二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我們成功了教案6人教新課標(biāo)版(編輯修改稿)
2024-11-04 17:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們讀得真好??！真是了不起！以至老師也想讀一讀了，給不給老師讀呢？孩子們，老師讀得怎么樣啊？（好）一個(gè)字干脆利落，但老師聽(tīng)得不過(guò)癮，誰(shuí)能用一句完整的話來(lái)說(shuō)說(shuō)？（老師讀得真好?。。┲x謝孩子們！你們真是善解人意??！現(xiàn)在,讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)課文,感受成功給我們帶來(lái)的歡樂(lè)、激動(dòng)和自豪。學(xué)習(xí)第一自然段1）請(qǐng)孩子們自由讀第一自然段，看看你讀懂了什么？學(xué)生說(shuō)：我讀懂了 2001年7月13日 的夜晚，北京申辦2008年夏季奧運(yùn)會(huì)成功了，（老師及時(shí)找到句子）現(xiàn)在讓我們大家一起來(lái)把這一句讀一讀。申奧成功應(yīng)該怎么讀？學(xué)生初讀，再播放國(guó)奧會(huì)宣布北京的那一個(gè)片斷，要求讀出莊嚴(yán)，突出“成功了”三個(gè)字，這三個(gè)字可以拉長(zhǎng)調(diào)讀成“成——功——了”，也可以重音讀“成功了”你還讀懂了什么？學(xué)生：我讀懂了喜訊傳來(lái)，人們不約而同地涌上街頭，北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。我們來(lái)找到這一句，一起來(lái)讀讀，從這句話，你感受到什么。（生：高興，興奮，激動(dòng)……）你是從哪個(gè)詞感受到的？生：我是從“喜訊”這個(gè)詞感受到的。師：是啊，“喜訊”好消息，能不讓人高興嗎？你來(lái)高高興興地把這一句讀讀……聽(tīng)了你的朗讀，老師真是打心眼里高興啊！生：我是從“歡樂(lè)的海洋”這個(gè)詞感受到的。師：北京申奧成功——這個(gè)讓億萬(wàn)中國(guó)人興奮的好消息傳來(lái)，人們不約而同地涌上街頭，北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。我覺(jué)得這一句寫得特別好，大家想一想，這個(gè)“涌”還可以換成別的什么字？（學(xué)生自由朗讀后交流）學(xué)生有可能說(shuō)“走”、“跑”、“來(lái)”……師：自己用心讀讀前后幾句話，體會(huì)體會(huì)，你覺(jué)得在此時(shí)此刻此情此景人們?cè)鯓拥爻霈F(xiàn)在大街上才叫“涌”出來(lái)？生：很多人來(lái)到街上生：很快地來(lái)到街上生：爭(zhēng)先恐后地來(lái)到街上師：人們看到盼望已久的奧運(yùn)會(huì)申辦成功時(shí)的心情怎樣？生答：興奮地，高興的，激動(dòng)的。師：太好了！大家看，這就是從各家各戶跑上街頭的興奮的、激動(dòng)的人們。（課件播放天安門廣場(chǎng)上的人們）同學(xué)們，你們也是這千家萬(wàn)戶中的一員，請(qǐng)你們帶上你們的興奮、激動(dòng)再把這個(gè)句子讀一遍。（生讀）你們想啊，這些人們出來(lái)以后，想干什么??？生：慶祝北京申奧成功生：他們太激動(dòng)了，他們要高呼……師：孩子們也感受到了這“歡樂(lè)的海洋”里涌動(dòng)的興奮和自豪，讓我們來(lái)看課文的第二自然段，看看人們是怎樣慶祝的？請(qǐng)大家?guī)夏銈兊母吲d自豪的心情大聲地自由地讀讀第二自然段。學(xué)習(xí)第二自然段出示插圖師：從圖上你可以感覺(jué)到人們的心情是怎樣的嗎？生說(shuō)師：是啊，你們知道人們?yōu)槭裁磿?huì)這么激動(dòng)嗎？因?yàn)檫@成功來(lái)得不容易，早在1993年的時(shí)候，我們中國(guó)就開(kāi)始申辦奧運(yùn)會(huì)了，在申辦2000年奧運(yùn)會(huì)的最終投票中，以兩票之差輸給了悉尼，經(jīng)過(guò)8年的不懈努力，終于在 2001年7月13日 那個(gè)不平凡的日子里，北京申辦奧運(yùn)會(huì)成功了！那是一個(gè)怎樣的不眠之夜??！