【文章內(nèi)容簡介】 起的新生兒同種免疫性溶血病。新生兒敗血癥：指新生兒期病原菌侵入血循環(huán)并在血液中生長、繁殖、產(chǎn)生毒素、造成全身感染。新生兒硬腫癥：指新生兒時(shí)期由多種原因引起皮膚和皮下組織水腫、變硬、同時(shí)伴有低體溫及多器官功能受損，也稱新生兒寒冷損失綜合征（新生兒冷傷）新生兒破傷風(fēng)：是由破傷風(fēng)桿菌經(jīng)臍部感染引起的急性感染性疾病。新生兒顱內(nèi)出血：是新生兒時(shí)期最常見的由缺氧或產(chǎn)傷引起的腦損傷，臨床上以中樞神經(jīng)興奮和（或）抑制癥狀及呼吸障礙為主要特征。新生兒低鈣血癥：指新生兒血清中總鈣肋膈溝：佝僂病患兒因肋骨軟化，隔肌附著部位的肋骨長期受膈肌牽拉而內(nèi)陷，形成一條沿肋骨走向的橫溝。佝僂病串珠：維生素D缺乏佝僂病患兒的肋骨與肋軟骨交界處骨樣組織呈鈍園形隆起，上下排列如串珠狀。營養(yǎng)不良：指因缺乏熱能和（或）蛋白質(zhì)所引起的一種營養(yǎng)缺乏癥。肥胖癥：是由于長期能量攝入超過消耗，導(dǎo)致體內(nèi)脂肪蓄積過多，體重超過一定范圍的營養(yǎng)障礙性疾病，主要表現(xiàn)為體態(tài)肥胖。行動不便。維生素D缺乏性佝僂?。汉喎Q佝僂病。是由于維生素D缺乏致使鈣、磷代謝失常的一種慢性營養(yǎng)性疾病。主要見于3歲以下的嬰幼兒。佝僂病手（足）鐲：維生素D缺乏佝僂病6個(gè)月以上小兒腕、踝部肥厚的骨形成鈍園形環(huán)狀隆起，稱佝僂病手鐲或腳鐲。畢脫斑：維生素A缺乏病小兒眼結(jié)膜彈性減低，在近角膜旁有泡沫狀小白斑，不易擦去，稱～生理性流涎：小兒生后3～4個(gè)月時(shí)，唾液腺發(fā)育較完全，而吞咽功能尚不健全，不會及時(shí)吞咽所分泌的全部唾液，出現(xiàn)的流涎稱～小兒腹瀉：也稱腹瀉病，是由多種病原、多因素引起的以腹瀉和電解質(zhì)紊亂為主的一組臨床綜合征。腸套疊：是指某部分腸管及其腸系膜套入鄰近腸腔內(nèi)造成的一種絞窄性腸梗阻，為嬰幼兒時(shí)期常見的急腹癥，以4～10個(gè)月最為多見。哮喘性支氣管炎：指嬰幼兒時(shí)期以喘息為突出表現(xiàn)的支氣管炎。肺炎：指不同病原體或其它因素所致的肺部炎癥。以發(fā)熱、咳嗽、氣促、呼吸困難和肺部固定濕羅音為共同表現(xiàn)支氣管哮喘：簡稱哮喘，是由嗜酸粒細(xì)胞、肥大細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞等多種炎性細(xì)胞參與的氣道慢性炎癥，使易感者對各種激發(fā)因子具有氣道高反應(yīng)性，并可引起氣道縮窄，臨床表現(xiàn)為反復(fù)發(fā)作性咳嗽和帶有哮鳴音的呼氣性呼吸困難。哮喘持續(xù)狀態(tài)：若哮喘急劇嚴(yán)重發(fā)作，經(jīng)合理應(yīng)用擬交感神經(jīng)藥物仍不能在24小時(shí)內(nèi)緩解，稱作～ 法洛四聯(lián)癥：具有肺動脈狹窄、室間隔缺損、主動脈騎跨、右心室肥厚的紫紺型先天性心臟病。艾森門格綜合征：房間隔缺損、室間隔缺損、動脈導(dǎo)管未閉等左向右分流型先天性心臟病晚期，形成梗阻性肺動脈高壓而出現(xiàn)雙向或反向分流，臨床上呈現(xiàn)持續(xù)性紫紺現(xiàn)象者稱～充血性心力衰竭：指心臟在充足的回心血量的前提下，不能泵出足夠的血液，因而出現(xiàn)靜脈回流受阻，體內(nèi)水分潴流、臟器淤血等表現(xiàn)。急性腎小球腎炎：簡稱急性腎炎，是兒科的一種常見病，臨床上以水腫、血尿及高血壓、腎小球?yàn)V過減少為特點(diǎn)，絕大多數(shù)見于鏈球菌感染后。