【文章內(nèi)容簡介】 ”，嫌得啰嗦。故事講完后，別忘了謝幕，有始有終，下場也不能隨便，不能草草收場。常見的幾個問題圖解動作。“一腳”“蹬”“跳”“飛”，沒辦法了，兩手飛幾下，“找個地洞鉆進(jìn)去”，講的藝術(shù)主要是語言，臉部表情。動作太多，太亂。記住以講為主。不會利用話筒，“向后看”，離開了話筒。朗誦化。象背書，應(yīng)口語化，快慢、高低、速度、語調(diào)上要有變化，低而不沉，高而不嘶。沒有結(jié)束感。篇五：兒童演講比賽活動總結(jié)兒童演講比賽活動總結(jié)為了激發(fā)教科院廣大同學(xué)對兒童故事的熱愛，提高同學(xué)對兒童故事口語的興趣，營造一個良好學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)兒童故事風(fēng)采的舞臺，我部在得到老師和同學(xué)的支持下，于本月舉行了兒童故事演講比賽，此次比賽主要針對大一大二的學(xué)生。大學(xué)生參加的積極性很高，報名人數(shù)多，在我系大一學(xué)生中有一定的影響力，給大一的同學(xué)們提供了更多的表現(xiàn)機(jī)會。在比賽初期，文藝部各干事在各班進(jìn)行宣傳，鼓勵各班的同學(xué)積極報名，由于近期活動較多沒有進(jìn)行初賽，共16個節(jié)目，決賽于4月10日14：00在3教112教室正式拉開帷幕 決賽榮幸地邀請了教科院各部部長及學(xué)生會副書記作為本次演講比賽的評委，并且由大一口才突出的楊靜、楊陽兩名同學(xué)作為本次比賽的主持人。對此次決賽之前，我部各班干事到各班進(jìn)行宣傳組織各班學(xué)生到賽場進(jìn)行觀看，以擴(kuò)大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，已決定各選手上場順序，比賽過程中，每兩名選手進(jìn)行一次統(tǒng)分及報分，以體現(xiàn)比賽的“公開”性。決賽結(jié)束后，各評委對選手的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評，只出了個選手在比賽過程中的不足和缺點(diǎn)，提出對同學(xué)們的期望，以及對同學(xué)們的鼓勵，經(jīng)過評委的評比打分，最終角逐出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎10名。此次演講比賽詣在提高規(guī)范同學(xué)們的口語、故事演講中不同角色音調(diào)的轉(zhuǎn)變、體態(tài)語，與此同時，也鍛煉了同學(xué)們的兒童故事表述能力，使同學(xué)們積累了演講比賽的經(jīng)驗，通過這次比賽，不僅僅讓同學(xué)們發(fā)揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的專業(yè)性比賽奠定了基礎(chǔ)。同時此次演講比賽的成功舉行，使我部全體干事對自己的工作進(jìn)一步了認(rèn)識和了解，對今后的工作充滿了自信和動力，最后真誠地感謝系領(lǐng)導(dǎo)系學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)及所有同學(xué)對本次活動的支持，是你們的支持才有了此次活動的成功舉辦?，F(xiàn)場的 8 位評委依公正的態(tài)度為每位參賽選手打分。其中有 6 位同學(xué)表現(xiàn)突出，依流利，純正口語征服了評委和觀眾，在眾多參賽選手當(dāng)中脫穎而出，同時為了調(diào)動同學(xué)們對學(xué)習(xí)兒童故事的興趣,提高同學(xué)們的兒童故事口語能力和實用能力兒童故事演講比賽的選手們展示了各自的亮麗風(fēng)采，展開激烈的角逐(一)、準(zhǔn)備工作充分,，傾力策劃并組織了這次活動的賽事。在學(xué)生文藝部的統(tǒng)籌下，把比賽中的各個環(huán)節(jié)與女工部、信管部、宣傳部合作，如此細(xì)致的分工合作，為本次比賽順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。（重點(diǎn)是宣傳部、信管部）(二)、比賽嚴(yán)格按程序進(jìn)行，體現(xiàn) “公平、公正、公開”原則 本次兒童故事演講比賽參賽選手，發(fā)揮所長。為保證選手們得到專業(yè)、公正的評判，比賽過程中，評委采取十分制打分取消一個最高分和一個最低分的平均分作為選手最后得分。