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正文內(nèi)容

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文各單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)(編輯修改稿)

2024-11-04 17:09 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (眉毛。)(滿(mǎn)山的楓葉)像(燃燒的火把。)詞語(yǔ)接龍??匆?jiàn)-見(jiàn)面-面粉-粉紅-紅色-色彩-彩云-云朵 中國(guó)-國(guó)家-家長(zhǎng)-長(zhǎng)大-大?。『ⅲ⒆樱优?語(yǔ)文-文字-字體-體操-操場(chǎng)-場(chǎng)地-地方-方向把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。(1)他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。(小魚(yú))被(他扔進(jìn)大海里。)(2)風(fēng)兒把樹(shù)葉吹落了。(樹(shù)葉)被(風(fēng)兒吹落了。)(3)教室被小明掃干凈了。(小明)把(教室掃干凈了。)(4)受傷的燕子被媽媽治好了。(媽媽?zhuān)┌眩ㄊ軅难嘧又魏昧?。)第八單元一、詞語(yǔ)。衛(wèi)星 運(yùn)動(dòng) 宇宙飛船 航空母艦 沖洗 曬衣服 水池 飄浮 災(zāi)害 黑夜 機(jī)器 海岸 花紋 山洞 倒影 游泳 圓滿(mǎn) 包圍 杯子 一件 記住 必須 能量 事物 歷史 消滅 千克 化學(xué) 古代 兒孫 植樹(shù)工廠(chǎng) 生產(chǎn) 介紹 農(nóng)業(yè) 科技 紡織二、作業(yè)??雌匆魧?xiě)詞語(yǔ)。宇(yǔ)宙(zh238。u)衛(wèi)(w226。i)星(xīng)花(huā)紋(w227。n)ng)植(zh237。)物(w249。)介(ji226。)紹(sh224。o)紡(fǎng)織(zhī)ū)歷(l236。)史(shǐ)古(gǔ)代(d224。i)形近字組詞??棧徔棧┘迹夹g(shù))價(jià)(價(jià)紹)歷(歷史)直(直尺)幟(旗幟)枝(樹(shù)枝)介(介紹)廠(chǎng)(工廠(chǎng))植(植物)華(華燈)克(千克)員(員工)倒(倒影)化(化學(xué))刻(刻苦)圓(圓形)到(到達(dá))心(心情)飄(飄動(dòng))住(住宿)牢(牢記)圍(包圍)必(必須)漂(漂?。┩▉?lái)往)件(一件)偉(偉大)倒(d224。o)影(yǐ必(b236。)須(x景(風(fēng)景)按(按時(shí))器(電器)航(航空)運(yùn)(運(yùn)動(dòng))影(影子)岸(岸邊)哭(哭泣)艦(軍艦)遠(yuǎn)(遠(yuǎn)方)多音字組詞。奔沒(méi)倒分填空。一片片(葉子)一把把(扇子)一塊塊(石頭)一棵棵(小樹(shù))一只只(小雞)一座座(大山)一雙雙(小手)一朵朵(鮮花)造句?;睿旎睿~(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去。容-(容易)-這次考試太容易了!讀-(朗讀)-我們每天早上都要朗讀課文。路-(公路)-放學(xué)后,我們不能在公路上玩耍。寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。女(好、如、娃、姑、娘、始)口(唱、吐、吸、啊、啦、哇、嘆、哈)艸(草、勞、落、花、菜、著)钅(鐵、鐘、針、鋼)礻(祝、福、禮、祖)纟(紡、織、紋、紛、經(jīng)、細(xì)、組)一條條(金魚(yú))一本本(書(shū))第三篇:二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)總體目標(biāo):,查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)生梳理本冊(cè)書(shū)的知識(shí),給他們一個(gè)橫向及縱向的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),教師能清晰的了解本冊(cè)書(shū)所涵蓋的知識(shí)內(nèi)容。