中學部理科組工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-04 17:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作計劃，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，堅持全體學生的全面發(fā)展，尤其關注后進生的成長，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學質(zhì)量。二、主要工作加強理論學習加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。積極開展教研活動，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導思想，改善學生的學習方式，以期達到減負增效的目的。強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導 ”等重要環(huán)節(jié)。(1)、備課：繼續(xù)實行集體備課制，每位教師應明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實用課。(2)、上課：上課前要“溫課”，在教學過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓練要扎實有效，教學手段要多樣化，充分調(diào)動學生學習理科的積極性，提高課堂教學效率。(3)、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學生做作業(yè)的積極性。(4)、輔導：要做好提優(yōu)補差工作，做到措施得力，效果顯著。加強校本教研，聚焦課堂教學(1)、積極參加教科研活動，教師從崗位實踐出發(fā)，及時反思，認真研究，撰寫有獨到見解的論文。(2)、本學期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學水平。積累和完善教學資源加強教師自身的建設。三、工作措施、組織教師學習教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作。組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動。組織教師和學生開展“教法”、“學法”活動，并作好記錄。學期結(jié)束，收集教師個人資料并整理歸檔。第四篇：中學部工作計劃中學部工作計劃一、指導思想：用核心價值觀打造發(fā)展的平臺：科研興校、名師強校、質(zhì)量制勝。創(chuàng)建適合學生發(fā)展的教學模式。二、工作理念：特色、情商、質(zhì)感、福祉。三、工作目標：年級部特色化深入。風格迥異，精彩紛呈。利用“八月會議八項規(guī)定”的平臺，強化教師的思想瓶頸突破和業(yè)務培訓，努力打造一批品德高尚、業(yè)務精良的名師、骨干教師團隊。落實安全工作責任制，防止安全事故的發(fā)生。創(chuàng)建零違紀班級。利用教育部十二五課題“少教多學”為平臺，推進“四三三”教學模式，構建特色高效課堂。質(zhì)量是生命，聚焦“兩案”。輔優(yōu)補差，注重尖子生和特長生培養(yǎng)，整體推進，實現(xiàn)學生發(fā)展變化信息軌跡動態(tài)曲線譜，保生率底線90%，控制線95%以上。九年級質(zhì)量為焦點，實現(xiàn)中考全縣前十中進5人的突破，平價生上線率實現(xiàn)40%以上。四、工作措施：（一）主題發(fā)展政教處：開展以“一個目標、兩個服務、三個重點、四個突破、五個場所、六個渠道、七種方法、八步程序”為特色。扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。教務處：七年級：開展以培養(yǎng)學生的“五自”（自信、自立、自強、自尊、自愛）、“四會”（會做人，會學習，會生存，會處事）的行為習慣為主題，陪養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，強化常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，使之盡快步入健康發(fā)展的良性軌道，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎。八年級：開展以“快樂學習、幸福成長”為主題，培養(yǎng)學生自主學習、自主生活的能力。九年級：開展“愛祖國愛媽媽”為主題，旨在讓學生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負的社會責任和家庭責任，從而讓學生明白自己學習真正目的和含義。（二）抓好六支隊伍的建設，創(chuàng)建“務實、靜心、高效”在團隊教干隊伍建設。靜下心來抓管理，潛下心去抓質(zhì)量。對內(nèi)低調(diào)做人，高調(diào)做事；對外高調(diào)做人，高調(diào)做事。教干群體目標一致、分工協(xié)作、責權分明、勤政務實。班主任隊伍建設。博愛、責任、創(chuàng)新班主任管理理念的更新：一是整體理念，即一榮俱榮、一損俱損；二是平等理念，即師生平等、生生平等；三是班主任工作
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