【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 內(nèi)容：自主選擇搭建 教學(xué)課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生選擇這學(xué)期學(xué)過(guò)的一節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行搭建考驗(yàn)小朋友對(duì)這學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)還記得多少 教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力知道孩子們喜歡哪些課 教具準(zhǔn)備：45002,9706套裝教學(xué)過(guò)程：一、課堂導(dǎo)入小朋友們，上節(jié)課老師布置的作業(yè)讓你們回家把這學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容回憶一遍都有哪些呢,還講的出來(lái)嗎？數(shù)字搭建、埃菲爾鐵塔、房子……小朋友們真厲害，都記得呢。二、你們決定好了今天要搭建什么模型了嗎？小朋友依次輪流表述了他們要搭的內(nèi)容三、全班搭建進(jìn)行中四、老師對(duì)小朋友們的作品一一作出評(píng)價(jià)，根據(jù)作品的綜合特點(diǎn)分發(fā)不同名次的獎(jiǎng)狀課后反思小朋友們的記憶很好哦。能記得一學(xué)期的內(nèi)容，最后一節(jié)課他們選擇搭建的模型是他們認(rèn)為最喜歡的，各個(gè)搭建出來(lái)都比之前的那個(gè)模型有進(jìn)步，加入了小朋友們現(xiàn)在的一些想法。第二篇：樂(lè)高教案小學(xué)樂(lè)高特色課程校本教材一、課程基本理論（一）、樂(lè)高特色課程教學(xué)總目標(biāo)（教學(xué)的三維目標(biāo)）情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)樂(lè)高課堂的學(xué)習(xí)主要培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好、提升空間、邏輯思維能力，并從中獲得自我提升的價(jià)值取向。過(guò)程和方法：通過(guò)課堂的教學(xué)，讓學(xué)生從初步識(shí)別一些樂(lè)高積木零件名稱，到拼裝動(dòng)手組裝機(jī)器，再到學(xué)習(xí)編程，再遠(yuǎn)程遙控樂(lè)高機(jī)器人操作。知識(shí)和技能：通過(guò)課堂教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)樂(lè)高機(jī)器人的基礎(chǔ)理論知識(shí)并能夠把基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用到課堂實(shí)踐中來(lái)。（二）、樂(lè)高特色課程教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：組裝機(jī)器零件、編輯程序。難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)中如何獲得自我成就感，提升空間、邏輯思維能力，并從中獲得自我提升的價(jià)值取向。（三）、樂(lè)高特色課程培養(yǎng)方向（從學(xué)生角度）通過(guò)樂(lè)高實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為今后的樂(lè)高學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在課堂中，加強(qiáng)學(xué)生合作交流，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，既要表現(xiàn)好個(gè)體的水平，也要有體現(xiàn)群體的意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神。在樂(lè)高拼裝的訓(xùn)練過(guò)程中，要有耐心，持之以恒，進(jìn)而促進(jìn)人格完善。了解樂(lè)高的基本理論和拼裝技術(shù)，讓學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦、促進(jìn)學(xué)生的心智健康發(fā)展。學(xué)習(xí)樂(lè)高興趣課為學(xué)校和特色教育添磚加瓦。二、課程模塊（目錄、內(nèi)容）第一課時(shí) WACK3M機(jī)器人拼砌第130步 第二課時(shí) WACK3M機(jī)器人拼砌第3160步 第三課時(shí) WACK3M機(jī)器人拼砌第6190步 第四課時(shí) WACK3M機(jī)器人拼砌第91122步第五課時(shí) WACK3M機(jī)器人編輯程序 第六課時(shí) ROBODOZ3R機(jī)器人拼砌第112步 第七課時(shí) ROBODOZ3R機(jī)器人拼砌第1321步 第八課時(shí) ROBODOZ3機(jī)器人拼砌第2226步 第九課時(shí) ROBODOZ3機(jī)器人拼砌第2740步 第十課時(shí) ROBODOZ3機(jī)器人編輯程序 第十一課時(shí) KRAZ3機(jī)器人拼砌第120步 第十二課時(shí) KRAZ3機(jī)器人拼砌第2139步 第十三課時(shí) KRAZ3機(jī)器人拼砌第4060步 第十四課時(shí) KRAZ3機(jī)器人拼砌第6180步 第十五課時(shí) KRAZ3機(jī)器人拼砌第81120步 第十六課時(shí) KRAZ3機(jī)器人編程第十七課時(shí) Banner print3R機(jī)器人拼砌第134步 第十八課時(shí) Banner print3R機(jī)器人拼砌第3553步 第十九課時(shí) Banner print3R機(jī)器人拼砌第5475步 第二十課時(shí) Banner print3R機(jī)器人拼砌第7684步三、課程教案WACK3M機(jī)器人拼砌第130步驟第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：WACK3M機(jī)器人拼砌第130步驟 教學(xué)目的：學(xué)會(huì)拼砌WACK3M機(jī)器人；體驗(yàn)拼砌的過(guò)程。