,打好基礎(chǔ)知識(shí)關(guān)、短文閱讀分析關(guān)及寫(xiě)作關(guān),努力提高學(xué)生的能力。,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。,“授人以魚(yú),不如授人以漁”一、字詞方面(一)復(fù)習(xí)目標(biāo)、二類(lèi)字450 個(gè)。,培養(yǎng)識(shí)字能力。、同音字、多音字,認(rèn)識(shí)形聲字,能給所學(xué)的生字組詞。還要掌握近義詞、反義詞。,能夠有意識(shí)地積累詞語(yǔ)。(二)字詞方面的復(fù)習(xí)內(nèi)容:本冊(cè)教材和試卷中出現(xiàn)了以下的題型:(1)選擇正確的讀音,在下面畫(huà)“√”(易讀錯(cuò)的字)(2)拼一拼,連一連。(認(rèn)讀字)(3)掌握多音字本冊(cè)書(shū)中的多音字:都為著還得 興轉(zhuǎn)曲落漂教吐奔??注意:(1)學(xué)生會(huì)用多音字組詞(2)能夠選擇正確的讀音如:d233。děide孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得()告別媽媽。我想得()到這朵小花。葉子飄得()多高呀!考查多音字的題型:1)在句子中,給出拼音,正確填寫(xiě)。書(shū):語(yǔ)文園地六“我會(huì)填”p1182)選擇正確的讀音。第六單元試卷“基礎(chǔ)知識(shí)”第4題。3)給多音字組詞。4)掌握同音字書(shū):語(yǔ)文園地二“讀讀比比”p39:(1)注意字的筆畫(huà)筆順:“每、必、灑、黑、扔、物、舟、場(chǎng)、食、鉛、采、青、滿(mǎn)、挑、及、還、所、指、候、匹、切??”(2)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(3)熟字減一減,成新字,再組詞。如:籠——(龍)(龍燈)書(shū):語(yǔ)文園地一“我的發(fā)現(xiàn)”p18(4)熟字加偏旁,成新字,再組詞。如:白——(柏)(柏樹(shù))書(shū):語(yǔ)文園地二“我的發(fā)現(xiàn)”p38(5)寫(xiě)出帶有下面部首的字,再組詞。書(shū):語(yǔ)文園地一“我的發(fā)現(xiàn)”p18(6)熟字加一加,成新字,再組詞。如:力(歷)(日歷)書(shū):語(yǔ)文園地六“我的發(fā)現(xiàn)”p118(7)區(qū)分形聲字①能寫(xiě)出幾個(gè)聲旁相同的字。如:泡(飽)(跑)(抱)(袍)(炮)書(shū):語(yǔ)文園地四“我的發(fā)現(xiàn)”p79②根據(jù)句義,選擇形聲字正確填寫(xiě)。如:第五單元試卷“基礎(chǔ)知識(shí)”第5題。(8)區(qū)分形近字①給一個(gè)字,加上不同的偏旁,組成新字。書(shū):語(yǔ)文園地八“我的發(fā)現(xiàn)” p162②比一比,再組詞語(yǔ)。書(shū):p125識(shí)字7課后的“我會(huì)填”。(第七單元試卷“基礎(chǔ)知識(shí)”第4題)。:①一字組多詞題型:第三單元試卷“基礎(chǔ)知識(shí)”第4題。潔(整潔)(潔凈)②詞語(yǔ)接龍書(shū):語(yǔ)文園地七“我會(huì)接”第七單元試卷“基礎(chǔ)知識(shí)”第3題。③同音字組詞(作、做、坐、座)(麗、粒、立、力)(奇、其、棋、旗)(圓、園、元、員)(住、注、助、祝)(驚、經(jīng)、京、睛)(客、課、刻、克)(示、事、是、市)(禮、理、里、李)(食、實(shí)、時(shí)、石)(平、蘋(píng))(尤、由)(味、為、衛(wèi))(輕、清)(易、意)(互、護(hù)、戶(hù))(植、直)(洗、喜)(背、被)(教、交)(棵、顆)(戲、細(xì))(紙、指)(后、候)(廠(chǎng)、場(chǎng))(美、每)(始、史)(記、計(jì))(帶、代)(及、極、級(jí)、急)形近字組詞:運(yùn)、遠(yuǎn)彎、變揚(yáng)、場(chǎng)經(jīng)、輕、怪久、夕青、清已、己桃、挑折、訴胡、故飄、漂織、識(shí)蛙、洼睛、晴妹、味福、富(城、成)(池、遲)旗、族歡、次壞、杯船、艦曬、灑夫、失昨、作尤、龍?bào)w、休甲、申、由期、棋④正確地使用動(dòng)詞書(shū):識(shí)字2的內(nèi)容;語(yǔ)文園地二“我會(huì)讀”積累與手有關(guān)的動(dòng)詞。