臺(tái)舊小學(xué)唐鳳鳴親愛的老師們，同學(xué)們，上午好：古人云：一葉落便知天下秋矣。課間的教室，走廊上，有學(xué)生起哄，喧嘩，走路互相推搡，同學(xué)間污言穢語(yǔ)，動(dòng)輒打架罵人。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。充分利用晨讀時(shí)間，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。播下你的良好行為，你就能取得良好的習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動(dòng)中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小公民。很多人不服，就去問老板。無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。早晨，是腦子最清醒的時(shí)候，我們到了學(xué)校就應(yīng)該自覺地讀書。其實(shí)，我們每個(gè)人都能寫好字，只要我們認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正，把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，持之以恒，我們就能夠在提高成績(jī)的同時(shí)，寫出一手漂亮的字?！痹谶@里，我想提醒每一個(gè)人都要重新審視一下自己。一名考取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時(shí)說道：“所謂方法，不如說是一種習(xí)慣，是在一定時(shí)期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來的習(xí)慣。有了好習(xí)慣，我們還怕做不成大事嗎？我們用“享受”的觀念理解我們目前的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，我們會(huì)增加許多樂趣。其實(shí)上進(jìn)心我們都有，這種上進(jìn)心會(huì)促使我們和比自己強(qiáng)的人比，以他為榜樣，努力照他的樣子去做，我們會(huì)進(jìn)步很大的。這個(gè)學(xué)期學(xué)校開展“百日百分競(jìng)賽”活動(dòng)，讓同學(xué)們都來參加，比一比，看誰(shuí)到最后分?jǐn)?shù)最高，就是激勵(lì)大家，在培養(yǎng)良好習(xí)慣方面，再上一個(gè)臺(tái)階。我們學(xué)校指定了學(xué)習(xí)常規(guī)“十二條”，就是要我們?cè)谶@些方面得以加強(qiáng)，達(dá)到新的目標(biāo)。極力克制：不做有損于自己和他人的事情。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。每一個(gè)人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠(chéng)而勇敢的對(duì)自身的欠缺，不斷地改正，完善
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