掌握拼砌技術(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：組織上課，視頻，文字資料。教學(xué)過(guò)程：一、課堂常規(guī)要求端正學(xué)習(xí)態(tài)度集中注意力專心聽(tīng)講課中遇到困難請(qǐng)文明舉手拼砌步驟要規(guī)范教學(xué)緊跟老師的步驟每天保持認(rèn)真的心情二、教學(xué)拼砌WACK3M機(jī)器人：比賽前準(zhǔn)備，教學(xué)目標(biāo)示意圖如下：機(jī)器人拼砌準(zhǔn)備步驟130步。三、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組（1）評(píng)優(yōu)秀的小組（2）教學(xué)總結(jié)。四、教學(xué)總結(jié)WACK3M機(jī)器人第3160步驟第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：WACK3M機(jī)器人第3160步驟 教學(xué)目的：學(xué)會(huì)拼砌WACK3M機(jī)器人；體驗(yàn)拼砌的過(guò)程。掌握拼砌技術(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：組織上課，視頻，文字資料。教學(xué)過(guò)程：一、課堂常規(guī)要求組織課堂材料進(jìn)行教學(xué)文明禮儀二、繼續(xù)CK3M機(jī)器人拼砌、教學(xué)拼砌3160步驟拼砌： 第31步 第32步第33步 第34步第35步 第36步第37步 第38步第39步第41步第43步第40步 第42步 第44步第45步 第46步第47步第49步第51步第48步 第50步 第52步第53步 第54步第55步第57步第59步三、拼砌總結(jié)。第56步 第58步 第60步評(píng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組表?yè)P(yáng)團(tuán)隊(duì)合作比較好的學(xué)生。小結(jié)課堂情況。WACK3M機(jī)器人拼砌第61—90步驟第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：WACK3M機(jī)器人拼砌第61—90步驟 教學(xué)目的：學(xué)會(huì)讓機(jī)器人WACK3M機(jī)器人拼砌；學(xué)會(huì)拼砌技術(shù)、技能技巧。教學(xué)準(zhǔn)備：組織上課，視頻，文字資料。教學(xué)過(guò)程：一、教學(xué)新知。（1）教學(xué)任務(wù)：機(jī)器人WACK3M拼砌第6190步如下： 第61步 第62步第63步 第64步第65步 第66步第67步 第68步第69步 第70步第71步 第72步第73步 第74步第75步 第76步第77步 第78步第79步 第80步三、教學(xué)總結(jié)（1）表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的拼裝組。（2）培優(yōu)輔差（3）機(jī)器人拼砌技術(shù)的實(shí)施情況，學(xué)生總結(jié)。WACK3M機(jī)器人第81123步驟拼砌第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：WACK3M機(jī)器人第81123步驟拼砌 學(xué)目的：學(xué)會(huì)讓機(jī)器人SPIK3R 01 尾部的拼砌；學(xué)會(huì)拼砌技術(shù)、技能技巧。教學(xué)準(zhǔn)備：組織上課，視頻，文字資料。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知、及時(shí)鞏固。（1）說(shuō)說(shuō)上一節(jié)課，拼裝的機(jī)器人？（2）你學(xué)學(xué)到了哪些收獲，請(qǐng)學(xué)生來(lái)回答？二、教學(xué)新知、拼砌機(jī)器人WACK3M第81123步驟如下： 第81步 第82步第83步 第84步第85步 第86步第87步 第88步第89步 第90步第91步 第92步第93步 第94步第95步 第96步第97步 第98步第99步 第100步第101步 第102步第103步 第104步第105步 第106步第107步 第108步第109步第111步第113步第115步第110步 第112步 第114步 第116步第117步 第118步第119步 第120步第121步 第122步三、教學(xué)總結(jié)（1）學(xué)生總結(jié)WACK3M機(jī)器人。（2）表?yè)P(yáng)團(tuán)隊(duì)合作比較好小組。（3）如何發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力？WACK3M機(jī)器人編輯程序第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：WACK3M機(jī)器人編輯程序 教學(xué)目的：學(xué)會(huì)編輯WACK3M機(jī)器人程序；學(xué)會(huì)、體驗(yàn)機(jī)器人。教學(xué)準(zhǔn)備：組織上課，視頻，文字資料。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知、及時(shí)鞏固。（1）說(shuō)說(shuō)上一節(jié)課，拼裝的機(jī)器人？（2）你學(xué)學(xué)到了哪些收獲，請(qǐng)學(xué)生來(lái)回答？二、WACK3M機(jī)器人程序編輯。步驟 ：步驟二、步驟三：把編輯好的程序下載步