【總結】一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天空放光明,好象千萬小眼睛.一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星.月兒彎彎像只小船搖呀搖呀越搖越彎月兒彎彎云兒飄飄風兒像流水月兒像小橋
2024-12-04 22:19
【總結】木瓜恰恰恰教學內容:義務教育課程實驗教科書音樂(簡譜)一年級上冊《木瓜恰恰恰》教材分析:《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情。由于歌曲運用了恰恰恰的節(jié)奏,使歌曲顯得非常活潑并富有情趣。歌曲分三段體,大調式。歌詞非常生活化,表現(xiàn)了賣瓜人挑著瓜到城里去賣的過程。教學目標:1.通過
2024-12-13 11:24
【總結】第一單元春來啦教學內容1.聽:木琴獨奏《小松樹》2.唱:《再見吧,冬天》、《小小雨點》、《小松樹》3.動:我的創(chuàng)編《大雨和小雨》集體舞《小松樹》教學目標1.通過欣賞木琴獨奏《小松樹》,了解木琴的音色,感受到樂曲的情緒,在聆聽過程中獲得愉悅的體驗。2.能熟練地演唱《再見吧,冬天》、《小小雨點》、《小松樹》;能體驗到三拍子和二拍子歌曲不同的節(jié)拍感;
2025-08-05 08:29
【總結】第一單元《春來了》單元總要求:1、通過演唱,聽賞本單元的歌曲,樂曲,使學生了解與春天有關的音樂作品,從不同的角度體驗春天帶給我們的不同感受;繼續(xù)引導和激發(fā)學生學習音樂的興趣。2、在各項音樂活動中培養(yǎng)開朗,大方的性格和勇于實踐的精神。第一課時教學目標:一、在生動活潑的音樂中,體驗聲音世界的豐富多彩,感受活潑、歡快的情緒。產
2024-12-08 13:50
【總結】課題森林運動會教學目的1.在具體情景中比較大小,學會比較5以內數(shù)的大小,認識“”、“=”、“”符號。2.發(fā)展學生的操作能力及語言表達能力。3.讓學生利用數(shù)學語言來表達實際生活情況。教材分析重點符號的認識。難點了解“同樣多”、“多”、“少”的含義。
2024-12-11 10:42
【總結】星空教學內容:1.學唱《閃爍的小星》2.欣賞《小星星變奏曲》教學目標:1.學生能根據音樂作合適的情緒反映,感受星空的美麗、奇妙。2.學生能積極參與音樂活動,在活動中準確的用肢體語言或其他方式表達對音樂變化的感受。3.能自覺的用自然的聲音整齊的演唱。4.能積極的與同伴合作,并從中得到快樂
2024-12-11 10:39
【總結】11|55|66|5—|44|33|22|1—一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星太陽慢慢向西沉烏鴉回家一群群55
2025-11-02 21:45
【總結】媽媽的歌第二單元媽媽的歌課時第一課時備注教學內容:《搖籃曲》(黎族民歌)《搖籃曲》(舒伯特曲):《大樹媽媽》:《唱唱拍拍》教學目標情感目標通過本課的學習,體會到母愛的偉大,了解尊敬長輩,關心他人是一種美德。能力目標通過角色表演,學生參加的積極性和合作能
2024-12-12 21:32
【總結】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 蘇教版一年級上冊音樂單元教學計劃 音樂是一門情感的藝術,在音樂的教學過程中要以審美為核心,音樂老師的工作...
2025-11-11 03:53
【總結】第一篇:一年級上冊音樂教案 第七課讀讀、唱唱 教學目的 1、通過歌曲《漢語拼音歌》的學習,幫助學生掌握音樂的韻律,輔助提高記憶漢語拼音的能力,并能背唱歌曲。 2、通過音樂和語言、國畫的結合,幫...
2025-09-24 15:08
【總結】2019秋季蘇教版小學音樂一年級上冊教學計劃 一、學生狀況分析 小學一年級學生愛唱、愛跳、愛動,對音樂有著一定的興趣。但由于每班人數(shù)多、年齡小、組織紀律性較差,學生的音樂素質存在個別差異,對學生應...
2025-10-01 14:40
【總結】第一篇:一年級上冊音樂教案 第一單元有趣的聲音世界 一、教學內容: 1、尋找生活的聲音 2、歌曲《大雨和小雨》。 3、聽聽我創(chuàng)造的聲音。 4、歌曲《大鼓和小鼓》。 二、教學目的: 1、...
2025-10-27 07:09
【總結】一年級上冊音樂教案范文 《尋找生活中的聲音》 教學內容: 活動“尋找生活中的聲音” 教學目標: 1、引導學生聆聽大自然、生活中的各種聲音,使學生對探索聲音世界的奧秘產生興趣。...
2024-12-06 02:08
【總結】第一單元 有趣的聲音世界 第一 課 時 教學內容: 1、尋找生活中的聲音。 2、歌曲《大雨和小雨》。 3、聽聽我創(chuàng)造的聲音。 教學目標: 1、能尋找并模仿生活中的聲音。 2、能創(chuàng)...
2025-10-27 07:24
【總結】WORD資料可編輯第一課時《第一課好朋友》1教學目的:1、學生聆聽《玩具兵進行曲》做自己喜歡的動作進教室,想象玩具兵的樣子表演。2、用聽唱法學唱歌曲《你的名字叫什么》。3、會邊唱歌曲邊自編動作表演,記住同學的名字,與同學和睦相處。教學過程:一
2025-05-11 22:35