急性腎功能衰竭：簡稱急性腎衰，是指由于腎本身或腎外因素引起腎功能急性進(jìn)行性減退，出現(xiàn)氮質(zhì)血癥等改變的一組臨床綜合征。腎病綜合征：是腎小球基膜通透性增高引起的綜合征，臨床特征為不同程度的水腫、大量蛋白尿、低蛋白血癥、高脂血癥。泌尿道感染：是腎盂腎炎（上尿路感染）、膀胱炎和尿道炎（下尿路感染）的總稱，為小兒常見病。貧血：是指末梢血中單位容積內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)或血紅蛋白量低于正常。缺鐵性貧血：（IDA）是由于體內(nèi)鐵缺乏致使血紅蛋白合成減少而引起的一種小細(xì)胞低色素的貧血。白血?。菏窃煅杉?xì)胞增殖分化異常而引起的惡性增殖性疾病。化膿性腦膜炎：是小兒時(shí)期較嚴(yán)重的中樞神經(jīng)系統(tǒng)急性感染性疾病，由化膿性細(xì)菌引起，以嬰幼兒發(fā)病居多。以發(fā)熱、嘔吐、頭痛及精神分247。改變等癥狀，腦膜刺激征和腦脊液改變?yōu)樘卣?。腦膜刺激征：頸項(xiàng)強(qiáng)直、Kerning(克氏)征、與Brudzinski(布氏)征陽性。腦性癱瘓：是一組在小兒時(shí)期即發(fā)病的非進(jìn)行性綜合征，表現(xiàn)為中樞性運(yùn)動障礙和姿勢異常，并可同時(shí)伴有癲癇、智力低下、語言和視覺障礙。先天性甲狀腺功能減退癥：是由于甲狀腺激素合成或分泌不足所引起的，以往稱為呆小病或克汀病，是小兒最常見的內(nèi)分泌疾病。生長激素缺乏癥：又稱垂體侏儒癥，是由于垂體前葉分泌的生長激素不足所引起的生長發(fā)育障礙，致使小兒身高低于同年齡、同性別正常健康兒童兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差或在同年齡、同性別正常健康兒童生長曲線第三百分位數(shù)以下。尿崩癥：是由于缺乏抗利尿激素（ADH）或腎臟對ADH不反應(yīng)而排出大量未濃縮的低相對密度尿的一種疾病，臨床表現(xiàn)以多飲、多尿?yàn)樘卣?。免疫缺陷病：指免疫系統(tǒng)的器官、細(xì)胞、分子等構(gòu)成成分存在缺陷，免疫應(yīng)答發(fā)生障礙，導(dǎo)致一種或多種免疫功能缺損的病癥。臨床特征為抗感染功能低下，容易發(fā)生反復(fù)而嚴(yán)重的感染，同時(shí)伴有自身穩(wěn)定和免疫監(jiān)視功能的異常。原發(fā)性免疫缺陷?。菏且蛎庖呦到y(tǒng)先天發(fā)育不全而引起的免疫功能低下的一組疾病，多為遺傳性，嬰幼兒多見。風(fēng)濕熱：是一種累及多系統(tǒng)的炎癥性疾病，與A組乙型溶血性鏈球菌感染密切相關(guān)。臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、關(guān)節(jié)炎、心臟炎、環(huán)形紅斑、皮下結(jié)節(jié)或舞蹈病，發(fā)病年齡為5～15歲多見。舞蹈?。阂?～14歲女孩多見，系風(fēng)濕病變累及錐體外系所致，其特征為四肢及面部為主的輕重程度不同、不規(guī)則的、不自主的快速運(yùn)動，呈現(xiàn)皺眉、擠眼、伸舌等奇異面容和顏面肌肉抽動、聳肩等動作。兒童類風(fēng)濕?。菏且环N全身性結(jié)締組織病，主要表現(xiàn)為長期不規(guī)則發(fā)熱、皮疹、淋巴結(jié)腫大，并遲早出現(xiàn)關(guān)節(jié)癥狀，如反復(fù)發(fā)作，日久可致關(guān)節(jié)畸形和功能喪失。過敏性紫癜：又稱舒——亨綜合征，是以毛細(xì)血管炎為主要病變的變態(tài)反應(yīng)性疾病，主要癥狀為皮膚紫癜、常伴有關(guān)節(jié)腫痛、腹痛、便血、腎臟損害等。