【正文】 第一篇：兒童故事演講比賽兒童故事演講比賽目的：為了從小培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗、自信大方、激發(fā)其豐富的表現(xiàn)欲，提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，提高幼兒的綜合素質(zhì)，青浦圖書館和圓夢(mèng)讀書俱樂(lè)部將聯(lián)合舉辦“兒童故事演講比賽”。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高家長(zhǎng)對(duì)兒童閱讀的關(guān)注。主辦單位：上海青浦圖書館、圓夢(mèng)?讀書俱樂(lè)部 承辦單位：上海青浦圖書館活動(dòng)對(duì)象：圓夢(mèng)?讀書俱樂(lè)部會(huì)員及圖書館小讀者（報(bào)名前50名或者先進(jìn)行預(yù)賽選拔）活動(dòng)時(shí)間：2013年1月27日上午9:00——11:30 活動(dòng)地點(diǎn)：上海青浦圖書館參賽要求：參賽選手的自選故事必須符合38歲的幼兒的心理發(fā)展水平選手以個(gè)人、親子或小組（3人以內(nèi)）為單位參賽每位選手講故事時(shí)間限制為5分鐘以內(nèi)比賽日程： 2012年1月23日之前預(yù)報(bào)名(將小朋友名字發(fā)給袁夢(mèng)媽媽）、人數(shù)初步統(tǒng)計(jì)。2013年1月13日（周日）報(bào)名截止并將故事名稱上報(bào)給袁夢(mèng)媽媽處。1月27日（周日）9：00——11:00 比賽 1月27日（周日）11：00——11:30宣布名次，頒獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：共分幼兒園小、中、大和小學(xué)一、二年級(jí)5個(gè)組別，每個(gè)組別設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。評(píng)分細(xì)則：滿分為10分，保留小數(shù)點(diǎn)后1位。總評(píng)分為十分制取總和的平均值，由統(tǒng)分人員計(jì)算。語(yǔ)言能力：3分（分值分配：普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰1分；語(yǔ)速適度，聲音響亮1分；脫稿演講，自然流暢1分。）藝術(shù)表現(xiàn)力：2分（分值分配：抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂，富有感染力和表現(xiàn)力1分；表演生動(dòng)，配有適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，整體效果好1分。）完整性：2分（分值分配：故事內(nèi)容完整1分，表演完整1分）儀表形象：1分(著裝得體，儀表整潔)緊扣主題：1分（故事內(nèi)容積極向上，健康活潑，富有童趣）時(shí)間掌握：1分（故事時(shí)間掌握在3分鐘左右，不少于1分鐘，不超過(guò)5分鐘）另招募志愿者：評(píng)委 5名（請(qǐng)老師們積極報(bào)名）維持秩序志愿者 5名場(chǎng)地布置志愿者 2名篇二：兒童故事演講稿兒童故事演講稿尊敬的各位評(píng)委老師，大家好！今天我要講的故事是《媽媽的紅白裙》。小時(shí)候，總聽(tīng)長(zhǎng)輩們感嘆：“黨的政策好啊。”那時(shí)的我并不知“黨”有著什么樣的含義，只是癡癡點(diǎn)著小腦袋?？涩F(xiàn)在我懂了，就是因?yàn)閶寢屝r(shí)候的裙子，你們一定也奇怪吧，下面我就給大家講講這條裙子的故事。有一次，我和媽媽在整理衣櫥中，看到一條紅布白點(diǎn)的裙子，裙子沒(méi)有什么特別，一點(diǎn)也不好看，我正疑惑家里怎么有這件衣服。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“這是我小時(shí)候穿的裙子，要不給你穿好不好？”我搖搖頭，心里暗想，我才不穿呢，好難看吶。第二天，我們幾個(gè)同學(xué)在一起玩游戲，我想起了媽媽的裙子，就自作主張的拿去了，心想：這條破裙子，不要也罷，媽媽不會(huì)說(shuō)什么的。于是媽媽的裙子在我和小伙伴的手中剪成了各式各樣的形狀，大家玩的可開(kāi)心了。到了下午，我興致勃勃的哼著小調(diào)跑回家去，晚上媽媽整理我的書包看見(jiàn)了一團(tuán)團(tuán)碎布，問(wèn)：“芳兒，哪來(lái)的這么多碎布??？我說(shuō)：”我和小伙伴們把那條又土又丑的紅白點(diǎn)裙子剪的，可好玩了！