【文章內(nèi)容簡介】 （眉毛。）（滿山的楓葉）像（燃燒的火把。）詞語接龍?？匆姡娒妫娣郏奂t－紅色－色彩－彩云－云朵 中國－國家－家長－長大－大小－小孩－孩子－子女 語文－文字－字體－體操－操場－場地－地方－方向把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。（1）他把小魚扔進大海里。（小魚）被（他扔進大海里。）（2）風(fēng)兒把樹葉吹落了。（樹葉）被（風(fēng)兒吹落了。）（3）教室被小明掃干凈了。（小明）把（教室掃干凈了。）（4）受傷的燕子被媽媽治好了。（媽媽）把（受傷的燕子治好了。）第八單元一、詞語。衛(wèi)星 運動 宇宙飛船 航空母艦 沖洗 曬衣服 水池 飄浮 災(zāi)害 黑夜 機器 海岸 花紋 山洞 倒影 游泳 圓滿 包圍 杯子 一件 記住 必須 能量 事物 歷史 消滅 千克 化學(xué) 古代 兒孫 植樹工廠 生產(chǎn) 介紹 農(nóng)業(yè) 科技 紡織二、作業(yè)?？雌匆魧懺~語。宇(yǔ)宙(zh238。u)衛(wèi)(w226。i)星(xīng)花(huā)紋(w227。n)ng)植(zh237。)物(w249。)介(ji226。)紹(sh224。o)紡(fǎng)織(zhī)ū)歷(l236。)史(shǐ)古(gǔ)代(d224。i)形近字組詞?？棧徔棧┘迹夹g(shù)）價（價紹）歷（歷史）直（直尺）幟（旗幟）枝（樹枝）介（介紹）廠（工廠）植（植物）華（華燈）克（千克）員（員工）倒（倒影）化（化學(xué)）刻（刻苦）圓（圓形）到（到達）心（心情）飄（飄動）?。ㄗ∷蓿├危ɡ斡洠﹪ò鼑┍兀ū仨殻┢ㄆ。┩▉硗┘ㄒ患﹤ィ▊ゴ螅┑?d224。o)影(yǐ必(b236。)須(x景（風(fēng)景）按（按時）器（電器）航（航空）運（運動）影（影子）岸（岸邊）哭（哭泣）艦（軍艦）遠（遠方）多音字組詞。奔沒倒分填空。一片片（葉子）一把把（扇子）一塊塊（石頭）一棵棵（小樹）一只只（小雞）一座座（大山）一雙雙（小手）一朵朵（鮮花）造句?；睿旎睿~兒在水里快活地游來游去。容－（容易）－這次考試太容易了！讀－（朗讀）－我們每天早上都要朗讀課文。路－（公路）－放學(xué)后，我們不能在公路上玩耍。寫出帶有下面偏旁的字。女（好、如、娃、姑、娘、始）口（唱、吐、吸、啊、啦、哇、嘆、哈）艸（草、勞、落、花、菜、著）钅（鐵、鐘、針、鋼）礻（祝、福、禮、祖）纟（紡、織、紋、紛、經(jīng)、細(xì)、組）一條條（金魚）一本本（書）第三篇：二年級上冊語文復(fù)習(xí)要點二年級上冊語文復(fù)習(xí)要點復(fù)習(xí)總體目標(biāo)：，查缺補漏，幫助學(xué)生梳理本冊書的知識，給他們一個橫向及縱向的知識網(wǎng)絡(luò)，教師能清晰的了解本冊書所涵蓋的知識內(nèi)容。，打好基礎(chǔ)知識關(guān)、短文閱讀分析關(guān)及寫作關(guān)，努力提高學(xué)生的能力。，進一步加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。，“授人以魚，不如授人以漁”一、字詞方面（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)、二類字450 個。，培養(yǎng)識字能力。、同音字、多音字，認(rèn)識形聲字，能給所學(xué)的生字組詞。還要掌握近義詞、反義詞。，能夠有意識地積累詞語。（二）字詞方面的復(fù)習(xí)內(nèi)容：本冊教材和試卷中出現(xiàn)了以下的題型：（1）選擇正確的讀音，在下面畫“√”(易讀錯的字）（2）拼一拼，連一連。（認(rèn)讀字）（3）掌握多音字本冊書中的多音字：都為著還得 興轉(zhuǎn)曲落漂教吐奔??