題型:我會(huì)連第12課后練習(xí)。P54⑤近義詞練習(xí)題型:?照樣子選詞填空。園地三的例子。?給帶點(diǎn)的詞換一個(gè)詞,不改變?cè)涞囊馑?。(一年?jí)第二學(xué)期出現(xiàn)的題型)如:他十分用心地培育花種。他用心地培育花種。?在文中找出和下面詞語(yǔ)意思相近的詞,寫(xiě)出來(lái)。如:快樂(lè)——()這是期末綜合練習(xí)“閱讀能力”第2題。?選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。書(shū):語(yǔ)文園地八“我會(huì)選”p163 “飄浮 飄揚(yáng)”在語(yǔ)言環(huán)境中要能正確使用。(6)反義詞練習(xí)書(shū):語(yǔ)文園地三“我的發(fā)現(xiàn)”本學(xué)期,出現(xiàn)的一些反義詞有:難看漂亮真誠(chéng)虛假相信懷疑饑寒溫飽傷心高興索取奉獻(xiàn)冷漠熱忱安全危險(xiǎn)粗心—認(rèn)真失敗—成功簡(jiǎn)單復(fù)雜美丑穿脫松緊陰晴外內(nèi)彎直愛(ài)恨生死快慢呼吸貧富重輕深淺易難冷暖黑白加減好壞哭笑進(jìn)退夕朝清濁古今買(mǎi)賣(mài)反正(7)詞語(yǔ)搭配書(shū):第26課課后“我會(huì)填”; 語(yǔ)文園地六“讀讀記記”也可以通過(guò)填空的形式考查。如: ①填寫(xiě)合適的詞濃濃的()()的山峰仔細(xì)地()親切的()②連線(xiàn)舉起金黃的燈籠露出紅紅的臉頰掛起燃燒的火把(8)掌握數(shù)量詞如:一只()一片片()書(shū):語(yǔ)文園地五“我會(huì)填”和第33課課后“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”p157第五、八單元試卷“基礎(chǔ)知識(shí)”第2題。(9)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。如:了一比極了來(lái)去立刻書(shū):21課課后“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”p99;18課課后“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”p88。(10)積累四字詞語(yǔ)和成語(yǔ)①帶有數(shù)字的詞語(yǔ)。如:()心()意第四單元試卷“基礎(chǔ)知識(shí)”第4題。②把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。如:坐()觀(guān)()第四單元試卷“基礎(chǔ)知識(shí)”第2題。③對(duì)于一些常用的四字詞語(yǔ),通過(guò)填空的形式考查。如每課書(shū)后和語(yǔ)文園地中要求讀讀記記的詞語(yǔ)。(11)積累特殊形式的詞語(yǔ)AABBABB第一單元試卷“基礎(chǔ)知識(shí)”第5題。如:照樣子,再寫(xiě)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)。許許多多()()第三單元試卷“閱讀能力”第3題。如:照樣子,寫(xiě)一寫(xiě): 又寬又長(zhǎng)第四單元試卷“閱讀能力”第2題。如:照樣子,再寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)。一串串()()(12)收集秋天的詞語(yǔ);有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的詞語(yǔ)。P 102展示臺(tái)二、句子方面(一)復(fù)習(xí)目標(biāo)(1)認(rèn)識(shí)陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句、反問(wèn)句,知道“??”也表示一個(gè)完整的句子。(2)書(shū)寫(xiě)表達(dá)時(shí),能把句子寫(xiě)完整,并正確地使用“。?!”這三種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3)掌握一些句式,能夠正確地按要求寫(xiě)幾句話(huà)。(二)復(fù)習(xí)內(nèi)容:(1)看拼音寫(xiě)句子。