川崎?。河址Q皮膚粘膜淋巴結(jié)綜合征，是一種以變態(tài)反應(yīng)性全身小血管炎為主要病理改變的結(jié)締組織病。臨床特點(diǎn)為急性發(fā)熱、皮膚粘膜病損和零部件腫大，可發(fā)生心臟并發(fā)癥，心肌梗塞是主要的死亡原因。遺傳：是指子代與親代之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理、生化、免疫功能等方面的相似而言。產(chǎn)前診斷：是對可能生育遺傳性疾病患兒的婦女在妊娠16周后進(jìn)行羊水穿刺，將羊水細(xì)胞作染色體檢查或生化測定，若有異常則可終止妊娠。遺傳咨詢：是醫(yī)學(xué)遺傳工作者向遺傳病患兒或可疑的遺傳病患者及其家屬講解疾病的診斷、遺傳方式、預(yù)防、治療和預(yù)后等知識，以取得配合，利于遺傳性疾病的防治。唐氏綜合征：（又稱21－三體綜合征、先天愚型）屬常染色體畸變，是小兒染色體病中最常見的一種，特征是身體和智力發(fā)育差，嚴(yán)重者表現(xiàn)為白癡。苯丙酮尿癥（PKU）是由于苯丙氨酸代謝過程中酶缺陷所致的遺傳性代謝缺陷病，因患兒尿液中排出大量苯丙酮酸等代謝產(chǎn)物而得名，屬常染色體隱性遺傳。麻疹粘膜斑：在發(fā)疹前24～48小時(shí)出現(xiàn)，～1mm大小的白色斑點(diǎn)，周圍有紅暈，開始僅見于對著下磨牙的頰粘膜上，1～2天可累及整個(gè)頰粘膜，口腔麻疹粘膜斑在皮疹出現(xiàn)后即逐漸消失，可留有暗紅色小點(diǎn)。原發(fā)性肺結(jié)核：為結(jié)核桿菌初次侵入肺部后發(fā)生的原發(fā)感染，是小兒肺結(jié)核的主要類型?；紫x感染：是腸道內(nèi)有蛔蟲感染但無明顯癥狀者?；紫x性嗜酸細(xì)胞肺炎：嗜蛔蟲的幼蟲進(jìn)入肺臟時(shí)引起的蛔蚴性肺炎。急性中毒：凡具有毒性作用的物質(zhì)通過不同途徑進(jìn)入人體后，在短期內(nèi)引起組織和器官功能性和器質(zhì)性損害，出現(xiàn)一系列中毒癥狀和體征，甚至危及生命，稱為～驚厥：是全身或局部骨骼肌群突然發(fā)生不自主的收縮，常伴意識障礙。這種暫時(shí)性的神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂，大多由于過量的中樞神經(jīng)性沖動引起。急性顱內(nèi)壓增高：是多種原因引起的腦實(shí)質(zhì)及其液體量增加所致的一種嚴(yán)重臨床綜合征。急性呼吸衰竭：指累及呼吸中樞及（或）呼吸器官的各種疾病，導(dǎo)致肺通氣和換氣功能障礙，出現(xiàn)低氧血癥或伴有高碳酸血癥，并由此引起一系列生理功能和代謝紊亂。感染性休克：是由于嚴(yán)重感染所致微循環(huán)血流障礙，造成毛細(xì)血管血流灌注不足，組織器官缺血缺氧，導(dǎo)致重要生命器官功能不全的綜合征。膽紅素腦病：是指血中游離膽紅素通過血腦屏障引起腦組織的病理損害。頭圍：經(jīng)眉弓上方、枕后結(jié)節(jié)繞頭一周的長度。馬牙：在新生兒上腭中線和齒齦部位有散在黃白色、米粒大小的隆起，系上皮細(xì)胞堆積或黏液腺分泌物蓄積所致，生后數(shù)周或數(shù)月消失，屬正?，F(xiàn)象。第四篇：期末考試復(fù)習(xí)資料名詞解釋名詞解釋九品中正制：是魏晉南北朝時(shí)期施行的一種選士制度。具體的實(shí)施辦法大致是：朝廷在州、郡設(shè)立大、小中正官，由他們負(fù)責(zé)考察士人的家世和德才表現(xiàn)，據(jù)此將士人評定為九個(gè)品級，然后逐級上報(bào)。最后，朝廷選擇前三個(gè)品級者授以官職，所以又稱九品官人法。