【總結(jié)】猜一猜:哪種色光的發(fā)熱本領(lǐng)大?色光的發(fā)熱本領(lǐng)大呢?問題:?溫度計放在紅光外側(cè)時示數(shù)上升最多現(xiàn)象:紅外線:紅光外側(cè)的不可見光紅外線的特點:能使被照射的物體發(fā)熱,具有熱效應(yīng)。地球上太陽的熱主要就是以紅外線的形式送到的紅外線的應(yīng)用:
2024-11-06 20:50
【總結(jié)】第一頁,共四十頁。,,第二節(jié)人眼看(yǎnkàn)不見的光,第二頁,共四十頁。,紅外線的發(fā)現(xiàn)(fāxiàn),1800年,科學(xué)家赫謝爾在觀測太陽光的色散(sèsàn)光譜中各區(qū)域的溫度時,發(fā)現(xiàn)熱效應(yīng)的...
2024-11-04 17:28
【總結(jié)】滬科版新教材同步教學(xué)課件第二節(jié)看不見的運動我們知道物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的,你還想知道什么?物質(zhì)的分子是如何排列的?分子是否運動?分子之間是否有力的作用?你們的猜想是什么?固體、液體的分子可能是一個挨一個的擠在一起,氣體分子之間有間隙。固體的分子可能是靜止不動的,而液體和氣
2024-12-08 13:44
【總結(jié)】看不見的光看不見的光?太陽光譜——彩色光帶,分成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種可見光。?看不見的光紅外線:在紅光之外紫外線:在紫光之外紅外線?一切物體(溫度高于絕對溫度)都在不停的輻射和接收紅外線,溫度越高,輻射出的紅外線越多。?紅外線特性:(1)熱作用很強;(2
2024-11-26 19:57
【總結(jié)】看不見的運動(學(xué)案)學(xué)習(xí)目標1.了解分子動理論的基本觀點:物體是由分子組成的,分子之間存在空隙,分子時刻不停的無規(guī)則運動著,分子之間存在引力和斥力。2.了解氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)分子的模型。3.利用分子動理論的知識解釋有關(guān)的簡單現(xiàn)象。課前準備1.家庭實驗將一碗小米倒入一盆大豆里,晃動幾下,你觀察到什么現(xiàn)象,課上與同學(xué)
2024-11-20 02:29
【總結(jié)】第二節(jié)看不見的運動物質(zhì)是由大量分子組成的。分子具有體積小、數(shù)量多的特點。分子到底有多???如果把分子設(shè)想成球形,一般分子的直徑大約只有10-10米,用肉眼直接看不到。分子數(shù)量有多大?在常溫和常壓下,1cm3的水中含有大約×1022個水分子!分子太小了,所以我們戲稱它們的運動為
2024-11-30 06:41
【總結(jié)】第二章光現(xiàn)象第六節(jié)看不見的光看不見的光紅外線?應(yīng)用:熱輻射成像、夜視儀、遙控、遙感……紫外線?應(yīng)用:消毒、檢驗熒光物質(zhì)……響尾蛇導(dǎo)彈與紅箭導(dǎo)彈自然界中的響尾蛇視力幾乎為零,但它鼻子上的頰窩器官卻具有熱定位功能,能感知出℃的溫差,且反應(yīng)時間不超過。即
【總結(jié)】1、什么叫光的色散?2、透明物體的顏色是由什么決定?不透明物體的顏色是由什么決定?3、白色物體和黑色物體對光的反射有什么不同?1、知識與技能2●通過收集、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料,3●初步認識科學(xué)技術(shù)
【總結(jié)】看不見的運動教學(xué)設(shè)計〔課型課時〕采用猜想→實驗→再猜想,用1課時完成知識傳授?!步虒W(xué)策略〕在回憶物質(zhì)組成知識的基礎(chǔ)上,由老師或同學(xué)提出問題,這些微粒在物體中是怎樣組合的呢?將學(xué)生的思維拉入本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)上?!步虒W(xué)用具〕分8組實驗:每組器材為100mL量筒2只,裝有二氧化氮氣體的廣口瓶
2024-12-08 02:03
【總結(jié)】第二節(jié)看不見的運動:⑴知道分子之間存在空隙⑵知道分子是運動的⑶知道分子之間存在作用力⑷能用分子動理論解釋有關(guān)現(xiàn)象本節(jié)的教學(xué)重點、難點是學(xué)生通過探究性實驗、通過合作和交流的方式歸納出分子動理論的基本觀點。各種物質(zhì)的分子是如何排列的呢?分子是否會運動?分子之間有否力的作用?可以讓學(xué)生提出各種自己的猜測和假設(shè),同時
2024-11-19 07:02
【總結(jié)】1第二節(jié)人眼看不見的光導(dǎo)學(xué)案班級姓名日期一、自主建構(gòu)學(xué)習(xí)目標:1、知道紅外線、紫外線的性質(zhì)及作用。2、了解紅外線、紫外線在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)等方面的應(yīng)用。3、嘗試運用轉(zhuǎn)換的方法去感覺看不見的物質(zhì),從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。預(yù)習(xí)交流:1.
2024-11-24 12:15
【總結(jié)】《光的折射》教案教學(xué)目標:1.通過實驗認識光的折射規(guī)律;能從眾多光的現(xiàn)象中辨別出屬于折射的現(xiàn)象,能用光的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象。2.通過探究,了解透鏡對光具有會聚(或發(fā)散)作用的原因3.了解光的折射在實際中的應(yīng)用。過程與方法目標:通過對有關(guān)光的折射現(xiàn)象的觀察、猜測、檢驗、聯(lián)想等的活動,使學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)探究的方法
2024-12-09 04:40
【總結(jié)】五、光的反射教學(xué)目標:1、了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。2、認識光反射的定律,了解法線、入射角和反射角的含義。3、理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。4、了解什么是鏡面反射,什么是漫反射。教學(xué)重點:理解并掌握光的反射定律,知道鏡面反射與漫反射的區(qū)別,理解它們形成的原因教學(xué)難點:應(yīng)用反射定律和鏡面反射、漫反射的知識
【總結(jié)】第二節(jié)看不見的運動一、選擇題1、下列現(xiàn)象中能用分子動理論解釋的是()。A、春天,柳絮飛揚B、夏天,槐花飄香C、秋天,黃沙撲面D、冬天,雪花飄飄2、為了預(yù)防感冒,有人常在屋里放一碟醋,不久整個房間就會充滿醋味,這一現(xiàn)象表明()A、物質(zhì)是
2024-11-30 12:13
【總結(jié)】一、光的色彩顏色一、教學(xué)目標:(1)了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。(2)了解光的色散現(xiàn)象,知道白光可分解為七種色光。(3)了解光的三原色,以及色光的混合與顏料的混合是不同的。(4)了解光具有能量,以及生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。二、教學(xué)重、難點:重點:1、光源的要領(lǐng)及知道白光是一種復(fù)合光。
2024-12-08 07:53