書(shū):第17課“看看寫(xiě)寫(xiě)”p84;識(shí)字5課后“看看寫(xiě)寫(xiě)”p84(2)能夠根據(jù)所給的詞語(yǔ)造句。書(shū):第8課課后“我會(huì)讀”p37選擇一個(gè)詞語(yǔ)造句。第22課課后“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”p107 用“可愛(ài)的”“高興地”造句。(3)能夠仿照例句,學(xué)習(xí)寫(xiě)話(huà)如:小山羊在山上吃草。在。(4)“把”字句轉(zhuǎn)換成“被”字句書(shū):語(yǔ)文園地七“讀讀說(shuō)說(shuō)”p139(5)能夠把幾個(gè)詞語(yǔ)組成通順的一句話(huà)第三單元試卷“表達(dá)能力”題。(6)學(xué)習(xí)比喻句書(shū):27課課后“讀讀說(shuō)說(shuō)”p131(7)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。本學(xué)期要求學(xué)生能夠正確地使用“。?!”書(shū):語(yǔ)文園地四、園地六“我會(huì)填”p80p119(8)把句子補(bǔ)充完整書(shū):第23課課后“讀讀說(shuō)說(shuō)”p110如:我要給(9)學(xué)會(huì)使用征詢(xún)的句子書(shū):第19課課后“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”。(10)加上形容詞,使句子更具體。書(shū):第17課課后“讀讀比比”。如:小猴子爬上葡萄架。小猴子()爬上葡萄架。(11)通過(guò)把句子填完整,體會(huì)感嘆句與陳述句句式的特點(diǎn)。書(shū):語(yǔ)文園地三“讀讀說(shuō)說(shuō)”p56如:真!我。(12)書(shū):第6課課后“我會(huì)讀”。體會(huì)說(shuō)法不同,但句子表達(dá)的意思一樣。(13)書(shū):p143 “我會(huì)讀”。體會(huì)“也”在句子中的作用。三、篇章的積累:。識(shí)字5課后的擴(kuò)展。,也可以讓學(xué)生收集。要求背自己喜歡的段落時(shí)也要全文背誦。,學(xué)過(guò)的字還能默寫(xiě);并知道作者的名字:山行贈(zèng)汪倫絕句望廬山瀑布尋隱者不遇登鸛雀樓四、閱讀方面(一)復(fù)習(xí)目標(biāo) 詞句的意思。、問(wèn)號(hào)、逗號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)和省略號(hào)。能夠準(zhǔn)確地標(biāo)畫(huà)并回答有幾句話(huà)。(二)復(fù)習(xí)內(nèi)容:分課內(nèi)閱讀和課外閱讀課內(nèi)閱讀:課外閱讀。某段共有幾句話(huà)。,積累并運(yùn)用詞語(yǔ)和句子。、讀懂短文,了解短文的意思。(1)能夠按要求找出指定的詞語(yǔ)、句子,并在文中標(biāo)畫(huà)出來(lái)。(2)根據(jù)文章的內(nèi)容連線(xiàn)或填空。(3)選擇正確答案。(4)讀懂文章,回答問(wèn)題。五、表達(dá)方面(一)復(fù)習(xí)目標(biāo):、想到的寫(xiě)下來(lái)。并樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中的詞語(yǔ)。、通順。至少用二、三句話(huà)表達(dá)出自己的意思。,書(shū)寫(xiě)正確。,會(huì)寫(xiě)日記。(二)復(fù)習(xí)內(nèi)容(1)根據(jù)要求,恰當(dāng)表達(dá)。(2)在交際情境中,學(xué)習(xí)寫(xiě)話(huà)。(3)能夠用表示先后順序的詞語(yǔ),寫(xiě)幾句話(huà)。(4)照樣子寫(xiě)句子。(5)看圖寫(xiě)話(huà)。(6)能夠提出問(wèn)題,并正確地書(shū)寫(xiě),知道使用問(wèn)號(hào)。(7)教師要培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)日記的習(xí)慣和興趣。在正確書(shū)寫(xiě)日記格式的基礎(chǔ)上,能夠用幾句 通順的話(huà)表達(dá)出一個(gè)意思??