注意：（1）學(xué)生會用多音字組詞（2）能夠選擇正確的讀音如：d233。děide孩子如果已經(jīng)長大，就得（）告別媽媽。我想得（）到這朵小花。葉子飄得（）多高呀！考查多音字的題型：1）在句子中，給出拼音，正確填寫。書：語文園地六“我會填”p118２）選擇正確的讀音。第六單元試卷“基礎(chǔ)知識”第4題。3）給多音字組詞。4）掌握同音字書：語文園地二“讀讀比比”p39：（1）注意字的筆畫筆順：“每、必、灑、黑、扔、物、舟、場、食、鉛、采、青、滿、挑、及、還、所、指、候、匹、切??”（2）看拼音寫詞語。（3）熟字減一減，成新字，再組詞。如：籠——（龍）（龍燈）書：語文園地一“我的發(fā)現(xiàn)”p18（4）熟字加偏旁，成新字，再組詞。如：白——（柏）（柏樹）書：語文園地二“我的發(fā)現(xiàn)”p38（5）寫出帶有下面部首的字，再組詞。書：語文園地一“我的發(fā)現(xiàn)”p18（6）熟字加一加，成新字，再組詞。如：力（歷）（日歷）書：語文園地六“我的發(fā)現(xiàn)”p118（7）區(qū)分形聲字①能寫出幾個聲旁相同的字。如：泡（飽）（跑）（抱）（袍）（炮）書：語文園地四“我的發(fā)現(xiàn)”p79②根據(jù)句義，選擇形聲字正確填寫。如：第五單元試卷“基礎(chǔ)知識”第5題。（8）區(qū)分形近字①給一個字，加上不同的偏旁，組成新字。書：語文園地八“我的發(fā)現(xiàn)” p162②比一比，再組詞語。書：p125識字7課后的“我會填”。（第七單元試卷“基礎(chǔ)知識”第4題）。：①一字組多詞題型：第三單元試卷“基礎(chǔ)知識”第4題。潔（整潔）（潔凈）②詞語接龍書：語文園地七“我會接”第七單元試卷“基礎(chǔ)知識”第3題。③同音字組詞（作、做、坐、座）（麗、粒、立、力）（奇、其、棋、旗）（圓、園、元、員）（住、注、助、祝）（驚、經(jīng)、京、睛）（客、課、刻、克）（示、事、是、市）（禮、理、里、李）（食、實、時、石）（平、蘋）（尤、由）（味、為、衛(wèi)）（輕、清）（易、意）（互、護、戶）（植、直）（洗、喜）（背、被）（教、交）（棵、顆）（戲、細(xì)）（紙、指）（后、候）（廠、場）（美、每）（始、史）（記、計）（帶、代）（及、極、級、急）形近字組詞：運、遠彎、變揚、場經(jīng)、輕、怪久、夕青、清已、己桃、挑折、訴胡、故飄、漂織、識蛙、洼睛、晴妹、味福、富（城、成）（池、遲）旗、族歡、次壞、杯船、艦曬、灑夫、失昨、作尤、龍體、休甲、申、由期、棋④正確地使用動詞書：識字2的內(nèi)容；語文園地二“我會讀”積累與手有關(guān)的動詞。題型：我會連第12課后練習(xí)。P54⑤近義詞練習(xí)題型：?照樣子選詞填空。園地三的例子。?給帶點的詞換一個詞，不改變原句的意思。（一年級第二學(xué)期出現(xiàn)的題型）如：他十分用心地培育花種。他用心地培育花種。?在文中找出和下面詞語意思相近的詞，寫出來。如：快樂——（）這是期末綜合練習(xí)“閱讀能力”第2題。?選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。書：語文園地八“我會選”p163 “飄浮 飄揚”在語言環(huán)境中要能正確使用。（6）反義詞練習(xí)書：語文園地三“我的發(fā)現(xiàn)”本學(xué)期，出現(xiàn)的一些反義詞有：難看漂亮真誠虛假相信懷疑饑寒溫飽傷心高興索取奉獻冷漠熱忱安全危險粗心—認(rèn)真失敗—成功簡單復(fù)雜美丑穿脫松緊陰晴外內(nèi)彎直愛恨生死快慢呼吸貧富重輕深淺易難冷暖黑白加減好壞哭笑進退夕朝清濁古今買賣反正（7）詞語搭配書：第26課課后“我會填”； 語文園地六“讀讀記記”也可以通過填空的形式考查。