(三)、院領(lǐng)導(dǎo)對比賽的支持與肯定此次兒童故事演講比賽不僅得到了廣大同學(xué)的支持,而且也得到了院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與肯定（四）、自我批評與總結(jié) 本次活動舉行于星期天下午很多同學(xué)因為各種原因沒能到場觀看，讓人覺得很遺憾。我們開展這次新穎的活動就是為了豐富同學(xué)們的活動內(nèi)容，希望大家以后傾注一份熱情到活動中來由于沒有進(jìn)行初賽選拔選手技能不是很強(qiáng)，宣傳還沒有做到最大化，比賽的形式和標(biāo)準(zhǔn)有待于進(jìn)一步的完善和統(tǒng)一。我想，我們一定會在不斷的總結(jié)和批評下成長、發(fā)展、壯大。綜上終結(jié)，本次兒童故事演講賽的圓滿結(jié)束，主要得益于事先周密的安排，學(xué)生會各部之間的齊心協(xié)力，同學(xué)們的積極參與以及學(xué)校團(tuán)委，老師的關(guān)心和支持，讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實有用的東西,而且也為我校營造學(xué)習(xí)兒童故事的良好氛圍出了一份力,使我院呈現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)兒童故事的浪潮。它對我們學(xué)生會以后怎么樣開展活動，開展什么樣的活動有著重大的指導(dǎo)意義，為我們今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)！通過這次兒童故事演講比賽,使我認(rèn)識到學(xué)習(xí)兒童故事的重要性和學(xué)習(xí)兒童故事的關(guān)鍵性。這次兒童故事演講比賽促進(jìn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)兒童故事的積極性，豐富了大學(xué)生在校的課余生活。同時，我也從這次兒童故事演講比賽中發(fā)現(xiàn)了我系同學(xué)講兒童故事所存在的一些問題。如：普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生學(xué)習(xí)兒童故事的積極性不夠高。有些學(xué)生的膽量不夠大，上臺有些膽怯。我相信經(jīng)過全系老師和學(xué)生們的共同努力，一定會提高我系學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生對兒童故事的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，還有一些問題在今后的活動中也會逐步的解決。第二篇：兒童故事演講比賽兒童故事演講比賽目的：為了從小培養(yǎng)幼兒活潑開朗、自信大方、激發(fā)其豐富的表現(xiàn)欲，提高幼兒對語言的感受能力、表達(dá)能力，提高幼兒的綜合素質(zhì)，青浦圖書館和圓夢讀書俱樂部將聯(lián)合舉辦“兒童故事演講比賽”。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高家長對兒童閱讀的關(guān)注。主辦單位：上海青浦圖書館、圓夢?讀書俱樂部承辦單位：上海青浦圖書館活動對象：圓夢?讀書俱樂部會員及圖書館小讀者（報名前50名或者先進(jìn)行預(yù)賽選拔）活動時間：2013年1月27日上午9:00——11:30活動地點(diǎn)：上海青浦圖書館參賽要求：參賽選手的自選故事必須符合38歲的幼兒的心理發(fā)展水平選手以個人、親子或小組（3人以內(nèi)）為單位參賽每位選手講故事時間限制為5分鐘以內(nèi)比賽日程：2012年1月23日之前預(yù)報名(將小朋友名字發(fā)給袁夢媽媽）、人數(shù)初步統(tǒng)計。2013年1月13日（周日）報名截止并將故事名稱上報給袁夢媽媽處。1月27日（周日）9：00——11:00 比賽1月27日（周日）11：00——11:30宣布名次，頒獎獎項設(shè)置：共分幼兒園小、中、大和小學(xué)一、二年級5個組別，每個組別設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。評分細(xì)則：滿分為10分，保留小數(shù)點(diǎn)后1位?？傇u分為十分制取總和的平均值，由統(tǒng)分人員計算。