磮D寫(xiě)話(huà)復(fù)習(xí)建議:①先說(shuō)后寫(xiě),指導(dǎo)方法②適時(shí)講評(píng),鞏固寫(xiě)法寫(xiě)話(huà)提示:☆仔細(xì)觀(guān)察圖畫(huà),弄清畫(huà)面含義,抓住主體?!罡鶕?jù)畫(huà)面內(nèi)容,合理想像,使畫(huà)面“動(dòng)”起來(lái),形成一個(gè)完整的小故事。六、關(guān)于書(shū)寫(xiě)第四篇:二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)第四單元知識(shí)要點(diǎn)一、詞語(yǔ)寸有所長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短拔苗助長(zhǎng)徒勞無(wú)功無(wú)邊無(wú)際自言自語(yǔ)一寸尺寸落下落后補(bǔ)充補(bǔ)習(xí)拔河拔草用功功功夫助手幫助互助取得取消取笑所以所長(zhǎng)相信寫(xiě)信信紙井沿沿著河沿國(guó)際邊際抬頭抬起抬走青蛙牛蛙錯(cuò)誤錯(cuò)過(guò)問(wèn)答回答還是還有語(yǔ)言言論文言每天每次治好治病幾棵一棵掛在牽掛掛念好哇哇哇叫怪事奇怪慢吞吞快慢怎么思念思想意思穿著穿衣服彎下彎曲比賽對(duì)比服氣衣服淺水淺海漂亮漂浮走啦好啊丈夫工夫纖夫表達(dá)表示出示口號(hào)號(hào)角號(hào)數(shù)一號(hào)大汗汗水受傷傷心吸收呼吸吸氣北極極點(diǎn)一串串串通兔子白兔告別告訴告發(fā)訴說(shuō)訴苦狐貍猴子小猴一顆顆粒二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)寸有所長(zhǎng) 拔苗助長(zhǎng)無(wú)邊無(wú)際坐井觀(guān)天貍 思想補(bǔ)丁衣服告訴 傷心三、形近字組詞村(山村)撥(撥開(kāi))?。?zhēng)?。┭兀ň兀┨Вㄌь^)示寸(尺寸)拔(拔草)敢(勇敢)鉛 治(治?。╇H(邊際)蛙(青蛙)信(相信)棵(一棵樹(shù))哇(好哇)怎(怎么)洼(山洼)言(語(yǔ)言)顆掛 作(作業(yè))淺(深淺)飄(飄?。├ɡ郑┨欤ㄌ鞖猓┪ㄎ眨╁X(qián)(金錢(qián))漂(漂亮)啦(走啦)夫(大夫)極(極點(diǎn))訴(告訴)貍(狐貍)猴(猴子)兔(兔子)空(空氣)所(所以)理(道理)候(時(shí)候)免(免費(fèi))穿(穿上)四、多音字組詞轉(zhuǎn){zhuǎn轉(zhuǎn)學(xué) 曲{qǔ歌曲還{h225。iZhu224。n轉(zhuǎn)圈qū彎曲hu225。n還給五、看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)句子1)葉子上的蟲(chóng)還用治?(葉子上的蟲(chóng)不用治)。2)有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么?。ㄓ袔讉€(gè)蟲(chóng)子不可怕)。3)自己的事情還要媽媽去做?(自己的事情不要媽媽去做)。六、填上合適的詞語(yǔ)1)小猴子爬上葡萄架。小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。2)小猴子吃起葡萄來(lái)。小猴子(大口大口地)吃起葡萄來(lái)。3)我走在回家的路上。我(高高興興)地走在回家的路上。七、背誦從“一到十”的數(shù)字成語(yǔ)一本正經(jīng)二話(huà)不說(shuō)三心二意四面八方五顏六色八仙過(guò)海九牛一毛十全十美八、寫(xiě)句子九、詞句積累泰山豹子徒弟水渠尺寸利益益蟲(chóng)功勞功表彰小鳥(niǎo)青蛙朋友坐井觀(guān)天看見(jiàn)井沿抬頭無(wú)邊無(wú)際院子樹(shù)枝淺綠色又細(xì)又長(zhǎng)衣服漂亮怎么彎彎曲曲趕緊飛快深深地?fù)u搖擺擺傷心責(zé)怪不住地?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)第五篇:二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文各單元知識(shí)點(diǎn)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)
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