如： ①填寫合適的詞濃濃的（）（）的山峰仔細(xì)地（）親切的（）②連線舉起金黃的燈籠露出紅紅的臉頰掛起燃燒的火把(8)掌握數(shù)量詞如：一只（）一片片（）書：語文園地五“我會填”和第33課課后“讀讀寫寫”p157第五、八單元試卷“基礎(chǔ)知識”第2題。(9)照樣子寫詞語。如：了一比極了來去立刻書：21課課后“讀讀寫寫”p99；18課課后“讀讀寫寫”p88。(10)積累四字詞語和成語①帶有數(shù)字的詞語。如：（）心（）意第四單元試卷“基礎(chǔ)知識”第4題。②把成語補充完整。如：坐（）觀（）第四單元試卷“基礎(chǔ)知識”第2題。③對于一些常用的四字詞語，通過填空的形式考查。如每課書后和語文園地中要求讀讀記記的詞語。(11)積累特殊形式的詞語AABBABB第一單元試卷“基礎(chǔ)知識”第5題。如：照樣子，再寫幾個這樣的詞語。許許多多（）（）第三單元試卷“閱讀能力”第3題。如：照樣子，寫一寫： 又寬又長第四單元試卷“閱讀能力”第2題。如：照樣子，再寫兩個這樣的詞語。一串串（）（）(12)收集秋天的詞語；有關(guān)團結(jié)合作的詞語。P 102展示臺二、句子方面（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)（1）認(rèn)識陳述句、疑問句、感嘆句、反問句，知道“??”也表示一個完整的句子。（2）書寫表達時，能把句子寫完整，并正確地使用“。？！”這三種標(biāo)點符號。（3）掌握一些句式，能夠正確地按要求寫幾句話。（二）復(fù)習(xí)內(nèi)容：（1）看拼音寫句子。書：第17課“看看寫寫”p84；識字5課后“看看寫寫”p84（2）能夠根據(jù)所給的詞語造句。書：第8課課后“我會讀”p37選擇一個詞語造句。第22課課后“讀讀寫寫”p107 用“可愛的”“高興地”造句。（3）能夠仿照例句，學(xué)習(xí)寫話如：小山羊在山上吃草。在。（4）“把”字句轉(zhuǎn)換成“被”字句書：語文園地七“讀讀說說”p139（5）能夠把幾個詞語組成通順的一句話第三單元試卷“表達能力”題。（6）學(xué)習(xí)比喻句書：27課課后“讀讀說說”p131（7）給句子加上正確的標(biāo)點符號。本學(xué)期要求學(xué)生能夠正確地使用“。？！”書：語文園地四、園地六“我會填”p80p119（8）把句子補充完整書：第23課課后“讀讀說說”p110如：我要給（9）學(xué)會使用征詢的句子書：第19課課后“讀讀寫寫”。（10）加上形容詞，使句子更具體。書：第17課課后“讀讀比比”。如：小猴子爬上葡萄架。小猴子（）爬上葡萄架。（11）通過把句子填完整，體會感嘆句與陳述句句式的特點。書：語文園地三“讀讀說說”p56如：真！我。（12）書：第6課課后“我會讀”。體會說法不同，但句子表達的意思一樣。(13)書：p143 “我會讀”。體會“也”在句子中的作用。三、篇章的積累：。識字5課后的擴展。，也可以讓學(xué)生收集。要求背自己喜歡的段落時也要全文背誦。，學(xué)過的字還能默寫；并知道作者的名字：山行贈汪倫絕句望廬山瀑布尋隱者不遇登鸛雀樓四、閱讀方面（一）復(fù)習(xí)目標(biāo) 詞句的意思。、問號、逗號、感嘆號、冒號、引號和省略號。能夠準(zhǔn)確地標(biāo)畫并回答有幾句話。（二）復(fù)習(xí)內(nèi)容：分課內(nèi)閱讀和課外閱讀課內(nèi)閱讀：課外閱讀。某段共有幾句話。，積累并運用詞語和句子。、讀懂短文，了解短文的意思。（1）能夠按要求找出指定的詞語、句子，并在文中標(biāo)畫出來。（2）根據(jù)文章的內(nèi)容連線或填空。