這種制度施行之初，試圖通過品評，客觀、公正地考察人才，但是后來，中正官一職完全被世族把持，這種制度逐漸貴族化了，喪失了選舉賢能的功能，影響了教育的發(fā)展。九品中正制的實(shí)施，是選士制度發(fā)展史上一個(gè)不可或缺的過程，對選士制度的完善是有意義的。六學(xué)二館隋唐時(shí)官學(xué)有了較完善的發(fā)展，唐在隋的基礎(chǔ)上，中央設(shè)有國子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)、書學(xué)、算學(xué)、律學(xué)六學(xué)和廣文館一館。六學(xué)中前三學(xué)似屬大學(xué)性質(zhì)，學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典。后三學(xué)似屬?？菩再|(zhì)。廣文館則是為準(zhǔn)備參加進(jìn)士科考試的人提供學(xué)習(xí)的地方。這些學(xué)校構(gòu)成了唐代中央官學(xué)的主題，都直屬國子監(jiān)統(tǒng)領(lǐng)。學(xué)田：我國封建社會書院或地方官學(xué)擁有的資以維持辦學(xué)的田產(chǎn)，是其辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的重要來源。學(xué)田在宋代開始盛行，一般由官府賜予書院或地方官學(xué)，尤其是一些著名的書院一般都擁有數(shù)量較多的學(xué)田。蘇湖教法：是北宋教育家胡璦在蘇州、湖州講學(xué)時(shí)采用的一種教學(xué)及教學(xué)管理方法，其主要做法是：設(shè)立經(jīng)義齋和治事齋，創(chuàng)行分齋教學(xué)制度。經(jīng)義齋主修六經(jīng)經(jīng)義，屬“明體”之學(xué)，培養(yǎng)高級統(tǒng)治人才；治事齋分“治民、講武、堰水、歷算”等科，屬“達(dá)用”之學(xué)，培養(yǎng)專業(yè)人才。學(xué)生可以主修一科，兼學(xué)一個(gè)或幾個(gè)副科。胡瑗的蘇湖教法是中國教育史上最早創(chuàng)立的分科教學(xué)和學(xué)科的必修、選修制度，在世界教育史上也是最早的。三舍法是北宋王安石改革太學(xué)體制中創(chuàng)立的教學(xué)管理方法。即：太學(xué)生員按等差分隸于外舍、內(nèi)舍、上舍。學(xué)員依學(xué)業(yè)程度，定期考試，依次升舍。初入學(xué)為外舍生，每年經(jīng)內(nèi)舍試，按名額升內(nèi)舍，內(nèi)舍生則經(jīng)上舍試按名額升入上舍。上舍生按等級可取得科舉考試的相應(yīng)資格，其上等生可相當(dāng)于科舉及第，由太學(xué)推薦朝廷授以官職。三舍法強(qiáng)化了學(xué)校的職能，一定程度上也使太學(xué)學(xué)業(yè)與入仕做官直接掛鉤，提高了學(xué)校教育的地位。監(jiān)生歷事：是國子監(jiān)的一項(xiàng)教學(xué)實(shí)習(xí)制度，是一項(xiàng)培養(yǎng)官吏的重要措施。此制是明洪武五年（1372年）為滿足當(dāng)時(shí)官吏不足的需要?jiǎng)?chuàng)立的，規(guī)定凡在監(jiān)10余年者，派到“六部諸司歷練政事”，諸司教習(xí)政事，并考察其勤惰。歷練3個(gè)月，進(jìn)行考核，勤謹(jǐn)者送吏部備案待選，仍令歷事，遇到官缺，依次取用；平常的再令歷練：下等的送還國子監(jiān)讀書。監(jiān)生歷事制度，對提高官吏的治事能力有積極意義。八股文取試：明清科舉考試的最大特點(diǎn)就