【文章內(nèi)容簡介】 0。 ɡ242。u(勾當(dāng)) ch225。n (單于) 四、填空：填入合適的動詞：（出產(chǎn)）水果 （搭起）涼棚 （摘下）葡萄 （駛過）江面 （勾畫）輪廓 （敲）鼓填入合適的修飾詞（美麗）的祖國 （美麗）的小島 （美麗）的北京 （美麗）的角樓 （圓圓）的太陽 （彎彎）的月亮 （成串）的葡萄 （流動）的空氣 （敬愛）的總理 （鮮紅）的地毯 （歡快）的鼓點 （古老）的故宮 （長長）的城墻 （綠色）的涼棚 （明亮）的櫥窗 （高大）的建筑 （著名）的建筑 （世界聞名）的建筑 （五光十色）的霓虹燈 （薄薄）的霧 （清晰）地展現(xiàn) （熱情好客）的老鄉(xiāng)五、近義詞：環(huán)繞—（圍繞）清晰—（清楚） 展現(xiàn)—（出現(xiàn)） 秀麗—（美麗） 周圍—（四周） 茂密—（茂盛） 有名—（出名） 一起—（一同） 祝?！ㄗＴ福┚磹邸ㄗ鹁矗┆q如—（好像）裝點—（裝扮） 美麗—（漂亮）六、反義詞：年輕—（古老） 繁華—（蕭條） 熱情—（冷淡）成功—（失?。? 強大—（弱?。? 戰(zhàn)爭—（和平） 驕傲—（謙虛） 熱鬧—（冷清） 進(jìn)步—（落后） 黑暗—（光明） 隱隱約約—（清清楚楚）笑容滿面—（愁眉苦臉） 清晰—（模糊） 深—（淺） 粗—（細(xì)） 加—（減） 直—（彎） 冷—（熱） 真—（假）甜—（苦）升—（降） 哭—（笑） 善—（惡） 窮—（富） 貴—（賤）內(nèi)—（外）寬—（窄） 強－（弱） 勝－（?。┢?、量詞：一（個）湖 一（個）涼棚 一（條）龍船 一（串）花炮 一（只）象腳鼓一（道）彩虹 一（束）燈光 一（個）民族一（條）頭巾 一（座）立交橋八、四字詞語（熟練背寫）：群山（環(huán)繞） 樹木（茂盛） （名勝）古跡 湖水（碧綠） 隱隱（約約） 太陽（高照） 風(fēng)光（秀麗） （點點）燈光 蒙蒙（細(xì)雨） 熱情（好客） 笑容（滿面） 令人（難忘） 夜幕（降臨） 華燈（高照） （川流）不息 燈光（閃爍） 銀光（閃閃） （從天）而降金碧（輝煌） （光彩）奪目 煥然（一新） 絢麗（多彩） 燈火（通明） 五光十色九、造句：猶如――湖面猶如一面明亮的大鏡子。 （天上的白云猶如一群可愛的小山羊。）就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。 （荷葉圓圓的，就像一個綠色的大圓盤。）有的……有的……還有的：（1）下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！（2）動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！一手……一手：小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。 （我一手拿著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，認(rèn)真地畫著眼前的美景。）一邊……一邊：我一邊唱歌一邊跳舞。我一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)。我一邊讀書一邊思考。五光十色――每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。 （雷雨過后，天上出現(xiàn)了一道彩虹，五光十色，美麗極了?。┦?、拓展：讀文填空： 到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（1）這段話主要寫的是葡萄溝的葡萄結(jié)得多、顏色多，其中描寫葡萄顏色的詞有：紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的。（2）這段話中表示顏色的詞有綠、紅、白、紫、暗紅、淡綠。第四單元一、復(fù)習(xí)課文：伊琳娜聽了朗志萬的話，可能會說些什么？伊琳娜聽了朗志萬的話，可能會說：“哦，我明白了。原來您是想讓我們知道，科學(xué)家的話也不一定都是對的呀！以后，我一定要多動手做做看！”