【總結(jié)】一、可見光【回顧】光是怎樣為我們帶來豐富的視覺感受的?【可見光】1、明:有光入眼3、亮:強(qiáng)光入眼4、暗:弱光入眼2、黑:無光入眼6、暖:光有能量5、彩:色光入眼【探究】哪種色光的發(fā)熱能力強(qiáng)?人眼能夠感覺到特定頻率的光。光也是一種波,紅光頻率低,紫光頻率高。猜想結(jié)論1、你
2025-06-12 04:14
【總結(jié)】江蘇省建湖縣實驗初中精品教學(xué)案第三章第二節(jié)人眼看不見的光課題:§人眼看不見的光教學(xué)目標(biāo):【知識與技能】(1)知道紅外線、紫外線的性質(zhì)及作用。(2)了解紅外線、紫外線在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)等方面的應(yīng)用?!具^程與方法】(1)組織學(xué)生通過實驗探究感受紅外線和紫外線的
2024-12-04 21:24
【總結(jié)】二、人眼看不見的光教學(xué)目標(biāo)。。。教學(xué)重點。。教學(xué)難點。。教學(xué)方法閱讀法、問答法課時安排1課時教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問,引入新課白色光是單色光還是復(fù)色光?白光通過三棱鏡后在光屏上形成一條粉帶,自上而下分別是什么顏色的光?顏色是紅、橙、黃、綠、
2024-12-08 13:47
【總結(jié)】第三章光現(xiàn)象二、人眼看不見的光紅外線內(nèi)容舉例或說明紅外線的概念在色散光帶紅光外側(cè)存在的能使物體發(fā)熱的不可見光叫作紅外線一切物體都在不停地輻射紅外線,物體溫度越高,輻射出的紅外線越強(qiáng);物體在輻射紅外線的同時,也在吸收紅外線紅外線夜視儀可以用來偵察敵情
2024-11-19 12:15
【總結(jié)】第3章光現(xiàn)象第一節(jié)光的色彩顏色●學(xué)習(xí)要求1.通過色散實驗,知道白光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光組成的通過實驗讓學(xué)生體驗色光的混合和顏料混合是不同的2.能用色光的混合和顏料的混合知識簡單解釋五光十色的世界,使學(xué)生對探索自然充滿興趣●整體感知?????光的色散光的色彩
2024-11-15 07:27
【總結(jié)】由蓮山課件提供資源全部免費由蓮山課件提供資源全部免費《看不見的光》導(dǎo)學(xué)案出品人:黃浩審核人時間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】初步了解太陽光譜和知道看不見的光的存在。確定紅外線、紫外線的存在,了解它們的性質(zhì)。了解紅外線、紫外線在生活、生產(chǎn)、軍事、高科技領(lǐng)域等的應(yīng)用。初步嘗試對不可見的事
2025-01-07 17:43
【總結(jié)】滬科版新教材同步教學(xué)課件第二節(jié)看不見的運動我們知道物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的,你還想知道什么?物質(zhì)的分子是如何排列的?分子是否運動?分子之間是否有力的作用?分子很小,也很輕,肉眼是看不見的,分子有間隙嗎?將機(jī)油裝入一個壁很厚相當(dāng)堅固的鋼筒中,然后加上2萬個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的高壓。
2025-07-23 08:39
2025-06-12 04:15
【總結(jié)】1、什么叫光的色散?2、透明物體的顏色是由什么決定?不透明物體的顏色是由什么決定?3、白色物體和黑色物體對光的反射有什么不同?1、知識與技能2●通過收集、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料,3●初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)
2024-11-28 02:18
【總結(jié)】第二節(jié)看不見的運動物質(zhì)由分子組成,分子是怎樣排列的?是像士兵的隊伍一樣有空隙還是像墻一樣密不透風(fēng)呢?物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的,你還想知道什么?物質(zhì)的分子是如何排列的?分子是否運動?分子之間是否有力的作用?你們的猜想是什么?固體、液體的分子可能是一個
2024-12-07 20:53
【總結(jié)】猜一猜:哪種色光的發(fā)熱本領(lǐng)大?色光的發(fā)熱本領(lǐng)大呢?問題:?紅外線的發(fā)現(xiàn)?1800年,科學(xué)家赫胥爾在觀測太陽光的色散光譜中各區(qū)域的溫度時,發(fā)現(xiàn)熱效應(yīng)的分布很不均勻。在紅光外測還有熱效應(yīng),而且比其他部分更明顯。?科學(xué)家把這種看不見的“光”稱為紅外線。2、紅外線:太陽
2024-11-10 04:41
【總結(jié)】看不見的細(xì)菌世界細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)?細(xì)菌最早是被17世紀(jì)的荷蘭人列文虎克在一位從未刷過牙的老人牙垢上發(fā)現(xiàn)的。他并非職業(yè)的科學(xué)家,他用自己制造的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了另一個世界細(xì)菌的分類細(xì)菌家族致病菌條件性有害菌有益菌有益菌酵母菌雙歧桿菌乳酸菌細(xì)菌家
2025-08-15 23:23
【總結(jié)】單車騎行西藏4個月為什么變黑了?如何借助燈光鑒別真假鈔票?學(xué)習(xí)目標(biāo):??它的應(yīng)用有哪些??它的應(yīng)用有哪些,不利因素有哪些?紅橙黃綠藍(lán)紫靛一.光譜太陽光發(fā)生色散所成的不同色光把太陽光分解成的七種不同的色光按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列起來就是光譜。模塊一紅外線讓
2024-12-08 08:11
【總結(jié)】那雙看不見的手她天生沒有雙手,但一直有雙看不見的手在照顧她。楊恩典口述胡幼鳳撰文《那雙看不見的手》(臺灣原住民詩歌)雖不見你,觸不到你,但是我知,你正在對我低語,喔主耶穌!喔主耶穌!我深知道你一直就在這裡。是你的手,釘痕的手,重新?lián)嵛?我那破碎的心田。是你聲音
2025-08-01 14:18
【總結(jié)】實驗中學(xué)虞海燕“有形手,無形手,手拉手,向前走”果農(nóng)王聰在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中發(fā)財致富的故事鏡頭一20世紀(jì)80年代初一個偶然的機(jī)會,果農(nóng)王聰在外地游玩時,帶回一種具有較高營養(yǎng)價值和保健價值的紅果,這種紅果在當(dāng)?shù)劁N路甚好,令他意外的是親朋好友吃后也對此果贊不絕口。王聰由此想到他所在的A市有著廣大的市
2024-11-09 01:47