中班音樂教案：小蝌蚪音樂家(編輯修改稿)
2024-11-04 17:06 本頁面
【文章內容簡介】 一個的音符）。（3）范唱指導語：李老師把小蝌蚪在音樂河里跳舞的情景唱成了一首好聽的歌，我們來聽一聽?。?）范唱第二遍，讓幼兒自跟著音樂在音樂河里玩，并表現(xiàn)好音階的部分。指導語：小蝌蚪有沒有上音樂臺階玩?。磕銇韺W一學他是怎么玩的？我們都來試一試。（5）學唱新歌指導語：這首好聽的歌的名字叫《小蝌蚪音樂家》。為什么說小蝌蚪是音樂家??？（念歌詞一至兩遍）指導語：好！我們一起來唱唱這首好聽的歌?。?）游戲，邊游邊唱指導語：小蝌蚪們，我們唱著歌在音樂河里舞蹈吧！注意音階的部分。（7）游戲指導語：小蝌蚪們，我們去邀請客人老師和我們一起跳舞?？腿死蠋熀芟矚g聽你們的歌聲，你們要邊唱邊跳！結束活動。指導語：小蝌蚪們，我們唱著歌到前面找媽媽去咯！中班音樂活動教案《小蝌蚪音樂家》含反思這篇文章共3092字。相關文章《中班音樂主題活動教案《新年好》含反思》：中班音樂主題活動教案《新年好》含反思適用于中班的音樂教學活動當中，讓幼兒樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂，在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境，快來看看幼兒園中班音樂主題活動《新年好》含反思教案吧?！吨邪嘁魳坊顒咏贪浮堆┗ê陀甑巍泛此肌罚褐邪嘁魳坊顒咏贪浮堆┗ê陀甑巍泛此歼m用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒學習用對唱的方式演唱歌曲，學唱歌曲，學習分辨歌曲的前奏和間奏，快來看看幼兒園中班音樂活動《雪花和雨滴》含反思教案吧。第三篇：大班音樂優(yōu)質教案《小蝌蚪音樂家》大班音樂優(yōu)質教案《小蝌蚪音樂家》適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒在愉快游戲的過程中熟悉歌曲的旋律和歌詞，感受三拍子，能夠用輕快的聲音完整的演唱歌曲，知道聲音有高有低，通過上臺階和下臺階來感受音階的上行和下行，能根據(jù)音樂的速度，變換動作速度，快來看看幼兒園大班音樂優(yōu)質《小蝌蚪音樂家》教案吧。活動目標：知道聲音有高有低，通過上臺階和下臺階來感受音階的上行和下行。在愉快游戲的過程中熟悉歌曲的旋律和歌詞，感受三拍子，能夠用輕快的聲音完整的演唱歌曲。能根據(jù)音樂的速度，變換動作速度。體驗歌唱活動帶來的愉悅?；顒訙蕚洌壕G色皺紋紙在地上布置成一個大的五線譜、電子琴、泡沫墊子一人一個活動過程：請幼兒扮演各種小動物，在《Do Re Mi》的音樂中引領幼兒走進音樂世界。通過游戲《小動物走臺階》，感受音階的上行和下行。練聲。小動物們，我們一起來用好聽的聲音來唱唱音階吧！0 0 0 0|0 0 0 0| 1 2 3 4 | 5 6 7 1 | 1 7 6 5 | 4 3 2 1 ||小老鼠唱音階 ：吱小狗唱音階 ：汪學唱新歌《小蝌蚪音樂家》（1）設置情境，讓幼兒在游戲中解決問題，從而激發(fā)幼兒學習新歌的興趣。（2）說歌詞小蝌蚪長什么樣子??？（小蝌蚪，小蝌蚪，細細尾巴，圓圓頭。）你們是怎么游的?。浚ㄉ仙舷孪滤镉?，）像在干什么？（跳跳水中芭蕾舞。）小尾巴怎么跳的?。堪阉ㄗ兂闪耸裁?？（抖抖水波五線譜）我們小蝌蚪在五線
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