想想帶齒孔的郵票是怎樣發(fā)明的？1848年一天，阿切爾看到一位先生用別針在每枚郵票的連接處刺上小孔，郵票便很容易、很整齊地撕開了，阿切爾從這位先生的舉動中受到啟發(fā)，從而開始了研究，最后終于發(fā)明了郵票打孔機。連線： 彎彎的小樹 趙小藝飄揚的紅旗呼呼轉(zhuǎn)動的風(fēng)車 宋濤斜斜的雨絲 陳丹如果讓你來畫風(fēng)，你會怎么樣畫呢？（1）我可以畫一個孩子在放風(fēng)箏，是風(fēng)把風(fēng)箏高高地吹起來了。（2）我可以畫幾根舞動的柳條，是風(fēng)把柳條吹起來了。（3）我可以畫幾件斜斜的衣服，是風(fēng)把掛在院子里的衣服吹歪了。如果讓你來畫聲音、氣味，你會怎樣畫？ 說一說小林發(fā)明充氣雨衣的過程。 （普通雨衣――旋轉(zhuǎn)起來的裙子――塑料救生圈――充氣雨衣） 你還有比小林更好的辦法嗎？ 二、背誦：我國最早的郵票是（1878年清政府發(fā)行的大龍郵票）。郵票上印著（各種精美的圖案），內(nèi)容（十分豐富）。它可以用來（紀(jì)念一些重要的人物或事件），被稱為“微型百科全書”。郵票很有（收藏）價值。復(fù)習(xí)語文園地四中“我的發(fā)現(xiàn)”奶?！Ｄ? 蜜蜂—蜂蜜 水池—池水 圖畫—畫圖 牙刷—刷牙 山上—上山 領(lǐng)帶—帶領(lǐng) 算盤—盤算 到達(dá)—達(dá)到 喜歡—歡喜會兩個字合成一個字：如：木＋子＝李（木、子、李都是單獨的字。）三、 多音字： hōnɡ(哄搶) hē(喝水) pi225。n (便宜) ɡān (旗桿) 哄 hǒnɡ(哄騙) 喝 便 桿h242。nɡ(起哄) h232。 (喝彩) bi224。n (方便) ɡǎn (筆桿) zhu224。n (轉(zhuǎn)椅) chēnɡ(稱呼) jiǎ(假如) f233。nɡ(縫補) 轉(zhuǎn) 稱 假 縫zhuǎn (轉(zhuǎn)身、旋轉(zhuǎn)) ch232。n (稱心) ji224。 (放假) f232。nɡ(石縫) ch224。 (差生) zhān (粘貼) 差 chā (差別) 粘 chāi (出差) ni225。n (粘膜) 四、填空：填入合適的動詞：（發(fā)行）郵票 （眨眨）眼睛填入合適的修飾詞：（奇怪）的問題 （精美）的圖案 （重要）的人物 （潔白）的紙（彎彎）的小樹 （斜斜）的雨絲 （優(yōu)美）的樂曲 （五顏六色）的裙子 （高興）地笑了 （呼呼）地轉(zhuǎn)五、近義詞：舉動—（行動）立即—（立刻）仍然—（仍舊）徐徐—（漸漸）稱贊—（夸獎）六、反義詞：困難—（容易） 方便—（麻煩） 斜—（直） 清晰—（模糊） 動－（靜） 彎－（直）七、量詞：一（個）問題 一（個）杯子一（條）金魚 一（枚）郵票一（家）酒店一（位）先生一（張）郵票 一（枚）別針一（臺）機器 一（只）小鳥一（根）旗桿 一（棵）小樹一（片）烏云 一（條）雨絲一（陣）風(fēng)一（件）雨衣 一（聲）春雷 一（個）難題一（把）花傘 一（張）畫 一（個）圓圈 一（個）氣囊一（只）天鵝 一（幅）貼畫一（輛）汽車一（個）說法一（些）時間 一（片）黑暗一（個）勺子八、四字詞語：五顏六色能工巧匠冥思苦想九、造句：顯得――一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。（一場大雪過后，大地顯得更美了。）十、拓展：積累名言：（1）生命在于運動。――富蘭克林 （2）良好的開端，等于成功的一半。――柏拉圖 （3）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。――毛澤東關(guān)于讀書的諺語：（1）讀書百遍，其義自見。 （2）讀書破萬卷，下筆如有神。 （3）讀書有三到：眼到、心到、口到?！鞍选弊志洹ⅰ氨弧弊志洌海?）郵票被人們稱為“微型百科全書”?！? （2）郵票很容易地被那個人撕開了。――第五單元一、復(fù)習(xí)課文：《望廬山瀑布》是（唐）朝詩人（李白）寫的，這首詩是作者看到（廬山瀑布）時寫的，整首詩盡情地抒發(fā)了作者（對大自然的贊美之情）。李白又被人們稱為（詩仙），