（3）選擇正確答案。（4）讀懂文章，回答問題。五、表達方面（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)：、想到的寫下來。并樂于運用閱讀和生活中的詞語。、通順。至少用二、三句話表達出自己的意思。，書寫正確。，會寫日記。（二）復(fù)習(xí)內(nèi)容（1）根據(jù)要求，恰當(dāng)表達。（2）在交際情境中，學(xué)習(xí)寫話。（3）能夠用表示先后順序的詞語，寫幾句話。（4）照樣子寫句子。（5）看圖寫話。（6）能夠提出問題，并正確地書寫，知道使用問號。（7）教師要培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣和興趣。在正確書寫日記格式的基礎(chǔ)上，能夠用幾句 通順的話表達出一個意思。看圖寫話復(fù)習(xí)建議：①先說后寫，指導(dǎo)方法②適時講評，鞏固寫法寫話提示：☆仔細(xì)觀察圖畫，弄清畫面含義，抓住主體?！罡鶕?jù)畫面內(nèi)容，合理想像，使畫面“動”起來，形成一個完整的小故事。六、關(guān)于書寫第四篇：二年級語文上冊第四單元期末復(fù)習(xí)要點二年級語文上冊第四單元期末復(fù)習(xí)要點二年級語文上冊期末復(fù)習(xí)第四單元知識要點一、詞語寸有所長取長補短拔苗助長徒勞無功無邊無際自言自語一寸尺寸落下落后補充補習(xí)拔河拔草用功功功夫助手幫助互助取得取消取笑所以所長相信寫信信紙井沿沿著河沿國際邊際抬頭抬起抬走青蛙牛蛙錯誤錯過問答回答還是還有語言言論文言每天每次治好治病幾棵一棵掛在牽掛掛念好哇哇哇叫怪事奇怪慢吞吞快慢怎么思念思想意思穿著穿衣服彎下彎曲比賽對比服氣衣服淺水淺海漂亮漂浮走啦好啊丈夫工夫纖夫表達表示出示口號號角號數(shù)一號大汗汗水受傷傷心吸收呼吸吸氣北極極點一串串串通兔子白兔告別告訴告發(fā)訴說訴苦狐貍猴子小猴一顆顆粒二、看拼音寫詞語寸有所長 拔苗助長無邊無際坐井觀天貍 思想補丁衣服告訴 傷心三、形近字組詞村（山村）撥（撥開）?。幦。┭兀ň兀┨Вㄌь^）示寸（尺寸）拔（拔草）敢（勇敢）鉛 治（治?。╇H（邊際）蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵樹）哇（好哇）怎（怎么）洼（山洼）言（語言）顆掛 作（作業(yè)）淺（深淺）飄（飄?。├ɡ郑┨欤ㄌ鞖猓┪ㄎ眨╁X（金錢）漂（漂亮）啦（走啦）夫（大夫）極（極點）訴（告訴）貍（狐貍）猴（猴子）兔（兔子）空（空氣）所（所以）理（道理）候（時候）免（免費）穿（穿上）四、多音字組詞轉(zhuǎn){zhuǎn轉(zhuǎn)學(xué) 曲{qǔ歌曲還{h225。iZhu224。n轉(zhuǎn)圈qū彎曲hu225。n還給五、看標(biāo)點符號寫句子1）葉子上的蟲還用治？（葉子上的蟲不用治）。2）有幾個蟲子怕什么?。ㄓ袔讉€蟲子不可怕）。3）自己的事情還要媽媽去做？（自己的事情不要媽媽去做）。六、填上合適的詞語1）小猴子爬上葡萄架。小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。2）小猴子吃起葡萄來。小猴子（大口大口地）吃起葡萄來。3）我走在回家的路上。我（高高興興）地走在回家的路上。七、背誦從“一到十”的數(shù)字成語一本正經(jīng)二話不說三心二意四面八方五顏六色八仙過海九牛一毛十全十美八、寫句子九、詞句積累泰山豹子徒弟水渠尺寸利益益蟲功勞功表彰小鳥青蛙朋友坐井觀天看見井沿抬頭無邊無際院子樹枝淺綠色又細(xì)又長衣服漂亮怎么彎彎曲曲趕緊飛快深深地?fù)u搖擺擺傷心責(zé)怪不住地斷斷續(xù)續(xù)第五篇：二年級上冊語文各單元知識點二年級語文上冊