反正放在家里也沒(méi)用，我肯定不會(huì)穿你那破裙子的“媽媽突然丟下手中的碗，噼里啪啦，碗碎了，媽媽的眼睛濕了，淚水滴答滴答的流著，我傻眼了，不明白為什么，我們家現(xiàn)在住著大房子，穿著名牌衣服，為什么會(huì)為了一條沒(méi)用的裙子傷心呢？媽媽過(guò)來(lái)大聲對(duì)我說(shuō)：：“茜兒，你知道嗎，這條裙子是外婆小時(shí)候幾天沒(méi)吃飯，用省下的錢買的布料縫制了一夜做的，為此，外婆還生了一場(chǎng)大病，它是媽媽的寶貝，也是媽媽小時(shí)候最漂亮的裙子，可你??，你這小孩太不懂事了！” 我嚇得止不住的哭，媽媽從來(lái)沒(méi)有對(duì)我這么兇，我委屈的哭著。媽媽冷靜了會(huì)兒，又對(duì)我說(shuō)：”茜兒，知道嗎，媽媽小時(shí)候可沒(méi)你現(xiàn)在這么幸福，穿著漂漂亮亮的裙子，那時(shí)有的穿就不錯(cuò)了，你姥姥用辛苦賺的錢買點(diǎn)布料，回家手工縫制，這已經(jīng)了不起了，有的家庭連布料都買不起，你們現(xiàn)在的小孩從小就過(guò)慣了無(wú)憂無(wú)慮的生活，不能理解以前的日子是多么的艱苦。聽(tīng)著媽媽的話語(yǔ)，我若有所思的低下頭?? 這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)，摸了摸我的小腦袋，說(shuō)：“茜兒，我們現(xiàn)在的日子吃好的穿好的用好的，可你有沒(méi)想過(guò)日子是靠我們自己用雙手創(chuàng)造出來(lái)的，是我們?cè)趪?guó)家的政策中一天天富裕起來(lái)的，是無(wú)數(shù)先烈用他們的生命換來(lái)的今天。有些東西是永遠(yuǎn)留在我們的記憶中的，是我們的無(wú)價(jià)之寶，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，創(chuàng)造更美好的明天！”是啊，我想大聲對(duì)媽媽說(shuō)：親愛(ài)的媽媽，茜兒明白了，您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)！我的故事講完了，謝謝大家！篇三：幼兒故事演講比賽活動(dòng)方案幸福泉教師“幼兒故事演講比賽”安排表：活動(dòng)時(shí)間：2013年12月23日（星期一）活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)目標(biāo)：為了全面提高教師的普通話水平，提升教師的技能技巧水平，我園將于12月23日開(kāi)展“幼兒教師技能比賽——講故事大賽”。講故事是一種幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)形式，在語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中有特(轉(zhuǎn)載于:兒童故事演講比賽)定的故事教學(xué)，教師通過(guò)講解、分析、講述，讓幼兒學(xué)習(xí)一定的詞匯，提高講述能力，利用故事對(duì)幼兒進(jìn)行教育，同時(shí)接受文學(xué)熏陶和道德教育。相信通過(guò)這種有意義的活動(dòng)，教師的語(yǔ)言表達(dá)將更加得心應(yīng)手、自然流暢。教師以講故事為載體更能走入幼兒的心靈，成為他們朋友，讓孩子愿意和老師作心與心的交流，快樂(lè)健康的成長(zhǎng)！這樣的比賽只是一個(gè)載體，目的更在于借助這么一個(gè)平臺(tái)，為老師們創(chuàng)造一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相提高的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給老師們提供一個(gè)舞臺(tái)，讓大家來(lái)展示自我，展現(xiàn)精彩的語(yǔ)言魅力，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí)，促進(jìn)普通話水平！演講比賽”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)選手號(hào)碼：評(píng)委簽字：說(shuō)明：采用10分制評(píng)分，要求思想內(nèi)容與表達(dá)形式統(tǒng)一。采用現(xiàn)場(chǎng)打分的形式，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，選手最后得分為評(píng)委的平均分。采用現(xiàn)場(chǎng)抽簽，按順序進(jìn)行。篇四：少兒故事的演講少兒故事的演講少兒故事演講，即少兒演講少兒故事。利用聲音、表情、身體動(dòng)作及小道具盡量把故事以最生動(dòng)的方式講出來(lái)。家長(zhǎng)給孩子講故事，不只是希望孩子成聽(tīng)故事迷，而是希望孩子自己也能講，學(xué)校