全國(guó)人民熱血沸騰，載歌載舞；13億炎黃子孫揮舞著國(guó)旗，一遍又一遍地歡呼著（課件展示那三句話，師生一起讀）：“我們成功了！”“我們愛(ài)北京！” “祖國(guó)萬(wàn)歲！”師：到處是歡樂(lè)的海洋，你看在天安門廣場(chǎng)上，聚集了幾十萬(wàn)群眾，大家想一想，這聚集的幾十萬(wàn)群眾里頭，會(huì)有哪些人呢？生：應(yīng)該會(huì)有叔叔、阿姨、老爺爺、老奶奶、小朋友們…師：是啊，天安門廣場(chǎng)聚集了幾十萬(wàn)群眾，這其中的叔叔們揮舞著國(guó)旗，在歡慶的鑼鼓聲中一遍遍高呼——（生讀：“我們成功了！”“我們愛(ài)北京！”“祖國(guó)萬(wàn)歲！”）天安門廣場(chǎng)聚集了幾十萬(wàn)群眾，這其中的阿姨們揮舞著國(guó)旗，在歡慶的鑼鼓聲中一遍遍高呼——（生讀：“我們成功了！”“我123下一頁(yè)們愛(ài)北京！”“祖國(guó)萬(wàn)歲！”）天安門廣場(chǎng)聚集了幾十萬(wàn)群眾，這其中的老爺爺、老奶奶們揮舞著國(guó)旗，在歡慶的鑼鼓聲中一遍遍高呼——（生讀：“我們成功了！”“我們愛(ài)北京！”“祖國(guó)萬(wàn)歲！”）天安門廣場(chǎng)聚集了幾十萬(wàn)群眾，這其中的小朋友們揮舞著國(guó)旗，在歡慶的鑼鼓聲中一遍遍高呼——（生讀：“我們成功了！”“我們愛(ài)北京！”“祖國(guó)萬(wàn)歲！”）根據(jù)上面的激情朗讀，順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話。（播放申辦成功時(shí)的歡慶場(chǎng)面、課文插圖）整個(gè)北京沸騰了，面對(duì)邊么巨大的喜訊，這么多的人聚集在街頭，他們除了發(fā)自內(nèi)心地高呼“我們成功了”“我們愛(ài)北京”“祖國(guó)萬(wàn)歲”想想還會(huì)高呼什么？生；我們贏了！生：中國(guó)人真是太厲害了！生：我為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲?。ㄌ彀查T廣場(chǎng)上的人們是多么興奮啊，我們?cè)賮?lái)把目光移到中華世紀(jì)壇。）學(xué)習(xí)第三自然段師：你們想怎么讀這個(gè)自然段？你們想給老師感覺(jué)到什么？生回答師：讀的時(shí)候注意用“——”劃出表示人多的句子，用“~~~~”劃出表示人們快樂(lè)、興奮的句子。分男女生比賽讀，齊讀。從同學(xué)們高亢、激昂的讀書聲中，老師分明感受到了同學(xué)們作為一個(gè)中國(guó)人的那份驕傲和自豪感，能不興奮嗎？能不激動(dòng)嗎？期待了8年的奧運(yùn)之夢(mèng)呀！終于實(shí)現(xiàn)了。一齊讀最后一自然段?！?008年，奧林匹克旗幟在中國(guó)北京高高飄揚(yáng)”。三、伴隨著同學(xué)們的朗朗讀書聲結(jié)束，奧運(yùn)會(huì)主題曲《我和你》緩緩響起，同時(shí)回播奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上的精彩片段。師；2001年北京奧運(yùn)會(huì)申辦成功了，2008年也就是今年暑假的時(shí)候，我們已經(jīng)成功地舉辦了這次北京奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員取得了優(yōu)異成績(jī)，再次向世界宣布：中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了世界體育大國(guó)的行列，世界選擇了北京，北京還給了世界一個(gè)驚喜！……此時(shí)此刻，同學(xué)們一定有很多話想說(shuō)，那么請(qǐng)你們把你們想說(shuō)的話寫下來(lái)，寫在老師發(fā)給你們的白紙上。1）指導(dǎo)學(xué)生寫話。真！2）組織學(xué)生上講臺(tái)上朗讀自己寫下的話。生讀一句，師用感嘆句式評(píng)價(jià)。四、點(diǎn)題結(jié)課。同學(xué)們，你們由衷的感嘆是對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)最好的贊美，奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)圓滿成功了
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